小学美术岭南版四年级下册第二单元 6. 自己做镇纸教学设计（表格式）

教学设计
授课教师 课题 《自己做镇纸》
知识点来源 □学科： 美术 □年级：四年级 □教材版本： 岭南版 □所属章节：第二单元第六节
设计思路 本课主要分为欣赏和设计两大部分。首先创设情境，以日常学习生活中镇纸的使用唤起学生生活经验。以欣赏中国古代镇纸《玉兔镇纸》引入，让学生感受了解镇纸是兼具实用性和装饰性的传统文房用品。以古今镇纸的发展历史、材料的更新介绍引导学生讨论：哪些材料可以做镇纸？通过连一连、辨一辩的游戏，让学生思考用以什么方法加工能产生独特的美感？接着以老师自制的镇纸作品引导学生观察自制镇纸的材质，所选的方法、在生活中的运用，激发学生创作的欲望。通过示范演示启发学生从日常生活中寻找合适的材料，制作出造型别致、风格迥异的镇纸。最后通过课后延伸，鼓励学生搜集更多美观与实用兼备的小文具，并向同学们展示、介绍。
教学设计
内 容
教学目的 1了解各类镇纸的造型、材质和制作方式。2能根据家里的材料和自己的兴趣选择彩绘、粘贴、缝制等加工方法进行创意设计，尝试制作装饰性强、文化内涵丰富的镇纸作品。3能感受动手实践的乐趣。
教学重点难点 1重点：赏析了解各类镇纸作品的美感及风格特点，学习创造性地用用生活中常见素材，制作富有独特美感的镇纸。2难点：创造性地运用生活中的常见素材，制作富有独特美感的镇纸。3兴趣点：观赏奇特的镇纸珍品，展示自己的作品。
教学过程 1创设情境 以生活场景唤起学生对镇纸的记忆。 介绍：镇纸是写字、画画时用来压纸的重物，是传统的文房用品。几块好看有别致的镇纸能使你的小书桌增添不少情趣。 欣赏评述：《玉兔镇纸》等，了解镇纸的发展历史及材料的更新变化。2课堂发展尝试、探索连一连游戏哪些材料可以作镇纸？辨一辩游戏用什么方法（彩绘、粘贴、缝制等）加工能产生独特美感？示范演示 彩绘法 选择鹅卵石，观察它的外形，进行创作构思。 画出猫头鹰的，勾出头、身、五官，涂上颜色。 画出身上的花纹装饰 ④用超轻粘土捏出帽子的装饰，贴上树枝。 缝制法 裁剪布料 缝制填充 3独立创作，自由选择。选择合适的材料，用你你喜欢的方法制作好看又别致的镇纸。 4课后拓展 生活中除了镇纸以外，你的小书桌上还有哪些美观与实用兼备的小文具可以跟大家分享、介绍？