青岛版 三年级下册数学 八、谁长得快——数据的收集与整理（二） 课件（共14张PPT）

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青岛版数学三年级（下）
八 谁长得快
——数据的收集与整理（二）
1. 经历调查活动的全过程,在活动中积极进行思考、分
析与交流,培养搜集信息、整理信息以及利用信息进
行分析问题和解决问题的能力。
2. 在生活中，感受数学与生活的联系,体验统计表在生
活中的应用,体会运用数学方法可以帮我们更好地观
察生活。
【重点】
收集信息的过程。
【难点】
掌握搜集信息、整理信息，培养利用信息
分析和解决问题的能力。
我们做个小调查吧。
同学们的双休日是怎样度过的？
先考虑一下调查什么，怎样调查。
想一想
设计调查表，统计全班同学双休日各项活动的时间安排情况。
调查全班同学对双休日的满意程度，并进行分析。
调查社区为学生的双休日生活做了哪些工作，了解同学们对双休日的要求。
一
确定调查内容
可以采用问卷调查法。
也可以采用直接访问的方法。
二
选择调查方法
我参加了2个特长班，共需要2小时。
我写作业需要1小时，看电视用了2小时。
我去爬山了
我参加了实践活动，用了
做一做
姓名 刘 丽 活动内容 参加特长班 看电视 体育 锻炼 写作业 实践 活动 ……
时间(时) 2 1 0 1 1
调查问卷范例如下
姓名 参加特长班 看电视 体育锻炼 写作业 实践活动 其他
刘丽 2 1 0 1 1 2
王猛 3 1 2 1 1 1
路飞 1 0 2 2 1 1
田恬 2 2 1 1 2 1
王刚 3 0 1 1 1 2
刘壮 4 1 0 2 2 1
将小组情况汇总一下。
第 1 小组
全班同学双休日生活满意程度统计
满意
一般
不满意
满意 一般 不满意
3
11
5
社区为学生双休日生活做了哪些工作 您有什么建议
学校对学生双休日生活有哪些看法
双休日要合理安排写作业和休息的时间……
我发现大部分同学都参加了特长班，最多的需要4个小时学习。
我发现满意的人数比不满意的人数少得多，不满意的主要原因是过的不愉快。
说一说
很多社区专门为青少年设立了阅览室、活动室……
希望老师和家长多组织我们参加社会实践活动，提高我们的实践能力。
要想得到结论，一定要先去调查。
调查的方法很重要，提前设计好调查表可以提高效率。
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