福建省邵武市邵武六中八年级语文上单元综合检测（三）

（90分钟 100分）
一、积累与运用（20分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是（2分）（ ）
A．点缀(zhuì) 轩榭(xiè) 河堤(tī)
B．匀称(chèn) 肃穆(mù) 蟠(fān)龙
C．和谐(xié) 藻(zǎo)井 湛(shèn)蓝
D．池沼(zhǎo) 斟酌(zhuó) 镂(lòu)空
【解析】选D。A项中“堤”应读dī；B项中“蟠”应读pán；C项中“湛”应读zhàn。
2.找出下列词语中的错别字，在下面画横线并在方格内写出正确的字。（2分）
重峦叠障 错综相连 巧夺天功 迥然不同
惟妙惟肖 珠光宝器 别出新裁 再接再厉
答案：障—嶂 功—工 器—气 新—心
3.根据所给的意思写出成语。（3分）
①形容雕刻得十分精妙逼真。 （ ）
②表示相差虽小，而造成的误差或错误极大。 （ ）
③根据各地的实际情况制定适宜的方法。 （ ）
答案：①惟妙惟肖 ②失之毫厘，差之千里 ③因地制宜
4.指出下列各句所用的说明方法。（2分）
①屏风就是一种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西。（ ）
②这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状……
（ ）
③按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。（ ）
④这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（ ）
答案：①下定义 ②摹状貌 ③分类别 ④举例子
5.选出所用修辞与例句相同的一项是（2分）（ ）
例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
A.太阳刚一出来，地上已经像下了火。
B.波浪轻轻地吻着岩石，像朦胧欲睡似的。
C.重庆的台阶特别多，好像是不尽的钢琴琴键。
D.苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
【解析】选C。C项和例句都用了比喻的修辞；A项是夸张；B、D项都是拟人。
6.下列说法中有错误的一项是（3分）（ ）
A.说明文是以说明为主要表达方式，以说明事物或剖析事理为主要内容的一种文体。
B.写说明文必须根据被说明对象的特征，安排好说明的顺序。《苏州园林》一文的说明顺序是先概括后具体。
C.比喻的修辞方法用于说明文，如果是为了突出被说明对象的特征，我们就称之为打比方。
D.苏州园林，其总的特征是“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。
【解析】选C。比喻的修辞方法用于说明文，不管是不是为了突出被说明对象的特征，都称为打比方的说明方法。
7.综合性学习活动。（6分）
桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以升这样风趣地解释“桥”。是啊，桥就是这么简单。不过，桥又是充满魅力的，它常常给人以丰富的联想与感受。现在请你完成以下活动任务。
【活动一：说桥】请用简洁的语言说出两个与桥有关的故事。(20字以内)（3分）
答：__________________________________________________________________________________
【活动二：架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。（3分）
示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
①___________________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________________
答案（示例）：【活动一：说桥】①牛郎织女相会鹊桥。
②红军飞夺泸定桥。③许仙白娘娘情定断桥。
【活动二：架“桥”】①语言是沟通心灵的“桥”。②学校是引领我们从无知走向睿智的“桥”。③网络是连接世界各地的“桥”。（任选两个即可）
8.说明事物应抓住事物的特征，（甲）文中说明苏州园林共同特征的句子是_________________________。
句中______二字，贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。（乙）文中的______________________________一句与最后一句话照应了这一特征。(3分)
答案：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 完美 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术
9.（乙）文可以分为两层，先说假山的堆叠。文中____________一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。次说池沼的特点，并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果，句中的“这”指代的内容是_________________。(4分)
答案：或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木……身在山间 池沼河道高低屈曲任其自然
10.“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”这句话的意思应该是：_________________。（3分)
