西师大版 三年级下册数学 1.7 整理与复习 课件（共20张PPT）
文档属性
| 名称 | 西师大版 三年级下册数学 1.7 整理与复习 课件（共20张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-08 13:36:11 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
两位数乘两位数的乘法
第7课时 整理与复习
西师版数学三年级（下）
一
知识梳理
小组交流：本单元主要学习了哪些内容？
知识梳理
两位数乘两位数的乘法
口算乘法
探索规律
问题解决
笔算乘法
两位数乘整十数的口算方法
整十数乘整十数的口算方法
两位数乘两位数的笔算方法
积的变化规律
用两步乘法计算解决实际问题
用乘、除法两步计算解决实际问题
1. 一个数乘10，只需在这个数的末尾添上一个0。
2.两位数乘整十数，先把整十数拆分成一个数乘10的形式，
再用两位数乘这个数，最后把所得的结果乘10。
3.整十数乘整十数，先把两个数十位上的数字相乘，再数一
数因数中一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
例如：48×10，只需在48末尾添上一个0，即：4800。
例如：25×30，先把30拆分成3×10，再算25×3，最后添0。
例如：20×30，先算2×3=6，再添上两个0，即600。
口算乘法
要点回顾
1 2
× 1 4
4 × 2 = 8
8
4 × 1 = 4
4
10 × 2 =20
2
0
10 × 10 =100
20+100=120
1
+
8
6
1
1.相同数位对齐,从个位乘起。
2.分别用第二个因数个位、十位的数去乘第一个因数。
3.最后把两次乘得的积相加。
笔算乘法
一个因数不变，另一个因数扩大到原来的几倍，积也扩大到原来的几倍。
9 × 12 = 108
6 × 12 = 72
3 × 12 = 36
不变
扩大到原来的2倍
扩大到原来的2倍
扩大到原来的3倍
扩大到原来的3倍
探索规律
一个因数不变，另一个因数缩小到原来的几分之一，积也缩小到原来的几分之一。
8 × 5 = 40
8 × 10 = 80
8 × 20 = 160
不变
缩小到原来的二分之一
缩小到原来的四分之一
探索规律
缩小到原来的二分之一
缩小到原来的四分之一
21×40=
840
40×20=
800
24÷6=
4
50×50=
2500
22×30=
660
81×10=
810
35÷7=
5
70×40=
2800
1.计算。
课堂练习
（教材第17页练习四第1题）
35×23=
805
28×37=
1036
6
1 0 3 6
×
3 7
2 8
4
9
8
5
1
1
2.用竖式计算。
5
8 0 5
×
2 3
3 5
0
0
7
1
1
（教材第17页练习四第2题）
18×90=
1620
24×15=
360
0
3 6 0
×
1 5
2 4
4
2
2
2
1
1 6 2 0
×
9 0
1 8
7
2.用竖式计算。
（教材第17页练习四第2题）
54×26=
1404
65×48=
3120
0
3 1 2 0
×
4 8
6 5
0
2
6
4
5
2
1
4
1 4 0 4
×
2 6
5 4
8
2
0
3
2
1
1
2.用竖式计算。
（教材第17页练习四第2题）
47×34=
1598
62×77=
4774
4
4 7 7 4
×
7 7
6 2
4
3
3
1
4
4
8
1 5 9 8
×
3 4
4 7
1
8
4
1
2
1
2.用竖式计算。
（教材第17页练习四第2题）
3.故事书1页有26行，每行22个字，
这一页有多少个字？
26 × 22=
572（个）
答：这一页有572个字。
（教材第18页练习四第3题）
4.哪匹马跑得快一些？
哪匹马1时跑得远，跑得就快。
