西师大版 数学四年级下册 1.1 四则混合运算（1） 课件 （共22张PPT）

(共22张PPT)
西师版数学四年级（下）
第1课时 四则混合运算（1）
四则混合运算
一
1. 经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，能正确计算没有括号的三步四则混合运算。
2. 感受两步混合运算和三步四则混合运算之间的联系与区别，掌握没有括号的四则混合运算顺序。
学习目标
【重点】
经历探索没有括号的三步四则混合运算的运算顺序的
过程, 掌握四则混合运算的运算顺序。
【难点】
正确计算没有括号的三步四则混合运算。
课堂导入
26－16＋28 63 ÷ 7 × 5 100－16×5
①
②
①
②
①
②
先说一说下面各题的运算顺序，再计算。
课堂导入
＝10＋28
＝38
＝9×5
＝45
＝100－80
＝20
在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,要从左到右依次计算；如果既有加减法又有乘除法,要先算乘除法再算加减法。
先说一说下面各题的运算顺序，再计算。
26－16＋28 63 ÷ 7 × 5 100－16×5
探究新知
还剩多少个灯笼没做？
说一说从题中你了解到哪些数学信息 需要解决什么问题
1
4天做了80个，照这样计算，7天后还剩多少个没做？
一共要做200个灯笼。
探究新知
还剩多少个灯笼没做？
1
4天做了80个，照这样计算，7天后还剩多少个没做？
一共要做200个灯笼。
要求还剩多少个没做，需要先求什么呢
先求7天做多少个？
探究新知
还剩多少个灯笼没做？
1
4天做了80个，照这样计算，7天后还剩多少个没做？
一共要做200个灯笼。
说一说“照这样算”是什么意思？
每天做的灯笼数不变。
探究新知
还剩多少个灯笼没做？
1
4天做了80个，照这样计算，7天后还剩多少个没做？
一共要做200个灯笼。
说一说你是怎样列式的？
每天做多少个？
200－
80÷4
×7
7天做多少个？
200－
80÷4
×7
这个算式的运算顺序是怎样的？
＝200－20×7
＝200－140
＝60（个）
先算除法，计算每天做多少个灯笼。
再算乘法，计算7天做多少个灯笼。
最后算减法，计算还剩多少个没做。
80÷4
20×7
200－140
200－
80÷4
×7
＝200－20×7
＝200－140
＝60（个）
答：还剩（ ）个灯笼没做完。
60
这道混合运算和原来学习的混合运算有哪些不同点？有哪些相同点？
不同点：
原来学习的混合运算只有两步运算；
而今天学习的混合运算有三步运算。
相同点：
运算顺序都是：先算乘除，再算加减。
先说出运算顺序，再计算。
50 ＋ 75 × 4 －90
①
③
②
50 ＋ 75 × 4 －90
＝50＋300－90
＝350－90
＝260
先说出运算顺序，再计算。
360÷ 40 ＋ 13 × 8
①
③
②
＝90＋104
＝194
＝90＋13 × 8
①
①
②
360÷ 40 ＋ 13 × 8
＝90＋104
＝194
1
2
更简洁
课堂练习
1. 说一说运算顺序。
76＋42×2÷14
①
②
③
76＋42×2÷14
100－62＋540÷14
①
②
③
（教材第2页课堂活动第1题）
15×40-360÷12
①
②
③
15×40-360÷12
①
①
②
10＋(120－96)
①
②
1
2
1. 说一说运算顺序。
（教材第2页课堂活动第1题）
2. 计算下面各题。
150－30×2
300＋240÷6÷5
＝90
＝150－60
100×4－900÷15
＝300＋8
＝308
＝300＋40÷5
＝340
＝400－60
275－15＋20×3
＝260＋60
＝320
＝275－15＋60
（教材第2页练习一第1题）
2. 计算下面各题。
60－80÷16×12
280－280÷14＋44
＝60－60
＝0
＝60－5×12
＝260＋44
＝304
＝280－20＋44
（教材第2页练习一第1题）
3. 狮子今年28岁，大象今年的岁数比狮子的3倍
小25岁，大象比狮子大多少岁？
－28
28 × 3
－25
＝59－28
＝31（岁）
＝84－25－28
答：大象比狮子大31岁。
大象的岁数
（教材第2页练习一第2题）
4. 动物园里一头大象2天吃360千克食物，一只熊
猫5天吃了200千克食物，大象每天吃的食物比
熊猫多多少千克？
200÷5
360 ÷ 2
－
＝180－40
＝140（千克）
答：大象每天吃的食物比熊猫多140千克。
课堂小结
先算
乘除
再算加减
这节课你有什么收获？
四则混合运算（1）
02
01
课后作业
相关练习。
练习一第3题。