卷08 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元综合测试（一）含解析--七年级历史上册期末复习自测卷

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第三单元 综合测试卷(一)
时间：45分钟 满分：100分 考试内容：第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
一、选择题(共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.“国家统一，民族交融”是中国历史的主流，为建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是 ( )
A.夏启 B.商汤 C.周武王 D.秦始皇
2.(2021四川广元中考，1，★☆☆)推进党风廉政建设，健全纪检监察制度是防止官吏贪污腐化的重要途径。为加强对官员的监察，秦始皇时期设置了 ( )
A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.县令
3.(2021广东深圳中考，4，★☆☆)在西安北郊的一座秦朝墓葬中，考古学家发掘出一批圆形方孔铜钱。该铜钱是 ( )
4.它“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，被称为“秦的三大水利工程之一”。它的开凿，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。它是 ( )
A.灵渠 B.都江堰 C.大运河 D.郑国渠
5.诗歌和童谣是我们了解历史的一种途径，在秦朝时期，流行这样一句童谣“阿房，阿房，亡始皇”。这句童谣暗指 ( )
A.阿房将发动起义灭亡秦朝 B.秦朝滥用民力，以致民怨沸腾
C.秦朝刑罚特别残酷 D.秦始皇将葬于阿房宫
6.(2021安徽六安金寨期末，4，★★☆)史书记载，公元前203年，双方约定以鸿沟为界，“中分天下”，东属楚，西属汉。请你判断这其中的“双方”指的是 ( )
A.陈胜吴广 B.陈胜刘邦 C.陈胜项羽 D.项羽刘邦
7.(2021甘肃武威三校期末联考，4，★★☆)“项庄舞剑，意在沛公”，这里的沛公就是后来建立西汉王朝的 ( )
A.汉武帝 B.项羽 C.刘邦 D.汉文帝
8.汉初，统治者主张“顺民之情，与之休息”。下列休养生息政策属于汉高祖采取的是 ( )
A.提倡以农为本 B.下令“兵皆罢归家” C.降田赋为三十税一 D.重视“以德化民”
9.“俭则约，约则百善俱兴；侈则肆，肆则百恶俱纵”，勤俭是我们的传家宝，什么时候都不能丢掉。西汉时，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华的皇帝是 ( )
A.汉高祖 B.汉文帝和汉景帝 C.秦二世 D.秦始皇
10.(2021独家原创试题)习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上强调：要……坚定不移全面从严治党，坚持和完善党和国家监督体系，强化对权力运行的制约和监督。西汉时期，地方官吏也必须接受由中央派出官员的监督管理。当时“由中央派出”监督地方官吏的官员被称作 ( )
A.诸侯王 B.太守 C.县令 D.刺史
11.西汉建国之初，国力疲弱，不得不对匈奴实行“和亲”，经过“文景之治”，西汉强盛起来，汉武帝派卫青、霍去病率兵与匈奴进行战争，其中战后匈奴再无力与西汉对抗的战役是 ( )
A.河南之战 B.漠北战役 C.漠南之战 D.河西之战
12.(2021广西北部湾经济区中考，2，★☆☆)宋元之际的史学家胡三省在注《资治通鉴》时指出，汉武帝时期，政府通过盐业获得的利益约占国家财政收入的一半。出现这一状况的直接原因是 ( )
A.统一货币 B.轻徭薄赋 C.平抑物价 D.盐铁专卖
13.“河南帝城多近臣，南阳帝乡多近亲。”光武帝在位时，令郡县检核田地，这两个地区竟没人敢认真执行。这一现象所反映的根本问题是 ( )
A.连年战争实无良田可言 B.豪强地主多为功臣皇亲 C.地方官吏大都贪污腐败 D.检核制度早已形同虚设
14.(2021辽宁本溪期末改编，17，★★☆)下列西汉末年至东汉末年发生的大事，按时间先后排序，正确的是 ( )
①黄巾起义 ②王莽夺权 ③光武中兴
A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②①
15.(2021湖南娄底新化期末，19，★☆☆)它是我国古代一部杰出的史学著作，它按“纪”“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔优美，是后世编写史书的典范。这部史书是司马迁编写的 ( )
A.《道德经》 B.《论语》 C.《史记》 D.《伤寒杂病论》
二、非选择题(共4小题，第16题8分，第17题14分，第18题13分，第19题20分，共55分)
16.(2021山东聊城中考，31，★★☆)(8分)阅读以下有关秦始皇的材料，回答问题。
材料一 命为“制”，令为“诏”，天子自称曰“朕”。……朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。……天下之事无小大皆决于上。
—司马迁《史记》
(1)材料一是关于皇帝制度的描述。依据该材料概述这一制度的特点。(2分)
材料二 罢侯置守，设官分职，不与古同。
—陈寿《三国志》
(2)材料二中“罢侯”“置守”分别指的是什么？(4分)
材料三 三代至秦，混沌之再辟者也。其创制立法，至今守之以为利，史称其得圣人之成。
—张居正《杂著》
(3)结合所学知识，指出秦始皇“创制立法”的影响。(2分)
17.(14分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”材料二我们因遇雨误期，是要被杀头的；即使去戍边也要死十之六七。壮士不死则已，死就要立下大名，王侯将相宁有种乎？
材料三 “乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”
