第四单元 近代以来世界的科学发展历程
第11课 物理学的重大进展
[学习目标]：
1.了解伽利略、牛顿对经典力学建立的主要贡献。
2.认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。
3.体会尊重事实，不迷信权威、勇于探索创新的科学精神。
一、经典力学
1、背景
（1） 运动解放了人们的思想；
（2）伽利略发现的______________________定律等物理学定律，开创了以________事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为_____________的创立和发展奠定了基础。
2、创立
1687年，牛顿出版了_________________________________，提出了_____________定律和___________定律。
3、特征
（1）以__________为基础；（2）以__________为表达形式；
4、影响
（1）对解释和预见_________现象，具有决定性意义；
（2）根据万有引力定律，人们发现了_________等；
二、相对论的建立
1、背景：19世纪，经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题。
2、创立：20世纪初，德国物理学家____________提出了相对论，包括狭义相对论和广义相对论。
3、内容：
（1）狭义相对论：物体运动时，________会随着物体___________增大而_________；同时，空间和时间也会随着物体运动速度变化而变化。
（2）广义相对论：空间和时间的性质也取决于物质本身的___________。
4、意义：
（１）否定了经典力学的＿＿＿＿＿＿＿，深刻揭示了＿＿＿和＿＿＿的本质属性；
（２）发展了＿＿＿＿＿，将其概括在相对论之中，推动物理学发展到一个新的高度。
三、量子论的诞生与发展
1、背景：
（１）19世纪末20世纪初，电子和＿＿＿＿的发现，使人们对物质的认识深入到了＿＿＿＿＿；
（２）实验表明，微观的＿＿＿＿＿不能用＿＿＿＿＿的理论来说明。
2、诞生：1900年，德国物理学家＿＿＿＿＿提出量子假说。
3、发展：
（1）________利用量子论成功解释了_________；
（2）丹麦物理学家＿＿＿提出了有关原子的量子理论；
（3）20世纪30年代， _____________建立起来；
4、意义
（1） 使人类对_________的基本认识取得革命性进步；
（2）与_______一起，构成了现代物理学的基础；
（3）弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足；
（4）开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的_____和______。
第12课 破解生命起源之谜
[课程标准]：
简述进化论的主要观点;
概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源;
[知识覆盖]：
教会的禁锢
原因
（1）在古代,人们相信神创造了人类和 ;
（2）在欧洲封建社会, 是封建统治的 ;
2．表现
（1）基督教宣扬,世界上的一切都是由 创造的;
（2）教会指责敢于挑战神学说教的思想为“ ”；
（3）生物学家只能在不触犯 和 的前提下，对植物进行具体的研究；
拉马克和早期生物进化论思想
条件
以后，面向现实世界、重视实践、 的追求蔚然成风；
17-18世纪， 和 相继发生，人们视野不断拓宽，思想更加开放；
的确立，为生命科学的研究奠定了基础；
提出：19世纪初，法国生物学家提出 ；
内容
生物从 向 发展变化；
提出两个著名的原则——“ ”和“ ”；
意义：早期的 思想开始形成；
达尔文与进化论
创立：1859年，英国科学家达尔文发表《 》；
内容
发展进化：生物是进化而来的，经历了由低级向 、由 到复杂的发展过程；
自然选择：生物会发生变异，不同物种的变异是“ ”的结果；
物竞天择：生物必须适应周边 ，和其他种类生物以及本种类生物进行 ；
适者生存：能够适应 而发生 的个体，将获得较多生存和繁殖的机会；
意义
从根本上改变了对生物界和人类在生物界中地位的看法；
有力挑战了封建 创世说；
达尔文被称为“生物学领域的 ”；
第13课 从蒸汽机到互联网
【课标要求】
以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
【本课重点】蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。
【本课难点】第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代”的原因。
【基础知识】
(一)、“蒸汽时代”的到来
1、背景
（1）17世纪末，英国取得了___________的胜利；
（2）18世纪，______的发展使应用及其进行生产成为可能；
（3）__________为生产的发展提供了许多发现和发明；
2、过程
（1）18世纪60年代，_______制成了装有________的单动式蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率；
（2）80年代，瓦特又制造了______蒸汽机，能够使用不同工厂的需要；
