西师大版 三年级下册数学 4.3 初步认识轴对称图形 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
旋转、平移和轴对称
第3课时 初步认识轴对称图形
西师版数学三年级（下）
四
1.通过观察、操作等实践活动，初步认识轴对称图形。
2.掌握轴对称图形的基本特征，并能根据这些特征判断一个图形是不是轴对称图形。
3.感受轴对称图形的对称美，激发学习数学的兴趣。
学习目标
【重点】
初步认识轴对称图形。
【难点】
掌握轴对称图形的基本特征，并能
根据这些特征判断一个图形是不是
轴对称图形。
同学们玩过纸飞机吗？想知道他为什么能飞吗？
课堂导入
1
看一看。
想一想：这些图形有什么特点？
探究新知
1
看一看。
沿一条线分开，两边是一样的。
1
看一看。
沿一条线分开，两边是一样的。
1
看一看。
沿一条线分开，两边是一样的。
1
看一看。
这些图形对折后，两边能够完全重合，它们都是对称的。
2
看一看，想一想。
这些图形都可以用对折的方法分成两部分，对折后的两部分能完全重合，它们是对称的。
3
折一折。
对折后折痕两边的部分完全重合。
沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。
剪一剪，看一看。
沿虚线对折，剪下图形并打开，看看是什么图形。
根据轴对称图形的性质，另一边也是图片中的样子。从而得出图形。
正方形
梯形
（教材第74页课堂活动第3题）
课堂活动
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
1.下面哪些图形是轴对称图形？
如果沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。
课堂练习
（教材第75页练习十七第1题）
√
√
√
√
√
√
2.猜一猜，并把完整的图案名称写在横线上。
奥运五环
蝴蝶
五角星
汽车
轴对称图形对折后折痕两边的部分完全重合。
__________________
__________________
__________________
__________________
（教材第75页练习十七第2题）
3.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。
（教材第75页练习十七第4题）
这节课你有什么收获？
把一个图形沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。
课堂小结
相关练习。
02
01
练习题。
课后作业