西师大版 三年级下册数学 2.7 整理与复习 课件（共22张PPT）
文档属性
| 名称 | 西师大版 三年级下册数学 2.7 整理与复习 课件（共22张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-08 13:49:56 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
长方形和正方形的面积
第7课时 整理与复习
西师版数学三年级（下）
二
知识梳理
小组交流：本单元主要学习了哪些内容？
知识梳理
长方形和正方形的面积
认识面积和面积单位
面积单位间的换算
估计给定图形的面积
长方形和正方形面积的计算
问题解决
物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。
常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
1.边长1厘米的正方形的面积是1平方厘米，
写作：1 cm 。
2.边长1分米的正方形的面积是1平方分米，
写作：1 dm 。
3.边长1米的正方形的面积是1平方米，
写作：1 m 。
认识面积和面积单位
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
长方形和正方形面积的计算
长方形的面积计算公式：
正方形的面积计算公式：
估计给定图形的面积
估计给定图形面积的方法：首先确定估计的标准，然后用这个标准去摆一摆，最后根据给定图形面积和标准面积之间的倍数关系来估计。
估计给定图形的面积，还可以“先估后算”，即先估计出这个图形相应边的长度，在根据面积计算公式求出它的面积。
1 dm2 = 100 cm2
1 m2 = 100 dm2
面积单位间的换算
面积单位之间的换算方法
一看：看是高级单位换算成低级单位，还是低级单位换算成高级单位。
二想：想清楚要换算的单位间的进率是多少。
三换：
高级单位 低级单位
乘进率（或在原数末尾添上与进率相同个数的0）
除以进率（或在原数末尾去掉与进率相同个数的0）
问题解决
解决与面积有关的实际问题时，一定要仔细审题，弄清数量之间的关系再进行解答。
1.在括号里填适当的数。
1 dm2 = （ ）cm2
1 m2 = （ ）dm2
800 dm2 = （ ）m2
1200 cm2 = （ ）dm2
100
100
8
12
（教材第43页第1题）
课堂练习
2.量一量长方形的长和宽，再计算出它的周长和面积。
4 cm
6 cm
周长：
（4+6）×2
=10×2
=20（cm）
面积：
6×4
= 24（cm2）
答：它的周长是20 cm，面积是24 cm2。
（教材第43页第2题）
1 cm
3.计算每个图形的面积。
1 cm
A
3×7
= 21（cm2）
B
6×6
= 36（cm2）
C
7×4
=28（cm2）
（教材第43页练习九第1题）
4.在横线上填适当的单位名称。
（1）1枚邮票的面积约是6 。
（2）1台计算机显示屏的面积约是20 。
（3）学校花园的周长约是100 。
（4）1间会议室地面的面积约是200 。
cm2
dm2
m
m2
（教材第44页练习九第2题）
500 cm2 = （ ）dm2
2200 dm2 = （ ）m2
80 dm2 = （ ）cm2
74 m2 = （ ）dm2
（1）
5.在（ ）里填适当的数。
5
22
8000
7400
（2）大作业本封面的面积约有（ ）cm2。
（3）1张乒乓球台的面积约是（ ）m2。
500
8
（教材第44页练习九第3题）
6.长方形苗圃的长是24米，宽比长短7米。它的面积
是多少平方米？
24 – 7 =
答：它的面积是408平方米。
24 × 17 =
17（米）
408（平方米）
（教材第44页练习九第4题）
7.把1根长20 cm的铁丝围成1个正方形，这个正方形
的面积是多少平方厘米？
20 ÷ 4 =
答：这个正方形的面积是25平方厘米。
5 × 5 =
5（厘米）
25（平方厘米）
（教材第44页练习九第5题）
周长（m） 面积（m2）
长18 m，宽12 m
边长16 m
8.计算长方形、正方形的周长和面积。
18 × 12 = 216
（18+12）×2=60
16 × 16 = 256
16×4=64
60
216
64
256
（教材第44页练习九第6题）
40×20=
800×3=
答：这片长方形树林每月能制造氧气2400千克。
9.这片长方形树林每月能制造氧气多少千克？
800（平方米）
2400（千克）
1平方米树林每月大概制造氧气3千克。
长方形树林长40米、宽20米。
（教材第44页练习九第7题）
10.计算下列图形的面积。
4×12=
8×8=
12 cm
4 cm
8 cm
8 cm
48（cm2）
64（cm2）
（教材第45页练习九第8题）
11.兰兰房间的地面长、宽分别是4 m、3 m。现在给
地面铺上塑料垫，买这些塑料垫至少需要多少元？
4×3=
27×12=
答：买这些塑料垫至少需要324元。
每平方米塑料垫要27元。
12（平方米）
324（元）
（教材第45页练习九第9题）
12.给1张桌子配桌布，桌布长90 cm，宽70 cm。
（1）这块桌布的面积是多少平方厘米？合多少平
方分米？
90×70=
6300 cm =
答：这块桌布的面积是6300 cm ，合63 dm 。
6300（cm ）
63 dm
（教材第45页练习九第10题）
12.给1张桌子配桌布，桌布长90 cm，宽70 cm。
（2）如果1块桌布需要26元，买30块这样的桌布，
共需要多少元？
30×26=
答：共需要780元。
780（元）
（教材第45页练习九第10题）
13.把2张长100 cm，宽50 cm的长方形餐桌，拼成1张
正方形餐桌。拼成的正方形餐桌的边长是多少厘
米？面积是多少平方厘米？
50×2=