答案：“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；“技术”意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制
11.选文所运用的说明方法依次是：____________、__________。（2分）
答案：作比较 引用
12.说明事物应注意合理地安排说明的顺序。这两个文段采取的是_______顺序。从《苏州园林》全文的结构看，这两个文段之间的关系是_______关系。(2分)
答案：从整体到局部 总分
13.用简要文字概括第①段说明的内容。（5分）
答：__________________________________________________________________________________
答案：说明了台湾震旦企业馆的规模、建筑特点、位置、设计理念和主要亮点。
14.第②段运用的说明方法有________________。（5分）
答案：列数字、举例子
15.第④段的文字比第①段多,作者作出这样的详略安排的原因是什么 （3分）
答：__________________________________________________________________________________
答案：第①段属于概括介绍，第④段用较多的文字重点介绍玉文化内蕴与上海世博会的联系，说明由外在进入内核，以突出说明对象的个性和亮点。文章是为了强化说明中心而作出这样的详略安排的。
（2010·大连中考）阅读下文，完成16～19题。（13分）
种子的生存策略
①种子是植物的繁殖器官，在植物的生存竞争中起着至关重要的作用。它们高效地利用自身的生理特点和周围环境资源，完成传宗接代的重任。
②从形态上来说，种子可以简单地分为大种子和小种子。世界上最大的种子是巨籽粽的种子。目前发现最大的巨籽粽种子有17.6公斤重，堪称“世界之最”。然而，世界上还有微若尘埃的种子。世界上最小的种子——热带雨林中附生兰的种子，一粒的重量仅有一盎司的百万分之三十五。
③种子的生存策略首先表现在它们自身的生理特点上。大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家，背着一个大大的旅行袋，以确保抵达目的地时有足够的能量供其发芽，在竞争中以质取胜，但通常含油量更高，能保证它们在轻装旅行的同时，还带有一定的能量。
④其次，因为“个头”的不同，种子采取的传播方式也不同。许多大种子既是动物的食物，同时也依靠动物传播。例如壳斗科栎树种子的传播就依靠啮齿类、鸟类，甚至鹿等大型哺乳动物。小种子则像一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成苗。
⑤当种子陷入困境时，它们又是如何应对的呢？大种子在依靠动物传播的过程中，随时有被取食的危险，但是它们凭借较多的营养物质，能够迅速萌发、发出幼苗。它们的幼苗可以在土地相对贫瘠或较为荫蔽的森林环境里生长，被动物取食后，也有较好的恢复能力。此外，大种子也相对更耐干旱。与大种子相比，更多的小种子则采取休眠的方法度过困境。有时候，环境太干燥了，不适宜生长，它们便选择休眠。或许风会把它们带到更远的地方，或许再等一年，会有一场大雨将它们呼唤。它们一旦醒来，便立刻长出芽来。
⑥大自然就是这样一个舞台，各式各样的种子都在以独特的方式，表演着一支又一支精彩的生命之舞，永不停息。
选自《大自然》有删改）
16.文章从 、 、 三个方面介绍了种子的生存策略。（3分）
【解析】考查理解及概括能力。明确本文哪几段集中说明种子的生存策略，明确每一段的段意，由此概括。
答案：生理特点、传播方式、应对困境的方法。
17.分析下列两个句子中加点词语的含义及作用。（4分）
（1）大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家……
装备精良： ____________________________________
（2）它们是一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成苗。
前赴后继： ____________________________________
答案：（1）“装备精良”是指大种子含有更多的营养成分。生动形象的写出了大种子的生理特点。
（2）“前赴后继”是指前面的人冲上去了后面的人也紧跟上去。生动形象的写出了小种子随风传播时连续不断的情形。
18.分析文中画线句子的说明方法及作用。（3分）
世界上最小的种子——热带雨林中附生兰的种子，一粒的重量仅有一盎司的百万分之三十五。
答： ____________________________________
【解析】考查对说明方法和作用的理解的把握。一般的解题方法是找到关键词再判断。作用要结合句子的意思回答。
答案：举例子、列数字。具体准确的说明世界上最小的种子小的程度。
19.文章第⑤段中加点词语“或许”能否删掉？请说明理由。（3分）
答： ____________________________________
【解析】考查对用词的理解。可从正反两方面分析回答，重点说明删去后产生什么效果。
答案：不能删。“或许”表示猜测（估计，不能确定），删去就变成肯定的语气，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。
三、写作（40分）
20．我们身边有各种各样的桥：交通干道立交桥、公园里的石拱桥、随时可见的过街天桥，游览区的木桥、铁索桥……请你仔细观察一座桥，并搜索它建造的资料，写一篇说明性文字。题目自拟，要说明桥的外形特点、功用、有什么特殊的历史意义等。
【写作提示】作文要求写一篇说明性文字，写作前应确定其说明对象及其特征，并考虑说明顺序、说明方法等。如果想写一篇平实的说明文，语言就不要太华丽，只要做到准确、具体、简明、连贯、得体就可以了；如果想写一篇生动的说明文，语言就应尽量生动，可多采用一些修辞、写作手法，如用故事开头增加情趣等。