17《短文两篇》之《陋室铭》课件（36张PPT）

(共36张PPT)
“停课不停学，坚持就是进步”，你做到了吗
课前准备：
1.准备好七下语文书/作业本；
2.提前10分钟，登录授课QQ群，并全部关掉电脑上的“麦克风”。点到：学号+姓名
3.在等候期间，可自行先朗读第四单元16课《短文两篇》。
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 　　
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 　　
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 　　
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
唐·刘禹锡
这是刘禹锡被贬23年后由和州（今安徽和县）返回洛阳时写给白居易的答谢诗。
今天，我们来学习他另一篇也是写在被贬和州之时的家喻户晓的“铭文”。
刘禹锡
今天修复的安徽和州刘禹锡陋室
刘禹锡：字“梦得”，
中唐，洛阳人
“诗豪”
世称“刘宾客”
与柳宗元并称“刘柳”
与白居易并称“刘白”
“铭”：是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼，句式工整，押韵，读来朗朗上口，韵味感强。
陋室铭
刘禹锡
托物言志
这篇铭文是怎么创作出来的呢？
据说当时刘禹锡因王叔文案被贬至安徽和州当刺史。和州知县见他被贬而来，便横加刁难。先是安排他住在城南门，面江而居。刘禹锡不但没有埋怨，反而还撰写了一幅对联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”这个举动可气坏了知县，于是他将刘禹锡的住所由城南调到城北，并把房屋从三间缩小到一间半。新宅临河，杨柳依依，刘禹锡触景生情，又写了一幅对联：“杨柳青青江水边，人在历阳心在京。”知县见他仍悠然自得，又把他的住房再度调到城中，而且只给他一间仅能容下一床一桌一椅的房子。半年时间，刘禹锡连搬三次家，住房一次比一次小，最后仅是斗室。刘禹锡想想这县官实在是欺人太甚，于是便愤然提笔写下了这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。
创作背景：
原来这篇“铭文”是被“气”出来的…
“铭”：是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼，句式工整，押韵，读来朗朗上口，韵味感强。
问：本文的韵脚都是哪些字？都该怎么读出韵味呢？
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
《陋室铭》 刘禹锡
诵读
那么，刘禹锡创作此篇“铭文”的目的是什么？想抒发心中的什么情感呢？
译：山不在于要高，有了仙人就出名了；水不在于要深，有了龙就灵异了。
山不在高，有仙则名。 水不在深，有龙则灵。
仙：
这里指仙人。
名：
出名，有名。
灵：
神异。
斯是陋室，惟吾德馨。
译： 这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
斯：
这。
惟：
只。
馨：
能散布很远的香气，这里指德行美好。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
映入。
译：苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
上：
名词作动词，长到。
入：
平民，指没有功名的人。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
译：说说笑笑的是学问渊博的人，来来往往的，没有粗鄙的人。
鸿儒：
博学的人。
鸿，大。
白丁：
指佛经。
可以调素琴，阅金经。
译：可以在陋室里弹琴，浏览佛经。
调素琴：
弹琴。调，调弄。素琴，不加装饰的琴。
金经：
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译：没有世俗的乐曲来扰乱心境；没有官府公文劳神伤身。
丝：
指弦乐器。
案牍：
指官府文书。
劳形：
竹：
指管乐器。
形，形体，躯体；
劳，使动用法，
使……劳累。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：“何陋之有？”
译：诸葛亮隐居南阳住的草庐，扬子云在西蜀的屋舍。孔子说：“有什么简陋的呢？”
何陋之有：
有何陋？倒装句。
之，宾语前置的标志，无实义。
陋室铭
刘禹锡
托物言志
诵
诵出
托物言志之妙
“平上去入”吟诵法
平声平调莫低昂，
上声高呼猛烈强，
去声分明哀悼远，
入声短促急收藏。
吟
陋室铭
山/不在高，有仙/则名。
水/不在深，有龙/则灵。
斯是/陋室，惟吾/德馨。
苔痕/上阶绿，草色/入帘青。
谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。
可以/调素琴，阅/金经。
无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形。
南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。
孔子/云：何陋/之有？
注：红色字为入声字，请用“！”在书中标注出来
那么，住在明明是如此简陋的居室里的刘禹锡为什么会有这样的心情、心境呢？
悟
刘禹锡，他一生坚持自己的政治理想，为此，他屡遭贬谪，历经坎坷……但是，一间陋室哪里困得住他的铁骨，一片青苔哪里遮得住他的壮志，一本金经哪里掩饰得住他心中的豪情？后人清晰的听到，从那间陋室里，传来一个不羁声音——生活可以贫困，精神不可潦倒。
安贫乐道的情趣+高洁傲岸的节操
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
《陋室铭》 刘禹锡
刘禹锡
今天修复的安徽和州刘禹锡陋室
花香不在多
室雅何须大
上联：草堂起宏愿，杜工部病体
寒衣不失天下之怀
下联：陋室有德馨，刘禹锡安
贫乐道不改高洁之志
品读赏析：
“苔痕上阶绿，草色入帘青。”
明确：“上”“入”二字生动传神，采用拟人手法，化静为动，将陋室自然环境写得生趣盎然，充分表现了主人怡然自得的心境和对景色的喜爱之情。
青苔绿绿的，密密的，茸茸的，像一方绿绿地毯，像一袭翠翠衣衫，像一片碧碧彩云，落在我陋室的阶前，阶前的石头和那细细的石缝里，都渗出来流出去那醉人的绿呢。还有那阶前的丛丛青草，青青的茎，青青的叶，青青的露水珠，像一只只明亮的眼睛，正透过我那稀疏的竹帘，打量着我的陋室呢。于是，我的陋室一片青翠。
扩写示例：
仿写《陋室铭》
“公仆”铭
才不在多，善吹则名。位不在高，有权则灵。斯是肥缺，惟吾得馨。礼厚警灯绿，无银脸色青。谈笑呼兄弟，眼中无白丁。犹自称公仆，装正经。有珍馐之裹腹，烦政务之劳形。终日逍遥游，常卧醉翁亭。群众曰：法纪难容！
示例1：
公仆铭
位不在高，康洁则名。权不在大，为公则灵。斯是公仆，服务于民，脚步迈基层，民情入脑深。谈笑有百姓，往来无私情。可以明实况，察真情。无谎报之乱耳，无偏颇之爱心。兰考焦裕禄，赢得万民钦。众人云：“公仆精神！”
示例2：
《教室铭》（追无涯）
堂不在高，有童则名。室不在敞，有梦则灵。斯是陋室，惟吾德馨。晨曦沁堂明，晚霞映室新。谈笑有自律，往来皆诚信。可以音体美，诵诗经。无散漫之乱神，无违纪之烦心。陈中读书院，二（1、2）求学庭。师者云：何梦不成？
1.巩固全文疏通，要有红笔订正痕迹，要拍照。
2.练习吟唱，并熟练背诵《陋室铭》，周五前完成背默100分。
以上作业完成，要一次性拍图上传班级QQ群，从“作业”程序提交，并将打包文件，注明学号，便于老师检查统计。
3.推荐名著阅读，30分以上，打卡到QQ群（本周内读完）：《我们仨》《苏轼十讲》《人生海海》。
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