青岛版 三年级下册数学 八、谁长得快——数据的收集与整理（二） 回顾整理 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
回顾整理
青岛版数学三年级（下）
八 谁长得快
——数据的收集与整理（二）
数据的收集与整理(二)
统计表
条形统计图
收集数据
记录数据
整理数据
分析数据
特点：能直观的展示出数据的多少
条形统计图
涂条形统计图的方法:1格表示数量“1”，根据数量的多少从下往，上涂出长短不同的直条。
数据分析：分析、比较直条的长短,可以得出各数量之间的大小关系等信息。
经过这一单元的学习，你有哪些收获？
我学会了用统计表整理数据。如下表。
增长高度(cm) 6及6以下 7 8 9 10及10以上
人数（人）
5
12
10
6
3
我学会了用统计图整理数据。如下图。
6及6
以下
7
8
9
10及10以上
三(3)班有男生27人，女生25人。下面是三(3)班跳远达标测试情况，请根据所给条件，填写表格。(单位:人)
1.
(1) 优秀的人数占全班人数的一半；
(2) 良好的人数比优秀的一半多6人；
(3) 不合格的人数比良好的少15人。
等级 优秀 良好 合格 不合格
人数(人)
26　
19　
3　
4　
89　95　61　100　56　86　78　83
74　96　100　85　61　66　79　88
三(1)班第一、二组同学数学期中考试的成绩如下:
2.
分数(分) 100 90～99 80～89
人数(人)
分数(分) 70～79 60～69 60以下
人数(人)
2　
2　
5　
3　
3　
1　
（1）按要求填表。
89　95　61　100　56　86　78　83
74　96　100　85　61　66　79　88
分数(分) 100 90～99 80～89
人数(人)
分数(分) 70～79 60～69 60以下
人数(人)
（2）这两个组数学成绩在( 　　 )分的人数最多，
有(　　)人,90分以上的有(　　)人。
2　
2　
5　
3　
3　
1　
80～89
5　
4　
三(2)班竞选班长，老师用画“正”字的方法统计票数。
3.
李芳 正
王光 正正正
张敏 正正
刘飞 正
李芳 正
王光 正正
张敏 正正
刘飞 正
（1）按要求填表。
姓名 李芳 王光 张敏 刘飞
票数(票)
7　
13　
11　
5　
（2）涂一涂。
姓名 李芳 王光 张敏 刘飞
票数(票)
7　
13　
11　
5　
李芳
王光
张敏
刘飞
李芳
王光
张敏
刘飞
（3）( )的票数最少，( )最有可能当选班长。
刘飞　
王光　
`
下面是三年级各班参加学校写字比赛的获奖情况，其中一部分污损了。
4.
一班
二班
三班
四班
(1) 二班有( )名同学获奖，比四班获奖人数少3人，
四班有( )名同学获奖。
`
一班
二班
三班
四班
5　
8　
`
一班
二班
三班
四班
(2) 三班获奖的人数是一班获奖人数的一半，一班有
( ) 名同学获奖。
8　
相关练习。
02
01
自主练习第4题。
课后作业