第五单元 近代中国思想解放的潮流
1840年鸦片战争后
（ ）
19世纪末甲午战争后
（ ）
20世纪五四新文化运动后
（ ）
1949年新中国成立后
第14课 从师夷长技到维新变法
[学习目标]：
1．了解鸦片战争后魏源、林则徐、等有识之士学习西方、寻求变革的思想，把握近代中国思想解放的历程。
2．感受主动向他人学习和积极进取的快乐，形成乐学善学而不盲从的态度，将学习西方与爱国主义、将爱国主义与现代化有机结合。
一、开眼看世界（地主阶级抵抗派——学习西方的 ）
1、背景：
晚清： ——危机四伏
西方：
鸦片战争——惊醒志士
2、开眼看世界的倡导者——林则徐和魏源
1）林则徐
地位：
措施：设立译馆，编译了〈 〉和〈 〉
购买并仿制西方的战舰——迈出了师夷长技的第一步
2）魏源：
代表作：〈 〉地位：
思想主张：
3）意义：
二、中学为体，西学为用——洋务派学西方（ ）
1、背景：
第二次鸦片战争结束后，清政府 外国资本主义的经济侵略加剧
太平天国运动
代表：
3、指导思想：
* 含义：
4、目的：
5、实践：洋务运动
创办近代企业——军事工业和民用工业
筹划海防
派遣留学生和开设新式学堂
6、评价：
三、维新变法思想：
1、早期维新思想——早期资产阶级维新派
1）背景：
2）代表：
3）内容：
4）评价：
2、维新变法思想——资产阶级维新派（改良派）
1）代表和主张
①康有为：〈 〉和〈 〉
主张：
特点：
②梁启超：〈 〉
主张：
③严复：
2）实践：戊戌变法
3）影响：
性质：
进步性：①反对 ，主张 ，提倡 ，起到了 的作用，促进了人民的觉醒。
②这是中国近代一次思想解放的潮流。
第15课 新文化运动和马克思主义的传播
[课标要求]：1、概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。
2．简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
[解读要求]：
新文化运动的内容有哪些？有什么作用？
马克思主义传入中国的原因是？怎样进行传播的？对中国革命起什么作用？
难点：评价新文化运动；先进分子选择马克思主义的原因。
[教学过程]：
一、了解：
（一）《新青年》的诞生
1、背景：
1）经济：
资产阶级要求实行民主政治。
2）政治： ；
列强
3）思想：
2、兴起：
1）标志：1915年，陈独秀创办《 》；发表《 》一文，揭开了新文化运动的序幕。
2）代表人物：
3）主要阵地：
4）活动基地：
3、内容： （见材料）
1）前期：
三提倡，三反对
陈独秀的《 》和胡适的《 》，文学革命的典范是鲁迅的《 》和《 》
2）后期：宣传十月革命和社会主义
4、意义
1）前期的性质：
2）积极性：（最重要）
；
；
；
3）局限性：
见课后的学习延伸
（二）马克思主义在中国的传播：
1、背景：
2、传入：
1）开始传入：1918年，李大钊发表了《法俄革命之比较》《 》《 》，率先举起社会主义的大旗。
2）五四运动后进一步传播
文章：《 》全面介绍了马克思主义。
3、影响：
1）
2）
3）
（最重要）
二、理解：
1、观点一：新文化运动中提出了“打倒孔家店”，是反封建的需要
观点二：儒家思想是中国传统文化的主流思想，不能全盘否定，泼洗澡水不能把孩子一起泼掉。
对上述观点你如何看待？
2、只因为那德莫克里西和赛因斯两位先生，只有这两位先生才可以救治中国的政治上、道德上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
孔教和共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一，此义愚屡言之。张、康亦知之，故其提倡孔教必掊 ...