88 ÷ 4 =
22（千米）
72÷ 3 =
24（千米）
答：黄马跑得快一些。
24＞22
我4时跑了88千米。
我3时跑了72千米。
白马：
黄马：
（教材第19页练习四第8题）
5.如果每棵桃树收桃28 kg,
这些桃树共收桃多少千克？
先算一共有多少棵桃树
12 × 3 =
再算共收桃多少千克
28 × 36=
答：这些桃树共收桃1008 kg。
36（棵）
1008（kg）
有3行桃树，每行12棵。
（教材第19页练习四第9题）
6.三年级有学生多少人？
先算已经领了多少本
13 × 25 =
再算一共需要多少本
15×25 =
答：三年级有700人。
325（本）
375（本）
700（本）
我们三年级已经领了13包，再领15包就够了。
每包25本。
三年级学生每人发1本书。
325 + 375 =
每人发1本，说明需要多少本书就是有多少人。
（教材第19页练习四第11题）
7.这些苹果共重多少千克？
先算已经装了多少千克
15 × 34 =
再算一共重多少千克
510+158 =
答：这些苹果共重668千克。
510（千克）
668（千克）
已经装满34箱。
剩下的苹果有158千克。
（教材第20页练习四第12题）
8.某超市购进果冻18袋，购进奶粉的袋数是果冻的5倍，
购进瓜子的袋数是奶粉的11倍，购进瓜子多少袋？
先算购进奶粉多少袋
18 × 5 =
再算购进瓜子多少袋
11× 90 =
答：购进瓜子990袋。
90（袋）
990（袋）
（教材第20页练习四第13题）
9.余刚和苗苗7分涂了98朵小红花，照这样计算，余刚
和苗苗16分可以涂多少朵小红花？
先算两人1分涂多少朵
98 ÷ 7 =
再算16分可以涂多少朵
16× 14 =
答：余刚和苗苗16分可以涂224朵小红花。
14（朵）
224（朵）
（教材第20页练习四第14题）
先算1辆车拉多少吨
48 ÷ 3 =
再算物资有多少吨
16× 12 =
答：这批物资有192吨。
16（吨）
192（吨）
10.新冠肺炎疫情期间，某市捐赠一批物资，需要12
辆车才能拉完，其中3辆车拉了48吨，这批物资有
多少吨？
相关练习。
02
01
练习题。
课后作业
两位数乘两位数的乘法
第7课时 整理与复习
西师版数学三年级（下）
一
知识梳理
小组交流：本单元主要学习了哪些内容？
知识梳理
两位数乘两位数的乘法
口算乘法
探索规律
问题解决
笔算乘法
两位数乘整十数的口算方法
整十数乘整十数的口算方法
两位数乘两位数的笔算方法
积的变化规律
用两步乘法计算解决实际问题
用乘、除法两步计算解决实际问题
1. 一个数乘10，只需在这个数的末尾添上一个0。
2.两位数乘整十数，先把整十数拆分成一个数乘10的形式，
再用两位数乘这个数，最后把所得的结果乘10。
3.整十数乘整十数，先把两个数十位上的数字相乘，再数一
数因数中一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
例如：48×10，只需在48末尾添上一个0，即：4800。
例如：25×30，先把30拆分成3×10，再算25×3，最后添0。
例如：20×30，先算2×3=6，再添上两个0，即600。
口算乘法
要点回顾
1 2
× 1 4
4 × 2 = 8
8
4 × 1 = 4
4
10 × 2 =20
2
0
10 × 10 =100
20+100=120
1
+
8
6
1
1.相同数位对齐,从个位乘起。
2.分别用第二个因数个位、十位的数去乘第一个因数。
3.最后把两次乘得的积相加。
笔算乘法
一个因数不变，另一个因数扩大到原来的几倍，积也扩大到原来的几倍。
9 × 12 = 108
6 × 12 = 72
3 × 12 = 36
不变
扩大到原来的2倍
扩大到原来的2倍
扩大到原来的3倍
扩大到原来的3倍
探索规律
一个因数不变，另一个因数缩小到原来的几分之一，积也缩小到原来的几分之一。
