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25.诗词六首
1．重点词语
配偶。
日夜。
逆流而上。
干。
清晰的样子。
繁，多。
刚刚。
锁住，笼罩。
暂且。
应当。
通“萋萋”，茂盛的样子。
2．作家作品
(1)《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初
年至春秋中叶约 500 年间的 305 篇诗歌，原名“诗”或“诗三
百”。汉代儒家把它奉为经典，始称“诗经”。全书分为“风”、
“雅”、“颂”三部分。“风”有“十五国风”，160 篇，多为
各地民歌；“雅”有“大雅”和“小雅”，105 篇，多为贵族、
士大夫所作，是周王朝京都地区的乐歌；“颂”有“周颂”、“鲁
颂”、“商颂”，40 篇，是王室宗庙祭祀时所唱的歌谣。
(2)崔颢(约 704—754)，________(朝代)诗人，汴州(今河南开
封)人。开元十一年进士，天宝中为尚书司勋员外郎。少年为诗，
多轻薄浮艳；后来的边塞生活使他的诗风大变，风骨凛然，雄浑
奔放。著有《崔颢集》。
盛唐
乐天
香山居士
唐代
(4)李煜(937—978)，五代南唐国主。字重光，初名从嘉，号
钟隐，公元 961 年即位，世称李后主。徐州(今江苏)人。他登位
之时，宋已代周建国，南唐形势风雨飘摇。南唐为宋灭之后，他
被俘到汴京，过了约两年的囚徒生活，终被毒杀。李煜在政治上
十分无能，文艺上却颇有成就，工书善画，妙解韵律，尤工于词。
他的词有着打动人心的恒久的艺术力量，代表作有《虞美人》、
《浪淘沙》、《相见欢》等。
3．文意感知
(1)《关雎》
思念、追求
爱情
《关雎》是《诗经》的第一篇，描写了一个男子对一个女子
的__________过程，表达了他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦
之情。
(2)《蒹葭》
《蒹葭》是一首描写______的诗。诗的主人公渴慕倾心于伊
人，不怕道路艰险，执著地追求，但伊人却可望而不可即，求而
不得，因而苦闷、感伤。
(3)《黄鹤楼》
去国怀乡的羁旅之思
这是一首脍炙人口、传诵千古的吊古怀乡之作。诗人登临黄
鹤楼，触景生情，于是写了《黄鹤楼》一诗，抒发了诗人
______________________。
对西湖的赞美和热爱
(4)《钱塘湖春行》
这首诗生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，抒
发了诗人_____________________之情。全诗语言平易浅近，清
新自然，用白描手法将精心选择的镜头写入诗中，如同展开了一
幅精美的画卷，把杭州西湖的春天抒写得淋漓尽致，令人神往，
体现出诗人游湖时的喜悦心情。
(5)《相见欢》
故国之思与亡国之痛
《相见欢》是李煜亡国后被囚禁起来写的一篇抒发
________________________的词作，词人用极其婉转而又无奈的
笔调，表达了心中复杂而又不可言喻的愁苦与悲伤。
(6)《江城子·密州出猎》
杀敌报国的雄心壮志
这首词是熙宁七年(1074)冬苏轼与同僚出城打猎时所作。作
者借出猎场景，抒发了自己______________________，表达了为
国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉地表达了期盼得到朝廷重
用的愿望。(共7张PPT)
记叙文写作突破六：状物抒情
状物的记叙文描写对象非常广泛，树木花草、鸟兽虫鱼及学
习、生活用具和建筑物等都可以列入描写的范畴。状物抒情，就
是用优美的语言把看到的、听到的和接触到的各种自然景物或事
物具体地、生动地描绘出来，以此来抒发作者的思想感情。
要写好此类文章应做到以下几点：
1.抓住描写对象的特点摹形状物
这就要求我们细致观察，善于思考，准确描述出物体的外
观特征，同时还要注意描述对象的动态和静态。鲁迅笔下百草园
中的景物描写就是一个很好的范例。静物有碧绿的菜畦、光滑的
石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚、何首乌臃肿的根等；动物
有肥胖的黄蜂、油蛉低唱、蟋蟀弹琴、斑蝥则会“啪”的一声从
后窍喷出一阵烟雾。作者的细致观察和善于思考，给读者呈现出
一个色彩缤纷、魅力无穷的乐园。
2.注意描写对象各部分之间的关系，把描写对象的层次搞清
楚，有顺序地把这些写出来
写作时可以从整体到局部，也可以从局部到整体；可以从上
到下，也可以从下到上；可以从外到内，也可以从内到外。运用
定点观景或移步换景的方法把景物描述清楚。同时，要注意将重
点的部分详写。我们之所以感到百草园生机盎然、错落有致，就
是因为作者按照一定的顺序(从下到上：菜畦—石井栏—皂荚树
楼记》都是写景范文的丰碑，同学们不妨深入阅读，仔细体会，
思考作者是如何写景抒情的。
3.要通过富有表现力的语言，把物体形象、逼真地描摹出来
这就要求我们有意识地运用生动形象、准确精练的语言及比
喻、拟人等一些表现手法，把描写对象描述出来，这样美好的事
物一定会从笔下像画卷一样展现出来。如老舍的《济南的冬天》：
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，
有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿
上一件带水纹的花衣……等到快日落的时候。微黄的阳光斜射在
山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
这段文字正是运用拟人手法写尽了济南小山的秀美。富有表
现力的语言所展现的不仅仅是景物的美好，还带给我们愉悦的精
神享受，正如《社戏》里的豆麦之香，不是至今还萦绕在我们心
间吗？
4.抒情自然，有真情实感
状物的文章，不仅仅表现为单纯写物，一般都要寄寓作者的
一种思想感情或借此说明作者对某一事物的看法；有时还借此说
明一个道理或问题，这就是借物咏志或借物抒情。因此，在写物
时，可以适当加入一些抒情、议论的文字，充分表达作者的真情
实感，并适当地展开联想或想象，增强文章的感染力。如《岳阳
楼记》中不同的览物之情都是作者想象的结果，目的是为下文写
自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀作铺垫。
我们在抒情中要注意以下三点：一是真挚自然；二是健康有
情趣；三是生动具体。万不可无病呻吟，小题大做，附庸风雅。
总之，状物抒情是一个有机整体，状物是手段，抒情是目的，
绝没有单纯为状物而状物的文章，也绝没有空洞的抒情文章。只
有那些运用恰当的写作技巧，蕴涵个人情感、渗透理性思考、透
视社会、思考人生的文章，才能经得起岁月的磨砺。(共4张PPT)
24.与妻书
1．字音
xīnɡ
yù
nüè
xiào
bànɡ
shēnɡ
qī
dí
2．作家作品
林觉民(1887－1911)，福建闽侯(今福州)人。字意洞，号抖
飞，又号天外生。黄花岗七十二烈士之一，为黄花福州十杰之一。
1911 年，参加同盟会广州起义，受伤被捕，从容就义。
3．文意感知
抒情散文
本文是一篇书信，也是一篇感情真挚、说理深刻、感人至深
的__________。通篇围绕着“正因为爱妻子，所以忍心舍妻赴
死”的道理展开，既儿女情长，又英雄气壮。它展示了一个革命
者以天下为己任的高尚情怀，表现了革命者“牺牲百死而不辞”
的革命精神。全文脉络如下：
自主预习
国
爱
使吾勇于就(共3张PPT)
23.送东阳马生序
1．字音
sì
chì
duō
ɡuān
xiù
yè
yìnɡ
jūn
qīn
yè
shuò
yùn
fú
dài
shì
xǐ
qiè
2．作家作品
青少年时期艰苦求学
艰苦的求学条件
宋濂(1310—1381)，字景濂，号潜溪，浦江(今浙江义乌)人，
明代散文家，生平著作甚丰，曾主修《元史》。与刘基、高启并
称为明初诗文三大家，为明代“开国文臣之首”。
3．文意感知
现在太学生的学习条件
文章介绍了作者_________________________的经历，并将
_________________与_______________________进行对比，说明
能否学有所成，关键在于自己的勤奋、专心与否，劝勉当时的太
学生不要辜负良好的学习条件，要刻苦读书，以期有成。同时，
赞扬了马生的谦虚好学，表达了对他的期望与勉励。
自主预习(共5张PPT)
22.与朱元思书
piǎo
yīnɡ
lì
1．字音字形
tuān
lún
línɡ
yuān
2．作家作品
吴均(469—520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝
梁文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清
新，且多为反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，
不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。
3．文意感知
写景抒情散文
富阳
桐庐
本文名为书信，实际上是一篇_________________。作者生
动地描写了从______至______一百多里富春江沿岸的奇山异水，
令人有同行亲见之感。在对山水景物的描写中表达了作者热爱美
好自然、沉湎于山水的生活情趣和淡泊名利、避世退隐的高洁志
趣。全文脉络如下：
自主预习
一自觉学习我发行
江水清澈>静态
异水
急流猛浪
动态
高山
视觉
静态
寒树
奇山异水
泉声
天下独绝奇山
鸟鸣
听觉
少动态
蝉
猿啼
由景生情因情明志(共5张PPT)
第六单元 古韵留香(三)
21.古文二则
1．字音
què
2．作家作品
范晔(398—445)，字蔚宗，南朝宋顺阳(今河南淅川)人。官
至左卫将军，太子詹事。范晔“少好学，博涉经史，善为文章，
能隶书，晓音律，善弹琵琶，能为新声”。范晔一生对社会的最
大贡献是撰写了被后人称为“前四史”之一的《后汉书》。
zhì
yè
wèi
zhé
chì
3．文意感知
天知，神知，
(1)《四知》
杨震拒金
拒为子孙开办产业
“四知”即指杨震拒绝王密的金子时说的“_____________
___________________”，表现了杨震廉洁自律的高尚品格。《四
知》主要通过典型事例表现人物特征，作者选用了____________
和________________这两件事来表现杨震清正、廉洁、严于自律、
不徇私情。全文脉络如下：
我知，子知
(2)《私心》
第五伦坦然
“私心”指在私人感情方面的偏向。本文通过____________
________________________的故事，来赞扬其一心奉公、坚守节
操、公正无私的高尚品质，表现他的真无私。全文脉络如下：
承认自己也有私心
