数学三年级上青岛版2.5含有乘法的四则混合运算导学案

数学三年级上青岛版导学案
三年 级 数学 学科 教 师：
学习内容 P28 含有乘法的四则混合运算
学习目标 1、掌握含有小括号的混合运算顺序 掌握没有小括号的的混合运算顺序熟练计算乘数是一位数的乘法
重难点及突破措施 重难点：熟练掌握混合运算的顺序突破措施：多练少讲，加强练习
课前准备 多媒体课件
导学案设计 个性化设计
预习学案
自主乐学 合作交流 一、激趣导入：今天，我们一起去海产品加工厂看一看。（出示情境图，引导学生观察）二、合作探究：1．师：你们都看到了什么？（有指导的观察，说清楚在哪看到了什么？）2．根据信息提出问题，师板书。3．解决问题：（1）7小时能加工多少千克带鱼？生列算式：59×7=你能不能先估计一下，59×7得多少？说说你的估算过程，集体交流。（2）你能不能试着用竖式计算一下？在小组内交流，再全班交流。 5 9 × 6 7 4 1 3（3）看看与我们的估算结果进行一下对比。（4）小练习：自主练习1的前两个练习（学生独立完成，指名说算理）4、8箱带鱼一共多少千克？生列式：25×8自己试着计算，并说说算理补充练习：25×45、9个车间加工多少箱？生列式：118×9先估算一下，再自己列竖式计算。（学生小组讨论估算方法，互相交流）指名说算理，在计算时应注意什么？补充练习：125×8
检测反馈 自主练习的3、4、5题
课外拓展 自主练习的6题
教学反思