8 × 5 = 40
8 × 10 = 80
8 × 20 = 160
不变
缩小到原来的二分之一
缩小到原来的四分之一
探索规律
缩小到原来的二分之一
缩小到原来的四分之一
21×40=
840
40×20=
800
24÷6=
4
50×50=
2500
22×30=
660
81×10=
810
35÷7=
5
70×40=
2800
1.计算。
课堂练习
（教材第17页练习四第1题）
35×23=
805
28×37=
1036
6
1 0 3 6
×
3 7
2 8
4
9
8
5
1
1
2.用竖式计算。
5
8 0 5
×
2 3
3 5
0
0
7
1
1
（教材第17页练习四第2题）
18×90=
1620
24×15=
360
0
3 6 0
×
1 5
2 4
4
2
2
2
1
1 6 2 0
×
9 0
1 8
7
2.用竖式计算。
（教材第17页练习四第2题）
54×26=
1404
65×48=
3120
0
3 1 2 0
×
4 8
6 5
0
2
6
4
5
2
1
4
1 4 0 4
×
2 6
5 4
8
2
0
3
2
1
1
2.用竖式计算。
（教材第17页练习四第2题）
47×34=
1598
62×77=
4774
4
4 7 7 4
×
7 7
6 2
4
3
3
1
4
4
8
1 5 9 8
×
3 4
4 7
1
8
4
1
2
1
2.用竖式计算。
（教材第17页练习四第2题）
3.故事书1页有26行，每行22个字，
这一页有多少个字？
26 × 22=
572（个）
答：这一页有572个字。
（教材第18页练习四第3题）
4.哪匹马跑得快一些？
哪匹马1时跑得远，跑得就快。
88 ÷ 4 =
22（千米）
72÷ 3 =
24（千米）
答：黄马跑得快一些。
24＞22
我4时跑了88千米。
我3时跑了72千米。
白马：
黄马：
（教材第19页练习四第8题）
5.如果每棵桃树收桃28 kg,
这些桃树共收桃多少千克？
先算一共有多少棵桃树
12 × 3 =
再算共收桃多少千克
28 × 36=
答：这些桃树共收桃1008 kg。
36（棵）
1008（kg）
有3行桃树，每行12棵。
（教材第19页练习四第9题）
6.三年级有学生多少人？
先算已经领了多少本
13 × 25 =
再算一共需要多少本
15×25 =
答：三年级有700人。
325（本）
375（本）
700（本）
我们三年级已经领了13包，再领15包就够了。
每包25本。
三年级学生每人发1本书。
325 + 375 =
每人发1本，说明需要多少本书就是有多少人。
（教材第19页练习四第11题）
7.这些苹果共重多少千克？
先算已经装了多少千克
15 × 34 =
再算一共重多少千克
510+158 =
答：这些苹果共重668千克。
510（千克）
668（千克）
已经装满34箱。
剩下的苹果有158千克。
（教材第20页练习四第12题）
8.某超市购进果冻18袋，购进奶粉的袋数是果冻的5倍，
购进瓜子的袋数是奶粉的11倍，购进瓜子多少袋？
先算购进奶粉多少袋
18 × 5 =
再算购进瓜子多少袋
11× 90 =
答：购进瓜子990袋。
90（袋）
990（袋）
（教材第20页练习四第13题）
9.余刚和苗苗7分涂了98朵小红花，照这样计算，余刚
和苗苗16分可以涂多少朵小红花？
先算两人1分涂多少朵
98 ÷ 7 =
再算16分可以涂多少朵
16× 14 =
答：余刚和苗苗16分可以涂224朵小红花。
14（朵）
224（朵）
（教材第20页练习四第14题）
先算1辆车拉多少吨
48 ÷ 3 =
再算物资有多少吨
16× 12 =
答：这批物资有192吨。
16（吨）
192（吨）
10.新冠肺炎疫情期间，某市捐赠一批物资，需要12
辆车才能拉完，其中3辆车拉了48吨，这批物资有
多少吨？
相关练习。
02
01
练习题。
课后作业