第一章 生物的生殖和发育 课时作业
一.选择题(共18小题)
1.如图表示马铃薯的无性生殖过程,与此生殖方式不同的是( )
A.桃树嫁接 B.玉米播种 C.月季扦插 D.细菌分裂
2.下列农业生产的实例中,利用植物有性生殖原理的是( )
A.运用植物组织培养技术,快速繁殖草莓
B.通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻
C.将接穗接到砧木上,繁育优良品质的苹果
D.将枝条剪成小段插入土中,大量繁殖甘薯
3.无籽蜜桔嫁接到砧木——枳壳上,枳壳根系发达,以下表述不正确的是( )
A.新植株结无籽蜜桔
B.砧木为接穗提供水和无机盐
C.形成层紧密结合是嫁接成功的关键
D.嫁接有利于遗传物质发生改变
4.生物课上学习“植物的生殖”后,小强在家进行了如下操作。该繁殖方式是( )
A.扦插 B.杂交 C.嫁接 D.组织培养
5.来自农业部的消息,截至今年4月,原生活在南美洲的红火蚁已入侵中国12个省。红火蚁的发育会经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,下列哪种动物和红火蚁的发育方式相同( )
A.蝗虫 B.家蚕 C.蟋蟀 D.青蛙
6.在新疆,“阿克苏的苹果、吐鲁番的葡萄”素来享有盛誉。繁育苹果和葡萄的方法通常是( )
A.嫁接和扦插 B.嫁接和压条
C.组织培养和扦插 D.杂交和组织培养
7.蚕丝能织成美丽的绸缎,家蚕吐丝的时期是( )
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
8.如图表示蝗虫的生殖发育过程,下列叙述不正确的是( )
A.①是受精卵,②是幼虫(若虫),③是成虫
B.由于有外骨骼的限制,②→③要经历蜕皮过程
C.蝗虫的发育方式属于完全变态发育
D.蝗虫的生殖和发育不经历蛹期
9.下列关于青蛙生殖和发育的叙述中,正确的是( )
A.体内受精 B.生殖过程可以离开水
C.幼体用鳃呼吸 D.幼体和成体形态相似
10.如图是云南红河州一种树蛙的抱对现象。抱对的主要意义是有利于其( )
A.抵御敌害 B.完成体内受精
C.捕食害虫 D.提高卵的受精率
11.下列与青蛙的发育过程不同的动物是( )
A.蟾蜍 B.大鲵 C.蝾螈 D.鳄鱼
12.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,意味着蛙进入了繁殖季节。下列关于蛙生殖和发育的说法中,正确的是( )
A.雄蛙鸣叫属于学习行为
B.雌雄蛙抱对有利于完成体内受精
C.幼体的发育在水中进行
D.蛙的发育过程为完全变态
13.鸟卵的遗传物质主要存在于( )
A.卵壳 B.系带 C.卵白 D.胚盘
14.下列有关鸡蛋(鸡卵)结构和功能的叙述正确的是( )
A.鸡卵的胚盘将来都能发育成雏鸡
B.卵黄可为胚胎发育提供营养,而卵白只可以提供水分
C.一个鸡卵就是一个卵细胞
D.卵壳上有许多气孔,能保证胚胎发育时进行气体交换
15.“劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归。”该诗句中描述的鸟妈妈正处于( )
A.交配期 B.产卵期 C.孵卵期 D.育雏期
16.下列有关生物的生殖和发育的叙述中,正确的是( )
A.家蚕、蝗虫的发育都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
B.青蛙的生殖发育特点是体内受精、变态发育
C.扦插、嫁接、试管婴儿都属于无性生殖
D.家鸽的生殖方式为卵生,卵表面有坚硬的卵壳,起保护作用
17.下列关于生物生殖和发育的说法,正确的是( )
A.蟋蟀、蝉、苍蝇的发育方式与图甲所示生物相同
B.图乙中的发育方式为完全变态发育
C.胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图丙中的2
D.图丁中新植物体表现的是砧木的性状
18.如图所示为青蛙的生殖和发育过程,下列叙述错误的是( )
A.⑥过程表示雌雄蛙抱对的过程,雌蛙会产出①受精卵
B.②发育阶段的幼体用鳃呼吸
C.③~④处于变态发育过程中
D.⑤成蛙既能在陆地上生活也能在水中生活
二.解答题(共2小题)
19.生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力,各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题:
(1)生物的生殖分为有性生殖和无性生殖。图一繁殖过程中,成活的关键是接穗和砧木的 紧密结合。下列生殖方式与图一相同的有 (填序号)。
①杨树的扦插
②马铃薯的组织培养
③细菌的分裂生殖
④小麦的种子繁殖
(2)蝗虫的发育为 发育,与图二生物的发育过程相比缺少了[ ] 期。
(3)图三鸟卵结构中,胚胎发育的主要部位是图中的[ ] ,能为胚胎发育提供营养物质的是 (填字母)。
(4)受精卵的形成意味着一个新的生命的产生,人体受精卵形成的位置是 ,图四中,胎儿与母体进行物质交换的场所是[ ] ,胎儿发育的主要场所是[ ] 。
20.中国栽培和食用荔枝有两千多年历史,积累了丰富的经验
资料1:荔枝苗木繁殖可采用嫁接等方式,其中砧木培育采用播种育苗,接穗选择长势旺盛的枝条。
资料2:影响荔枝的病虫害较多,例如,荔枝椿象以若虫危害荔枝的嫩梢、花和果实;荔枝蒂蛀虫在果实、花穗、嫩梢上产卵,幼虫钻入果实或嫩梢取食,在叶片中结茧化蛹。
资料3:生物防治可以减少化学农药污染。如图是荔枝害虫与其天敌相关的部分食物网示意图。
(1)根据资料 1,荔枝的嫁接繁殖过程中,其相关的生殖方式有 。
(2)资料2中,两种害虫的发育过程是否相同? 。判断的理由是 。
(3)资料3中的食物网包含 条食物链,请写出包含荔枝椿象的最长食物链: 。荔枝椿象和荔枝蒂蛀虫之间存在 关系。
参考答案
一.选择题(共18小题)
1.B; 2.B; 3.D; 4.C; 5.B; 6.A; 7.B; 8.C; 9.C; 10.D; 11.D; 12.C; 13.D; 14.D; 15.D; 16.D; 17.B; 18.A;
二.解答题(共2小题)
19.形成层;①②③;不完全变态;③;蛹;a;胚盘;cd;输卵管;②;胎盘;①;子宫;
20.无性生殖和有性生殖;不同;荔枝蒂蛀虫发育过程中有“蛹”这个时期,荔枝椿象没有(或荔枝蒂蛀虫发育过程属于完全变态,而荔枝椿象属于不完全变态);4;荔枝→荔枝椿象→蜘蛛→螳螂;竞争;