(1)材料一的内容说明秦朝的刑罚有什么特点？(2分)
(2)阅读材料二并结合所学知识，说一说因遇雨误期直接导致农民起义爆发的地点在哪里。这次起义的领导美是谁？(4分)
(3)根据材料三的描述写出相对应的成语，并说出与此相关的战役和领导人物。(6分)
(4)结合材料和所学知识，说一说秦朝灭亡带给你的启示。(2分)
18.(2021河北唐山丰南期末，25，★★☆)(13分)大一统的汉朝是当时世界上的大国，他的强盛给我们实现民族复兴带来许多启示。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一 文帝、景帝统治时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国库充盈，国力增强。这一时期的统治为汉代大一统王朝的巩固和发展打下坚实基础。(1)材料一中所述这一时期的统治局面，历史上称为什么？(2分)
材料二 到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。
(2)根据材料二并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的措施是什么？此措施起到了怎样的作用？(4分)
材料三 汉武帝接受董仲舒的这一建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政
权的精神支柱。
(3)材料三中“汉武帝接受董仲舒的这一建议”，“这一建议”是指什么建议？(2分)
材料四 汉武帝采纳董仲舒的建议，于公元前12年在京城设立太学，这是我国教育史上第一所有完备规章制度的学校。太学以儒家五经(《诗》《书》《礼》《易》《春秋》)为教材，教师则由儒学博士担任。由于适应国家培养官吏的需要，太学生的人数不断增加。儒生们开始大量进入政权体系，中国封建时代的统治思想逐步巩固起来。
(4)根据材料四回答，汉武帝创办太学的目的是什么？(3分)
(5)综合上述材料并结合所学知识，分析汉朝兴盛的因素。(2分)
19.(2021广西贺州第二次月考改编，18，★★☆)(20分)观察下列图片及阅读文字材料，回答问题。
材料一 如图所示孙匈奴山碗北龟兹大月氏西玉门关域-葱岭楼兰于阳关～…息大夏龙西南长安西汉
材料二 中国造纸术的西传，使得阿拉伯、欧洲的文化飞跃发展。纸的大量生产掀起了阿拉伯翻译古典文献的热潮。
材料三 佛教传入中国后，丰富了中国的文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
(1)材料一图片反映的是什么历史事件？在图中所示路线基础上后来形成了哪一著名的交通路线？根据所学写出“著名的交通路线”上东西方交流的物品或技术分别有什么？(8分)
(2)根据所学，东汉时谁改进了“造纸术”？根据材料二和所学说明造纸术发明的意义。(4分)
(3)佛教是如向传入中国的？根据所学，东汉末年中国形成了哪一宗教？(4分)
(4)根据材料和所学，说明丝绸之路开辟的历史作用。(4分)

《参考答案及解析》
第三单元 综合测试卷(一)
1.D 本题考查学生的识记能力。公元前221年，秦王赢政统一全国，建立了秦朝。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦统一后，嬴政自称始皇帝”，史称“秦始皇”。
2.C -依据所学可知，秦朝建立后，创建了中央集权制，最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权，中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。其中御史大夫负责监察百官，所以为加强对官员的监察，秦始皇时期设置了御史大夫，C项符合题意。
【热点透视】反腐倡廉习近平总书记指出，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。知识链接秦汉时期的监察制度
(1)概况：秦朝在中央设置御史大夫监察百官；汉武帝设刺史监察地方官吏、豪强及其子弟。
(2)评价：加强了政府对官吏的监督，调整了统治阶级内部矛盾；加强了中央对地方的控制，成为强化皇权、巩固封建统治的重要手段。
3.D 为了巩固统一，秦朝建立后，秦始皇采取了一系列措施，秦始皇统一货币，规定以圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。所以在西安北郊的一座秦朝墓葬中，考古学家发掘出一批圆形方孔铜钱是半两钱。
4.A 依据题干信息“它的开凿，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件”可知，它是灵渠。秦始皇在统一后派兵开凿灵渠，沟通了长江水系和珠江水系。
5.B “阿房，阿房，亡始皇”，这句童谣暗指秦朝滥用民力，导致民怨沸腾。秦朝修建阿房宫、骊山陵、长城、驰道等工程，徭役繁重，这是秦暴政的表现之一，秦的暴政导致爆发大规模农民起义，秦朝迅速灭亡。
6.D 秦朝灭亡后，从公元前206年至公元前202年，项羽、刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝。据题干中的叙述可知，“双方”指的是项羽和刘邦。
7.C 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。
8.B 汉初的统治者采取了休养生息政策。汉高祖下令“兵皆罢归家”；将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民；采取轻徭薄赋的政策.故选B。
9.B 西汉文帝和景帝，提倡节俭，反对奢侈浮华。他们在位期间，政治清明，经济发展，人民生活安定，史称“文景之治”。B符合题意。
10.D 汉武帝时，为加强中央对地方的控制，把全国分为13个州部，每个州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
11.B 为了解除匈奴对西汉的威胁，公元前119年，汉武帝派大将卫青和霍去病出击匈奴，汉军在漠北同匈奴主力相遇，经过激战，汉军获得大胜。经过漠北战役的打击，匈奴再也无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
