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浙江摄影出版社信息技术三年级上第14课键盘指法练习教学设计
课题 键盘指法练习 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 三年级
学习 目标 1.了解键盘常用键位的组成和三排字母键手指分工。 2.学会启动指法训练程序初步完成指法练习，通过练习达到能正确进行三排字母键的指法练习。
重点 按正确的击键方法完成打字操作。
难点 按正确的击键方法完成打字操作。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 前面我们学习了键盘上各个键的用法，同学们是不是想成为打字高手？现在我们就可以利用键盘打字了。 怎样才能更快地掌握指法和提高打字的速度呢？ 只要你掌握了正确 的方法并勤奋练习，就可以做到了！ 思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课 一、掌握要领 1.手指击键要轻而快，击键完成后应迅速返回基本键。 2.遇到两个以上可由同一手指连续输入完成的，则手指击键 后不必每次都返回基本键。 3.每个手指应负责好自己的“领地”，不可越位。 温馨提示 掌握正确的键盘操作姿势，座椅高度要合适，上身挺直并稍微前倾，双脚平放，胸部离电脑桌约一个拳头的距离，两肘贴近身体，下臂和腕向上倾斜，与键盘保持相同的斜度。 掌握手指正确的分工，手指击哪些键是固定的，其分配如下图，不能随心所欲，更不能一指弹； 掌握八个基本键ASDFJKL；这八个基本键也是除大拇指外其他八个手指所放的位置，两个大拇指要放在空格键上 击键时用各手指的第一指腹击键 ，不要用指甲，第一指关节应与键面垂直，由手指发力击下。 想实现“运指如飞” 吗？以上几点可能对你大有帮助。 运用以上技巧, 在“写字板”中练—练。 试一试 运用以上技巧, 在“写字板”中输入以下文字。 二、趣味打字 在打字练习时，还可以借助一些专用的指法练习软件来帮助我们练习，如"金山打字通”。 金山打字通界面 新手入门界面 练习时直接按图提示点击键盘就好。第一个红框位置是要输入数字的内容，第二个红框是输入数字在键盘的位置。 打字测试界面 可以设置时间限制，提高打字速度 测试完以后出现打字成绩。 每天练完以后，可以查询打字曲线，是否有进步 “英文打字”可以 帮助我们逬一步熟练键 盘指法。 “打字游戏”使打字练习变得更加有趣。 在开始打字游戏或打字练习前，需要做一定的设置，以适合自己的打字速度。 在游戏时要注意指法噢！ 说一说 同学们相互交流，自己知道的练习指法的软件有哪些？ 课堂练习 1.启动“金山打字通”，选择“英文打字”，进行指法练习。 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。 学生小组间讨论，共同完成任务。 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。 通过老师演示学生动手操作，提高动手能力。小组交流、分享 学生小组间讨论，共同完成任务。 学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务 培养学生组间合作能力，并且炼动手能力 锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 培养学生组间合作能力，并且炼动手能力 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务 培养学生独立完成练习的能力。
课堂总结 分小组总结归纳，教师补充。 各组汇报总结，其他小组成员做补充。 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
作业布置 1.打字时应注意哪些问题？
板书 一、掌握要领 二、趣味打字
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第14课 键盘指法练习课时训练
一、选择题
1、按住（ ）键不放，然后按双符号键，就可以输入上档字符了。
A.Ctrl B.Shift C.Tab D.Alt
2、Backspace键（←）的作用是，按一下这个键，删除（ ）
A、光标后面的字符 B、没有作用 C、光标前面的字符
3、Delete 键作用是，按一下这个键，删除（ ）
A、光标后面的字符 B、没有作用 C、光标前面的字符
4、直接按双符号键，输入的是（ ）。
A．上档字符 B．下档字符 C．数字字符 D．双字符
二、填空题
5、字母键的中排8个键A 、 S 、 D 、 F 、 J 、 K 、 L 、： 称为（ ）。
6、F 和J键（上面有凸起的小横线）称为（ ），其作用是将左右食指分别放在F 和J键上。7、Caps Lock键又叫（ ），每按一次该键，键盘右上角第二个小灯会由不亮变成发亮，或由发亮变成不亮。
三、判断题
8、主键盘区，有一些键上有两个字符，这些键称为“双符号键”。（ ）
9、按住Ctrl键不放，然后按双符号键，就可以输入上档字符了。（ ）
10、指法练习的操作要领有那些？
参考答案
1．B 2．C 3．A 4．B 5．基本键 6．定位键 7．大写字母锁定键 8． 9． 10．略
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第14课 键盘指法练习
浙江摄影出版社 三年级上
新知导入
前面我们学习了键盘上各个键的用法，同学们是不是想成为打字高手？现在我们就可以利用键盘打字了。
新知导入
怎样才能更快地掌握指法和提高打字的速度呢？
只要你掌握了正确 的方法并勤奋练习，就可以做到了！
新知讲解
1.手指击键要轻而快，击键完成后应迅速返回基本键。
2.遇到两个以上可由同一手指连续输入完成的，则手指击键 后不必每次都返回基本键。
3.每个手指应负责好自己的“领地”，不可越位。
一、掌握要领
新知讲解
温馨提示
掌握正确的键盘操作姿势，座椅高度要合适，上身挺直并稍微前倾，双脚平放，胸部离电脑桌约一个拳头的距离，两肘贴近身体，下臂和腕向上倾斜，与键盘保持相同的斜度。
新知讲解
掌握手指正确的分工，手指击哪些键是固定的，其分配如下图，不能随心所欲，更不能一指弹；
新知讲解
掌握八个基本键ASDFJKL；这八个基本键也是除大拇指外其他八个手指所放的位置，两个大拇指要放在空格键上
新知讲解
击键时用各手指的第一指腹击键 ，不要用指甲，第一指关节应与键面垂直，由手指发力击下。
新知讲解
想实现“运指如飞” 吗？以上几点可能对你大有帮助。
运用以上技巧, 在“写字板”中练 —练。
合作探究
试一试
运用以上技巧, 在“写字板”中输入以下文字。
新知讲解
二、趣味打字
在打字练习时，还可以借助一些专用的指法练习软件来帮助我们练习，如"金山打字通”。
新知讲解
金山打字通界面
新知讲解
新手入门界面
新知讲解
练习时直接按图提示点击键盘就好。第一个红框位置是要输入数字的内容，第二个红框是输入数字在键盘的位置。
新知讲解
打字测试界面
新知讲解
可以设置时间限制，提高打字速度
新知讲解
测试完以后出现打字成绩。
新知讲解
每天练完以后，可以查询打字曲线，是否有进步
新知讲解
“英文打字”可以 帮助我们逬一步熟练键 盘指法。
新知讲解
“打字游戏”使打字练习变得更加有趣。
新知讲解
在开始打字游戏或打字练习前，需要做一定的设置，以适合自己的打字速度。
新知讲解
在游戏时要注意指法噢！
合作探究
说一说
同学们相互交流，自己知道的练习指法的软件有哪些？
课堂练习
1.启动“金山打字通”，选择“英文打字”，进行指法练习。
课堂总结
总结本节课所学内容
作业布置
1.打字时应注意哪些问题？
板书设计
一、掌握要领
二、趣味打字
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