(共20张PPT)
长方形和正方形的面积
第2课时 认识面积单位
西师版数学三年级(下)
二
学习目标
1.能结合具体的实物,感受到1平方厘米、1平方分
米、1平方米的大小。
2.经历用不同的单位测量同一平面的活动,体会统
一面积单位的必要性,建立面积的空间概念。
3.通过动手操作、抽象概括等活动,体验数学和生
活的紧密联系,发展思维能力。
【重点】
结合实例理解面积的意义,能测量物体表面或平面
图形的面积。
【难点】
认识面积单位平方厘米、平方
分米和平方米,建立面积单位的
认知,培养空间观念。
1
2
√
上图是一面破损的墙,墙上有两个洞,比一比,这两个墙洞哪个面积大?
课堂导入
4
怎样比较图A和图B的大小?
A
B
不对!方格的大小不同,不能只用方格的个数来直接比较。
应该确定大小统一的方格作面积单位,再比较。
图A有6个方格,图B有24个方格,图B大。
探究新知
5
认识面积单位。
边长1厘米的正方形的面积是1平方厘米,写作:1cm 。
1厘米
面积1平方厘米
什么物体面的面积大约是1平方厘米?
拇指指甲面的面积大约是1平方厘米。
面积1平方厘米
估计一下文具盒向上一面的面积有多少平方厘米?
想一想,怎样估计,说一说你的答案?
面积约100平方厘米
你能说一些用平方厘米作单位的物品吗?
注意:计量较小图形的面积常用平方厘米作单位。
边长1分米的正方形的面积是1平方分米,写作:1dm 。
边长1分米
面积1平方分米
粉笔盒1个面的面积大约是1平方分米。
数学书封面的面积大约有多少平方分米呢?
约6平方分米
边长( )的正方形,面积是1平方米,写作:( )。
1米
1 m
边长1米
边长1米
教室地面的面积大约有多少平方米?
黑板面的面积大约有多少平方米呢?
约70平方米
约9平方米
平方厘米、平方分米和平方米都是常用的面积单位。
分米是长度单位;平方分米是面积单位。
分米和平方分米有什么不同?
1分米
1平方分米
议一议
常用的面积单位
平方厘米
写作:cm
1厘米
边长1厘米的正方形的面积是1平方厘米,写作:1cm 。
平方分米
写作:dm
1分米
边长1分米的正方形的面积是1平方分米,写作:1dm 。
平方米
写作:m
1米
边长1米的正方形的面积是1平方米,
写作:1m 。
说一说。
生活中哪些物体表面的面积大约是1 cm ?哪些大约是1 dm ,哪些大约是1 m
面积约是1 cm
面积约是1 dm
面积约是1 m
课堂活动
(教材第28页课堂活动第2题)
1.数出每个图形的面积。(图中1个方格代表1 cm2)
6
6
5
2
课堂练习
(教材第29页练习五第3题)
作业本封面的面积大约是450( )
教室占地面积大约是60( )
电视机显示屏的面积大约是30( )
文具盒长大约是60( )
2.填上合适的单位。
平方厘米
平方米
平方分米
厘米
(教材第29页练习五第4题)
3.用1 cm2的纸片拼一拼,填一填。
面积:______
周长:______
面积:______
周长:______
4平方厘米
10厘米
4平方厘米
8厘米
(教材第29页练习五第5题)
4.判断。(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)讲台的面积大约是2平方米。( )
(2)操场的面积大约是800米。( )
(3)正方形的周长大于面积。( )
(4)教室地面的面积大约是120平方厘米。( )
√
×
×
×
米是长度单位。
周长用长度单位,面积用面积单位,二者不能比较大小。
测量较大的物体的面积用平方米作单位。
这节课你有什么收获?
常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
1.边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米,写作:
1cm 。
2.边长是1分米的正方形,面积是1平方分米,写作:
1dm 。
3.边长是1米的正方形,面积是1平方米,写作:1m 。
课堂小结
相关练习。
02
01
练习题。
课后作业