100×100=
答：拼成的正方形餐桌的边长是100 cm，
面积是10000 cm2。
100（cm）
10000（cm ）
（教材第45页练习九第11题）
相关练习。
02
01
练习题。
课后作业
长方形和正方形的面积
第7课时 整理与复习
西师版数学三年级（下）
二
知识梳理
小组交流：本单元主要学习了哪些内容？
知识梳理
长方形和正方形的面积
认识面积和面积单位
面积单位间的换算
估计给定图形的面积
长方形和正方形面积的计算
问题解决
物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积。
常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
1.边长1厘米的正方形的面积是1平方厘米，
写作：1 cm 。
2.边长1分米的正方形的面积是1平方分米，
写作：1 dm 。
3.边长1米的正方形的面积是1平方米，
写作：1 m 。
认识面积和面积单位
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
长方形和正方形面积的计算
长方形的面积计算公式：
正方形的面积计算公式：
估计给定图形的面积
估计给定图形面积的方法：首先确定估计的标准，然后用这个标准去摆一摆，最后根据给定图形面积和标准面积之间的倍数关系来估计。
估计给定图形的面积，还可以“先估后算”，即先估计出这个图形相应边的长度，在根据面积计算公式求出它的面积。
1 dm2 = 100 cm2
1 m2 = 100 dm2
面积单位间的换算
面积单位之间的换算方法
一看：看是高级单位换算成低级单位，还是低级单位换算成高级单位。
二想：想清楚要换算的单位间的进率是多少。
三换：
高级单位 低级单位
乘进率（或在原数末尾添上与进率相同个数的0）
除以进率（或在原数末尾去掉与进率相同个数的0）
问题解决
解决与面积有关的实际问题时，一定要仔细审题，弄清数量之间的关系再进行解答。
1.在括号里填适当的数。
1 dm2 = （ ）cm2
1 m2 = （ ）dm2
800 dm2 = （ ）m2
1200 cm2 = （ ）dm2
100
100
8
12
（教材第43页第1题）
课堂练习
2.量一量长方形的长和宽，再计算出它的周长和面积。
4 cm
6 cm
周长：
（4+6）×2
=10×2
=20（cm）
面积：
6×4
= 24（cm2）
答：它的周长是20 cm，面积是24 cm2。
（教材第43页第2题）
1 cm
3.计算每个图形的面积。
1 cm
A
3×7
= 21（cm2）
B
6×6
= 36（cm2）
C
7×4
=28（cm2）
（教材第43页练习九第1题）
4.在横线上填适当的单位名称。
（1）1枚邮票的面积约是6 。
（2）1台计算机显示屏的面积约是20 。
（3）学校花园的周长约是100 。
（4）1间会议室地面的面积约是200 。
cm2
dm2
m
m2
（教材第44页练习九第2题）
500 cm2 = （ ）dm2
2200 dm2 = （ ）m2
80 dm2 = （ ）cm2
74 m2 = （ ）dm2
（1）
5.在（ ）里填适当的数。
5
22
8000
7400
（2）大作业本封面的面积约有（ ）cm2。
（3）1张乒乓球台的面积约是（ ）m2。
500
8
（教材第44页练习九第3题）
6.长方形苗圃的长是24米，宽比长短7米。它的面积
是多少平方米？
24 – 7 =
答：它的面积是408平方米。
24 × 17 =
17（米）
408（平方米）
（教材第44页练习九第4题）
7.把1根长20 cm的铁丝围成1个正方形，这个正方形
的面积是多少平方厘米？
20 ÷ 4 =
答：这个正方形的面积是25平方厘米。
5 × 5 =
5（厘米）
25（平方厘米）
（教材第44页练习九第5题）
周长（m） 面积（m2）
长18 m，宽12 m
边长16 m
8.计算长方形、正方形的周长和面积。
18 × 12 = 216
（18+12）×2=60
16 × 16 = 256
16×4=64
60
216
64
256
（教材第44页练习九第6题）
40×20=
800×3=
答：这片长方形树林每月能制造氧气2400千克。
9.这片长方形树林每月能制造氧气多少千克？
800（平方米）
2400（千克）
1平方米树林每月大概制造氧气3千克。
长方形树林长40米、宽20米。
（教材第44页练习九第7题）
10.计算下列图形的面积。
4×12=
8×8=
12 cm
4 cm
8 cm
8 cm
48（cm2）
64（cm2）
（教材第45页练习九第8题）
11.兰兰房间的地面长、宽分别是4 m、3 m。现在给
地面铺上塑料垫，买这些塑料垫至少需要多少元？
4×3=
27×12=
答：买这些塑料垫至少需要324元。
每平方米塑料垫要27元。
12（平方米）
324（元）
（教材第45页练习九第9题）
12.给1张桌子配桌布，桌布长90 cm，宽70 cm。
（1）这块桌布的面积是多少平方厘米？合多少平
方分米？
90×70=
6300 cm =
答：这块桌布的面积是6300 cm ，合63 dm 。
6300（cm ）
63 dm
（教材第45页练习九第10题）
12.给1张桌子配桌布，桌布长90 cm，宽70 cm。
（2）如果1块桌布需要26元，买30块这样的桌布，
共需要多少元？
30×26=
答：共需要780元。
780（元）
（教材第45页练习九第10题）
13.把2张长100 cm，宽50 cm的长方形餐桌，拼成1张
正方形餐桌。拼成的正方形餐桌的边长是多少厘
米？面积是多少平方厘米？
50×2=
100×100=
答：拼成的正方形餐桌的边长是100 cm，
面积是10000 cm2。
100（cm）
10000（cm ）
（教材第45页练习九第11题）
相关练习。
02
01
练习题。
课后作业