(共21张PPT)
小数的初步认识
第4课时 小数的加减法(1)
五
西师版数学三年级(下)
1.在具体情境中理解小数加减法的意义,并掌握
计算方法。
2.比较熟练地笔算一位小数加、减法(不进位、
不退位) 。
3.能解决简单的一位小数加、减(不进位、不退
位)的实际问题。
学习目标
【重点】
理解一位小数加减法(不进位、不退位)的意义,
掌握计算方法。
【难点】
理解“小数点对齐”的道理。
1.填空。
2元5角=( )元 1元4角=( )元
2.5
1.4
2.口算。
25+11= 25-12=
2.5+1.1= 2.5-1.2=
36
3.6
13
1.3
对比上下两排算式,有什么异同?
课堂导入
1
妈妈今天买肉用去6.5元,买蔬菜用去3.4元。
妈妈买蔬菜和肉共用去多少元?
观察情境,你知道了哪些信息?
你能提出哪些数学问题?
探究新知
妈妈今天买肉用去6.5元,买蔬菜用去3.4元。
妈妈买蔬菜和肉共用去多少元?
买肉用去的6.5元
买蔬菜用去的3.4元
买蔬菜和肉共用去?元
列式:6.5 + 3.4
+
6元5角
9.9
6.5 + 3.4=
(元)
6.5元 + 3.4元 =
9元9角
3元4角
9.9元
+
=
方法一
把几点几元化成几元几角
65角
9.9
6.5 + 3.4=
(元)
6.5元 + 3.4元 =
99角
34角
9.9元
+
=
方法二
将用元作单位的小数改写成用角作单位的整数
6 . 5
3 . 4
+
9
9
.
9.9
6.5 + 3.4=
(元)
元 角
从末位加起。
小数点对齐,也就是相同数位对齐。
点上小数点,注意要与加数中的小数点对齐。
方法三
列竖式计算
1
妈妈今天买肉用去6.5元,买蔬菜用去3.4元。
买蔬菜比买肉少用多少元?
还能提出哪些数学问题?
妈妈今天买肉用去6.5元,买蔬菜用去3.4元。
买蔬菜比买肉少用多少元?
买肉用去的6.5元
买蔬菜用去的3.4元
买蔬菜比买肉少用?元
列式:6.5 - 3.4
-
6元5角
3.1
6.5 - 3.4=
(元)
6.5元 - 3.4元 =
3元1角
3元4角
3.1元
-
=
方法一
把几点几元化成几元几角
65角
3.1
6.5 - 3.4=
(元)
6.5元 - 3.4元 =
31角
34角
3.1元
-
=
方法二
将用元作单位的小数改写成用角作单位的整数
6 . 5
3 . 4
-
1
3
.
3.1
6.5 - 3.4=
(元)
元 角
从末位减起。
小数点对齐,也就是相同数位对齐。
点上小数点,注意要与上面的小数点对齐。
方法三
列竖式计算
试 一 试
0 . 4
0 . 5
+
9
0
.
2 . 5
5 . 2
+
7
7
.
1.先求和,再求差。
1.6+1.1=
2.7(m)
1.6-1.1=
0.5(m)
1 . 6
1 . 1
+
7
2
.
1 . 6
1 . 1
-
5
0
.
(教材第85页练习十九第1题节选)
课堂练习
0 . 4
1 . 5
+
9
1
.
1 . 9
0 . 8
-
1
1
.
2.
(教材第85页练习十九第2题节选)
8 . 4
7 . 4
+
8
15
.
9 . 6
0 . 6
-
0
9
.
3.
(教材第85页练习十九第3题节选)
8.4+7.4=
9.6-0.6=
15.8
9.0
1 . 8
0 . 4
-
4
1
.
4.看图解答。
(教材第86页练习十九第6题节选)
1.8-0.4=
1.4
小明的身高是多少米?
(米)
答:小明的身高是1.4米。
这节课你有什么收获?
课堂小结
一位小数不进位加法和不退位减法的计算方法
一齐:把小数点对齐,也就是相同数位对齐。
二算:按照整数加减法的计算方法进行计算。
三点:在得数相应的位置点上小数点。
02
01
课后作业
课后练习。
相关练习。