西师大版 三年级下册数学 3.8 整理与复习 课件（共31张PPT）

(共31张PPT)
三位数除以一位数的除法
第8课时 整理与复习
三
西师版数学三年级（下）
知识梳理
小组交流：本单元主要学习了哪些内容？
知识梳理
三位数除以一位数的除法
三位数除以一位数的口算
商的变化规律
探索规律
三位数除以一位数的笔算
问题解决
有关“0”的除法
三位数除以一位数的估算
1. 整百数除以一位数，商是三位数的口算：先用被除数0前面的数除以一位数，再在商的后面添2个0。
三位数除以一位数的口算
例如：600÷2，先算6÷2=3，再在3后面添上2个0，即300。
2. 几百几十数数除以一位数，商是整十数的口算：先用被除数0前面的两位数除以一位数，再在商的后面添1个0。
例如：120÷6，先算12÷6=2，再在2后面添上1个0，即20。
知识回顾
有关“0”的除法
0除以任何不是0的数都等于0。
例如：0÷5=0。
2. 先运用“四舍五入法”把被除数看成能被除数除尽并且与它本身接近的整百数，再用三位数除以一位数的口算方法计算。
1. 先运用“四舍五入法”把被除数看成能被除数除尽并且与它本身接近的几百几十数，再用三位数除以一位数的计算方法计算。
三位数除以一位数的估算
例如：估算568÷3，先把568看成570，再算570÷3=190。
例如：估算568÷3，先把568看成600，再算600÷3=200。
1 2
3
1 3 5
4
1
5
5
1 5
0
135÷3=
三位数除以一位数的笔算
6
6
6 2 4
1
2 4
2
4
0
4
0
624÷6=
45
104
三位数除以一位数的笔算
先看被除数的最高位，最高位不够商1，就看被除数的前两位；
除到哪一位，商就写在哪一位的上面；
每次除得的余数要比除数小。
商的变化规律
除数不变，被除数扩大到原来的几倍，商也扩大到原来的几倍。
24 ÷ 8 = 3
16 ÷ 8 = 2
8 ÷ 8 = 1
不变
扩大到原来的2倍
扩大到原来的2倍
扩大到原来的3倍
扩大到原来的3倍
商的变化规律
除数不变，被除数缩小到原来的几分之一，商也缩小到原来的几分之一。
24 ÷ 8 = 3
16 ÷ 8 = 2
8 ÷ 8 = 1
不变
缩小到原来的二分之一
缩小到原来的二分之一
缩小到原来的三分之一
缩小到原来的三分之一
1.解决问题时，要注意审清题意，再分层、分步解决。
2.找到单个的量很重要，从题中给出的条件，用乘法或除法先算出单个的量，再解决问题。
问题解决
探索规律
1.数阵中的规律：在数学中，有些数阵是按一定的规律排列的，只要找到并遵循这些规律排列相关的数，就能正确地解决问题。
探索规律
2.和不变的规律：和不变时，一个加数增加（或减少），另一个加数就减少（或增加）。
探索规律
3.圆盘上数的排列规律：按圆盘上数的先后顺序，运用加、减、乘、除运算先找出相邻两个数之间的关系，总结出排列规律，再根据排列规律将圆盘补充完整。
200÷2
28×30
360÷6
630÷7
500÷5
37×10
240÷8
320÷4
1.口算。
100
100
840
370
60
30
90
80
（教材第66页练习十五第1题）
课堂练习
3 2
4
3 5 6
8
3
6
9
3 6
0
5
5
8 0 5
1
3
0
6
3 0
5
1
5
0
3
3
3 0 9
1
0
9
3
9
0
2.用竖式计算。
（教材第67页练习十五第2题）
4 2
6
4 3 8
7
1
8
3
1 8
0
4
4
5 6 4
1
1
6
4
1 6
4
1
4
0
7
7
7 2 1
1
2 1
2
3
0
1
0
（教材第67页练习十五第2题）
被除数 80 160 240 320
除数 4 4 4 4
商
20
40
60
80
3.填表。
（教材第67页练习十五第3题）
585÷3÷5
16×36÷6
25×（38＋12）
=195÷5
=576÷6
=25×50
873÷9-38
643-18×31
498÷（250-244）
=97-38
=643-558
=498÷6
=39
=96
=1250
=59
=85
=83
4.计算。
（教材第67页练习十五第4题）
5.数学医院。
0
0
8
8
0
0
0
1
6
4
（教材第67页练习十五第5题）
160÷8=
答:大约20天能看完。
把156看成160。
20（天）
6.大约几天能看完？
这本书有156页。
我每天看8页。
（教材第67页练习十五第6题）
（教材第67页练习十五第7题）
7.三年级的同学做操。如果每排站8人，可以站成14排；如果每排站7人，可以站成多少排？
一共有多少人：
14×8=112（人）
可以站成多少排：
112÷7=16（排）
答：可以站成16排。
（1）
500
450
400
300
400
450
500
550
（2）600，300，100，25， 。
（3）5，6，9，14，21， 。
350
250
600
650
5
÷2
÷3
÷4
÷5
+1
+3
+5
+7
+9
30
8.按规律填空。
（教材第67页练习十五第8题）
9.在 里填上“＞”或“＜”。
192÷8 192÷6
90÷5 80÷5
0÷3 84÷6
120÷4 120÷8
＜
＞
＞
＜
（教材第68页练习十五第9题）
184÷（16÷8）
答：三年级184名同学共需要92套这样的课桌椅。
=184÷2
=92（套）
10. 16名同学需要8套课桌椅，三年级184名同学共需要多少套这样的课桌椅？
（教材第68页练习十五第10题）
11.
今年一季度安了108个人工鸟巢
照这样计算，半年能安多少个呢？
108÷3×6=216（个）
答：半年能安216个。
（教材第68页练习十五第11题）
400×2÷5
答：平均每班捐款160元。
=800÷5
=160（元）
给每所学校都购了400元的图书。
12.奋进小学三年级5个班同学捐款，为2所希望学校购图书。平均每班捐款多少元？
（教材第68页练习十五第12题）
400÷5 ×2
=80 ×2
=160（元）
或
13.
（1）李老师买一种笔刚好用去108元，买一种球刚好用去60元，他买的是哪一种笔和哪一种球？各买了多少？
108÷3=36（支）
60÷2=30（个）
答：他买的是圆珠笔和乒乓球。
买了圆珠笔36支，乒乓球30个。
（教材第68页练习十五第13题）
13.
（2）如果用买笔和买球的这些钱买笔记本，最多可以买多少本？
（教材第68页练习十五第13题）
（108+60）÷9=18（本）……6（元）
答：最多可以买18本。
13.
（3）你还能提出并解决那些数学问题？
（教材第68页练习十五第13题）
提出问题
李老师买皮球花了161元，他买了多少个皮球？
解答
161÷7=23（个） 答：他买了23个皮球。
14.填一填。
（教材第68页练习十五思考题）
2 ÷ 9
要使商的末尾有0，两个 里分别可以填几？
百位上的方框里填7；
个位上的方框里可以填从0~8中的任何一个数字。
相关练习。
02
01
练习题。
课后作业