3、影响
（1）在欧洲和北美被广泛应用，人类进入____________；
（2）促使工厂手工业作坊转变为机器大工业______，真正意义上的__________逐渐形成；
（3）形成许多___________，英、法、美等国成为工业国家；
（4）蒸汽动力在_________上的应用，使得世界日益成为一个________。
(二)、电气革命的出现
1、条件：1831年，英国科学家______发现了___________现象，为________的研制奠定了理论基础。
2、过程
（1）发电机和_______的发明和使用使 _____ 成为一种新能源；
（2）长距离的__________日趋成熟；
三、信息技术的发展
1、互联网的诞生
（1）1946年，______研制成世界上第一台_____________。
（2）20世纪60年代末，______加紧了对__________的研究和开发。1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了________的产生。
（3）20世纪90年代后，互联网进一步发展为_______________。
2、评价
（1）积极影响:在社会各个领域发挥了巨大作用，__________开始出现；加快_____________的步伐；传统产业借助互联网提高了管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场；改变了人们的工作和社会交往方式。
（2）消极影响：网络给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
【巩固提高】
1、蒸汽机的伟大发明，给人类带来了光明，我们称这个时代为
A、“永生时代”B、“光明时代”C、“万能时代”D、“蒸汽时代”
2、19世纪30年代，首先发现电磁感应现象的科学家是
A、英国人B、法国人C、美国人D、德意志人
3、蒸汽机和电气技术的广泛应用，带来的社会影响有
（1）推动生产力发展 （2）增加社会物质财富
（3）推动了城市化进程 （4）带来了环境污染
A、（1）（2） B、（2）（3） C、（1）（2）（3） D、（1）（2）（3）（4）
4、1815年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会。陈列的展品中包括
A、铁路设备、柴油内燃机 B、电灯泡、蒸汽织布机
C、蒸汽锤、铁路设备 D、电话机、水利纺纱机
5、导致世界上第一个互联网成功搭建的直接原因是
A、二战期间军事上的需要 B、“冷战”期间军事上的需要
C、二战后文化发展的需要 D、通信事业发展的需要
（答案:1-5 D A D C B）第四单元 近代以来世界的科学发展历程
第11课 物理学的重大进展
[学习目标]：
1.了解伽利略、牛顿对经典力学建立的主要贡献。
2.认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。
3.体会尊重事实，不迷信权威、勇于探索创新的科学精神。
一、经典力学
1、背景
（1）文艺复兴运动解放了人们的思想；
（2）伽利略发现的自由落体定律等物理学定律，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为经典力学的创立和发展奠定了基础。
2、创立
1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》，提出了物体运动三定律和万有引力定律。
3、特征
（1）以实验为基础；（2）以_数学_________为表达形式；
4、影响
（1）对解释和预见物理现象，具有决定性意义；
（2）根据万有引力定律，人们发现了海王星等；
二、相对论的建立
1、背景：19世纪，经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题。
2、创立：20世纪初，德国物理学家爱因斯坦提出了相对论，包括狭义相对论和广义相对论。
3、内容：
（1）狭义相对论：物体运动时，质量会随着物体_物体运动速度_增大而增加；同时，空间和时间也会随着物体运动速度变化而变化。
（2）广义相对论：空间和时间的性质也取决于物质本身的分布状态。
4、意义：
（１）否定了经典力学的绝对时空观，深刻揭示了时间和空间的本质属性；
（２）发展了牛顿力学，将其概括在相对论之中，推动物理学发展到一个新的高度。
三、量子论的诞生与发展
1、背景：
（１）19世纪末20世纪初，电子和放射线的发现，使人们对物质的认识深入到了原子内部；
（２）实验表明，微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。
2、诞生：1900年，德国物理学家普朗克提出量子假说。
3、发展：
（1）爱因斯坦利用量子论成功解释了光电效应；
（2）丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论；
（3）20世纪30年代， 量子力学建立起来；
4、意义
（1） 使人类对微观世界的基本认识取得革命性进步；
（2）与_相对论一起，构成了现代物理学的基础；
（3）弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足；
（4）开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式。