——陈独秀
余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的. 权威也；非抨击孔子，乃抨击专制政治之灵魂也。
——李大钊《自然的伦理观与孔子》
三、练习：
1．新文化运动拉开序幕的标志是（ ）
A.《新青年》在上海创刊 B.《新青年》编辑部迁到北京
C.蔡元培任北京大学校长 D.陈独秀发表《敬告青年》
2.新文化运动前期的指导思想是（ ）
A．改良思想 B．社会主义思想
C．民权思想 D．民主与科学思想
3．新文化运动以儒家传统道德作为矛头所向，主要是因为 ( )
A.儒家思想落后与资产阶级文化 B.袁世凯掀起尊孔复古逆流
C.儒家思想是维护封建统治的理论基础
D.儒家思想阻碍了中国资本主义的发展
4．新文化运动前期的主要功绩在于 ( )
A.确立了民主和科学的主导地位 B.批判了资产阶级改良主义思想
C.揭开传播马克思主义的新篇章 D.沉重打击了封建正统思想权威
5. 新文化运动在史学界被认为是戊戌变法和辛亥革命的继续，这主要是因为 ( )
A.它继续反对封建专制 B.它反对“尊孔复古”
C.它继续主张民主共和 D. 它主张向西方学习
6．在中国较早介绍马克思主义，并称马克思是社会主义鼻祖的是 （ ）
A.梁启超 B. 朱执信 C.李大钊 D.陈独秀
7．中国马克思主义思想运动从一开始就具有的特点和优势是 （ ）
A.在中国广泛传播 B.注意同工人运动相结合
C.注意同知识分子相结合 D.同各种反马克思主义思潮展开论战
8. 假如你生活在20世纪20年代，幻想打破“劳力”和“劳心”的差别，改造社会。你选择的是（ ）
A.科学社会主义观点 B. 无政府主义观点
C.空想社会主义观点 D.反马克思主义观点
9.20世纪初，马克思主义在中国广泛传播的最大功绩是 （ ）
A.批判了各种反马克思主义思潮 B. 证明了资本主义道路在中国走不通
C.推动了中国向西方学习的浪潮 D. 使中国人民找到了救国救民的理论武器
学西方——资本主义
学苏俄——社会主义
PAGE第五单元 近代中国思想解放的潮流
1840年鸦片战争后
（器物 ）
19世纪末甲午战争后
（制度 ）
20世纪五四新文化运动后
（思想 ）
1949年新中国成立后
第14课 从师夷长技到维新变法
[学习目标]：
1．了解鸦片战争后魏源、林则徐、等有识之士学习西方、寻求变革的思想，把握近代中国思想解放的历程。
2．感受主动向他人学习和积极进取的快乐，形成乐学善学而不盲从的态度，将学习西方与爱国主义、将爱国主义与现代化有机结合。
一、开眼看世界（地主阶级抵抗派——学习西方的军事技术 ）
1、背景：
晚清：封建社会晚期 ——危机四伏
西方：资本主义迅速崛起
鸦片战争——惊醒志士
2、开眼看世界的倡导者——林则徐和魏源
1）林则徐
地位：近代中国开眼看世界的第一人
措施：设立译馆，编译了〈各国律例〉和〈四洲志〉
购买并仿制西方的战舰——迈出了师夷长技的第一步
2）魏源：
代表作：〈海国图志〉地位：介绍西方历史地理最详实的专著
思想主张：师夷长技以制夷
3）意义：对当时的思想解放有重要启迪作用
二、中学为体，西学为用——洋务派学西方（科学技术）
1、背景：
第二次鸦片战争结束后，清政府内忧外患 外国资本主义的经济侵略加剧
太平天国运动
代表：李鸿章、左宗棠、曾国藩
3、指导思想：中学为体，西学为用 ；师夷长技以制夷
* 含义：中学：中国的传统文化（儒家的纲常伦理）；西学：西方的文化，（近代的科学技术）
以封建纲常伦理为国家安身立命之本，主张采用西方先进的科技
4、目的：挽救清朝的封建统治
5、实践：洋务运动
创办近代企业——军事工业和民用工业
筹划海防
派遣留学生和开设新式学堂
6、评价：
迈出了中国近代化历程的第一步，但没有使中国走上富强的道路。
三、维新变法思想：
1、早期维新思想——早期资产阶级维新派
1）背景：洋务运动的展开和中国资本主义的产生
2）代表：王韬、郑观应
3）内容：经济：发展工商业；政治：实行君主立宪；文化：（略）
4）评价：没有形成完整理论体系；为康梁维新思想的产生奠基
2、维新变法思想——资产阶级维新派（改良派）
1）代表和主张
①康有为：〈新学伪经考〉和〈孔子改制考〉
主张：借经学的权威宣传维新变法
特点：把儒家思想和西方政治学说相结合
②梁启超：〈变法通议〉
主张：抨击封建专制制度，伸民权、设立议院、变法图存；
③严复：封建君主是大盗窃国，国家属于人民，王侯将相是人民的公仆
2）实践：戊戌变法
3）影响：
性质：资产阶级的改良运动
进步性：①反对封建专制，主张兴民权，提倡新学，起到了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒。
②这是中国近代一次思想解放的潮流。
第15课 新文化运动和马克思主义的传播
[课标要求]：1、概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。