【知识归纳】汉匈关系
12.D 根据题干“汉武帝时期，政府通过盐业获得的利益约占国家财政收入的一半”，结合所学知识可知，汉武帝时实行盐铁官营、专卖，增加了中央财政收入，所以D符合题意。
13.B 根据题干中的“近臣”“近亲”“郡县检核田地”“没人敢认真执行”并联系所学可知，题干现象所反映的根本问题是豪强地主多为功臣皇亲。
14.C 据所学知识可知，公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。公元25年，西汉宗室刘秀称帝，他就是光武帝；光武帝统治后期，社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也不能忍受这种黑暗统治，反抗的情绪在民间蔓延。184年，张角等领导的黄巾起义爆发，沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。②③①符合题意。
15.C 司马迁的《史记》按“纪”“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔优美，是后世编写史书的典范。选项C符合题意。
16.[答案]：
(1)特点：皇权至上；皇帝独尊；皇位世袭。
(2)“罢侯”：废除分封制；“置守”：实行郡县制。
(3)影响：奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。
[解析]：
(1)依据材料一“命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’。……朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。……天下之事无小大皆决于上”可知，皇帝制度的特点是皇权至上，皇帝独尊，皇位世袭。
(2)据材料二并结合所学可知，“罢侯”指的是废除分封制，“置守”指的是实行郡县制。
(3)结合所学知识可知，秦始皇“创制立法”的影响是奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。
17.[答案]：
(1)刑罚残酷严苛。
(2)大泽乡；陈胜、吴广。
(3)破釜沉舟；巨鹿之战，项羽。
(4)得民心者得天下，失民心者失天下。黄解析：
(1)根据材料一“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒”并结合所学知识可知，材料一说明了秦朝的刑罚残酷、严苛。
(2)阅读材料二并结合所学可知，因遇雨误期直接导致农民起义发生的具体地点在大泽乡。公元前209年，陈胜、吴广等被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，于是陈胜、吴广率众人揭竿而起，在大泽乡发动起义。
(3)由材料三“乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以·示士卒必死，无一还心”可知，这反映的是破釜沉舟。在巨鹿之战中，项羽破釜沉舟，打败了秦军主力。
(4)本问是开放性题目，言之有理即可。
18.[答案]：
(1)文景之治。
(2)实施“推恩令”；削弱了王国势力，大大加强了中央对地方的控制。
(3)罢黜百家，独尊儒术。
(4)发展教育，推动儒家思想传播，培养、选拔官吏。合
(5)在政治、经济、思想上加强国家管理，积极开展对外贸易和文化交流，统治者的雄才大略，等(言之有理即可)。
[解析]：
(1)根据材料一中的关键信息“文帝、景帝统治时期”可知，这一时期的统治局面，历史上称为文景之治。
(2)根据材料二并结合所学知识可知，武帝“又用主父偃之计”的措施是实施推恩令。汉武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令，“众建诸侯而少其力”，削弱了王国势力，大大加强了中央对地方的控制。
(3)根据所学知识可知，“把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱”的建议是“罢黜百家，独尊儒术”，从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。()根据材料四“设立太学，这是我国教育史上第一所有完备规章制度的学校”可知发展教育；根据“适应国家培养官吏的需要”可知培养、选拔官吏；“中国封建时代的统治思想逐步巩固起来”说明推动儒家思想传播。
(5)本问为开放性题目，言之有理即可。
19.[答案]：
(1)张骞通西域。丝绸之路。西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿等，以及多种乐器和歌舞等传入中原；汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、铸铁、凿井等技术传到西域。
(2)蔡伦。造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革，中国的造纸术逐渐传播到世界各地，促进了文化的交流和教育的普及，加速了世界文明的进程，为人类文化发展作出了贡献。
(3)通过丝绸之路传入中国。道教。
(4)丝绸之路的开辟，增强了中国同其他国家的联系，有力地促进了东西方经济、文化交流，丝绸之路是东西方经济、文化交流的桥梁。
[解析]：
(1)仔细观察图片并结合所学可知，材料一图片反映的是张骞通西域；在图中所示路线基础上后来形成了丝绸之路；根据所学知识答出在丝绸之路上东西方交流的物品或技术的名称即可。
(2)根据所学可知，东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进了造纸术。然后从书写材料的变化，对教育发展的作用，对文化传播的作用等方面总结造纸术发明的意义。
(3)根据所学知识可知佛教通过丝绸之路传入我国。东汉末年，我国土生土长的宗教道教形成。
(4)根据材料和所学总结即可。
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