第12课 破解生命起源之谜
[课程标准]：
简述进化论的主要观点;
概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源;
[知识覆盖]：
教会的禁锢
原因
（1）在古代,人们相信神创造了人类和世界万物;
（2）在欧洲封建社会,基督教会是封建统治的精神支柱;
2．表现
（1）基督教宣扬,世界上的一切都是由上帝 创造的;
（2）教会指责敢于挑战神学说教的思想为“上帝创世说”；
（3）生物学家只能在不触犯教会禁令和 神学教义的前提下，对植物进行具体的研究；
拉马克和早期生物进化论思想
条件
文艺复兴 以后，面向现实世界、重视实践、 崇尚理性的追求蔚然成风；
17-18世纪， 资产阶级革命和 工业革命相继发生，人们视野不断拓宽，思想更加开放；
细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础；
提出：19世纪初，法国生物学家提出 早期生物进化观点；
内容
生物从 低级 向 高级 发展变化；
提出两个著名的原则——“ 用进废退”和“ 获得性遗传”；
意义：早期的 生物进化 思想开始形成；
达尔文与进化论
创立：1859年，英国科学家达尔文发表《 物种起源》；
内容
发展进化：生物是进化而来的，经历了由低级向高级 、由 简单 到复杂的发展过程；
自然选择：生物会发生变异，不同物种的变异是“ 自然选择”的结果；
物竞天择：生物必须适应周边 环境 ，和其他种类生物以及本种类生物进行 生存竞争 ；
适者生存：能够适应 周边环境 而发生 变异的个体，将获得较多生存和繁殖的机会；
意义
从根本上改变了对生物界和人类在生物界中地位的看法；
有力挑战了封建 神学创世说；
达尔文被称为“生物学领域的 牛顿 ”；
第13课 从蒸汽机到互联网
【课标要求】
以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
【本课重点】蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。
【本课难点】第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代”的原因。
【基础知识】
(一)、“蒸汽时代”的到来
1、背景
（1）17世纪末，英国取得了_资产阶级革命_的胜利；
（2）18世纪，_工场手工业的发展使应用及其进行生产成为可能；
（3）_科学技术_为生产的发展提供了许多发现和发明；
2、过程
（1）18世纪60年代，瓦特_制成了装有冷凝器_的单动式蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率；
（2）80年代，瓦特又制造了改良蒸汽机，能够使用不同工厂的需要；
3、影响
（1）在欧洲和北美被广泛应用，人类进入__蒸汽时代_；
（2）促使工厂手工业作坊转变为机器大工业工厂_，真正意义上的_社会化大生产逐渐形成；
（3）形成许多_工业城市_，英、法、美等国成为工业国家；
（4）蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使得世界日益成为一个_整体。
(二)、电气革命的出现
1、条件：1831年，英国科学家法拉第发现了_电磁感应现象，为_发电机_的研制奠定了理论基础。
2、过程
（1）发电机和电动机的发明和使用使 电力 成为一种新能源；
（2）长距离的输变电技术_日趋成熟；
三、信息技术的发展
1、互联网的诞生
（1）1946年，_美国_研制成世界上第一台__电子计算机_。
（2）20世纪60年代末，_美国_加紧了对__信息技术的研究和开发。1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了_互联网_的产生。
（3）20世纪90年代后，互联网进一步发展为全球信息网_。
2、评价
（1）积极影响:在社会各个领域发挥了巨大作用，信息化社会_开始出现；加快_经济全球化_的步伐；传统产业借助互联网提高了管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场；改变了人们的工作和社会交往方式。
（2）消极影响：网络给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
【巩固提高】
1、蒸汽机的伟大发明，给人类带来了光明，我们称这个时代为
A、“永生时代”B、“光明时代”C、“万能时代”D、“蒸汽时代”
2、19世纪30年代，首先发现电磁感应现象的科学家是
A、英国人B、法国人C、美国人D、德意志人
3、蒸汽机和电气技术的广泛应用，带来的社会影响有
（1）推动生产力发展 （2）增加社会物质财富
（3）推动了城市化进程 （4）带来了环境污染
A、（1）（2） B、（2）（3） C、（1）（2）（3） D、（1）（2）（3）（4）
4、1815年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会。陈列的展品中包括
A、铁路设备、柴油内燃机 B、电灯泡、蒸汽织布机
C、蒸汽锤、铁路设备 D、电话机、水利纺纱机
5、导致世界上第一个互联网成功搭建的直接原因是
A、二战期间军事上的需要 B、“冷战”期间军事上的需要
C、二战后文化发展的需要 D、通信事业发展的需要
（答案:1-5 D A D C B）