2．简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
[解读要求]：
新文化运动的内容有哪些？有什么作用？
马克思主义传入中国的原因是？怎样进行传播的？对中国革命起什么作用？
难点：评价新文化运动；先进分子选择马克思主义的原因。
[教学过程]：
一、了解：
（一）《新青年》的诞生
1、背景：
1）经济：资本主义经济的进一步发展
资产阶级要求实行民主政治。
2）政治：袁世凯实行独裁统治；
列强加紧对中国的侵略
3）思想：西方启蒙思想的进一步传播；
袁世凯掀起尊孔复古的逆流
2、兴起：
1）标志：1915年，陈独秀创办《青年杂志》；发表《敬告青年》一文，揭开了新文化运动的序幕。
2）代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅等
3）主要阵地：新青年
4）活动基地：北大
3、内容： （见材料）
1）前期：
三提倡，三反对
提倡民主科学，反对专制愚昧迷信
提倡新道德，反对旧道德
提倡新文学，反对旧文学
陈独秀的《文学革命论》和胡适的《文学改良刍议》，文学革命的典范是鲁迅的《狂人日记》和《孔乙己》
2）后期：宣传十月革命和社会主义
4、意义
1）前期的性质：资产阶级的思想文化
2）积极性：（最重要）冲击了封建思想的统治地位 ；使青年人得到大的解放； 使知识分子受到民主科学的洗礼；为马克思主义的传播创造条件。
3）局限性：对东西方的文化存在绝对肯定和否定；没有和工农群众相结合。
见课后的学习延伸
（二）马克思主义在中国的传播：
1、背景：新文化运动的迅速发展
俄国十月革命的胜利
2、传入：
1）开始传入：1918年，李大钊发表了《法俄革命之比较》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》，率先举起社会主义的大旗。
2）五四运动后进一步传播
文章：《我的马克思主义观》全面介绍了马克思主义。
3、影响：
1）出现了一批马克思主义的社团
2） 陈独秀和毛泽东成为马克思主义者，出版了面向工人的刊物。
3）中国共产党的诞生（最重要）
二、理解：
1、观点一：新文化运动中提出了“打倒孔家店”，是反封建的需要
观点二：儒家思想是中国传统文化的主流思想，不能全盘否定，泼洗澡水不能把孩子一起泼掉。
对上述观点你如何看待？
2、只因为那德莫克里西和赛因斯两位先生，只有这两位先生才可以救治中国的政治上、道德上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
孔教和共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一，此义愚屡言之。张、康亦知之，故其提倡孔教必掊 ...
——陈独秀
余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的. 权威也；非抨击孔子，乃抨击专制政治之灵魂也。
——李大钊《自然的伦理观与孔子》
三、练习：
1．新文化运动拉开序幕的标志是（D ）
A.《新青年》在上海创刊 B.《新青年》编辑部迁到北京
C.蔡元培任北京大学校长 D.陈独秀发表《敬告青年》
2.新文化运动前期的指导思想是（D ）
A．改良思想 B．社会主义思想
C．民权思想 D．民主与科学思想
3．新文化运动以儒家传统道德作为矛头所向，主要是因为 ( C )
A.儒家思想落后与资产阶级文化 B.袁世凯掀起尊孔复古逆流
C.儒家思想是维护封建统治的理论基础
D.儒家思想阻碍了中国资本主义的发展
4．新文化运动前期的主要功绩在于 ( D )
A.确立了民主和科学的主导地位 B.批判了资产阶级改良主义思想
C.揭开传播马克思主义的新篇章 D.沉重打击了封建正统思想权威
5. 新文化运动在史学界被认为是戊戌变法和辛亥革命的继续，这主要是因为 (A )
A.它继续反对封建专制 B.它反对“尊孔复古”
C.它继续主张民主共和 D. 它主张向西方学习
6．在中国较早介绍马克思主义，并称马克思是社会主义鼻祖的是 （C ）
A.梁启超 B. 朱执信 C.李大钊 D.陈独秀
7．中国马克思主义思想运动从一开始就具有的特点和优势是 （B ）
A.在中国广泛传播 B.注意同工人运动相结合
C.注意同知识分子相结合 D.同各种反马克思主义思潮展开论战
8. 假如你生活在20世纪20年代，幻想打破“劳力”和“劳心”的差别，改造社会。你选择的是（A ）
A.科学社会主义观点 B. 无政府主义观点
C.空想社会主义观点 D.反马克思主义观点
9.20世纪初，马克思主义在中国广泛传播的最大功绩是 （D ）
A.批判了各种反马克思主义思潮 B. 证明了资本主义道路在中国走不通
C.推动了中国向西方学习的浪潮 D. 使中国人民找到了救国救民的理论武器
学西方——资本主义
学苏俄——社会主义
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