三年级下册 五 长方形和正方形的面积 回顾整理 青岛版 课件（21张PPT）
文档属性
| 名称 | 三年级下册 五 长方形和正方形的面积 回顾整理 青岛版 课件（21张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 446.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-08 23:14:42 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
回顾整理
青岛版数学三年级（下）
五 我家买新房子了
——长方形和正方形的面积
经过了一单元的学习，你有什么收获？
要点回顾
我认识了面积单位，知道它们之间的进率。
我会计算长方形和正方形的面积。
我知道周长和面积的区别。
……
常用的面积单位
面积的意义
面积单位间的进率
单元知识归纳
长方形和正方形的面积
面积的计算
周长和面积的比较
要点1：面积的意义
物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。
要点2：常用的面积单位
平方米:边长是1米的正方形,面积是1平方米。
平方分米:边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。
平方厘米:边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。
要点3：面积单位间的进率
平方米
平方分米
平方厘米
1000
100
100
要点4：面积单位间的换算
（1）较大单位的数换算为较小单位的数。
平方米 平方分米 平方厘米
×100
×100
（2）较小单位的数换算为较大单位的数。
平方厘米 平方分米 平方米
÷100
÷100
要点5：长方形和正方形面积的计算
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
意义不同 计算方法不同 计量单位不同
周长 周长是指围成封闭图形一周的长度。 长方形 周长=长×2+宽×2 周长=（长+宽）×2 米、分米、厘米……
正方形 周长=边长×4 面积 面积是指物体表面或平面图形的大小。 长方形 面积=长×宽 平方米、平方分米、平方厘米……
正方形 面积=边长×边长 要点6：周长和面积的比较
课堂练习
填一填。
1.
（1）把一个正方形的边长扩大到原来的2倍,周长扩大到原来的( )倍,面积扩大到原来的( )倍。
（2）一根长4米的绳子正好绕方桌一周,这个方桌的面积是( )平方米。
2
3
1
（3）两个边长是1分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是( )平方分米,周长是( )分米。
（4）边长是1分米的正方形,能分割成( )个边长是1厘米的小正方形。
（5）至少用( )个边长是1厘米的小正方形,能拼成一个较大的正方形。这个正方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。
2
6
100
4
4
8
判断题。(对的画“√”,错的画“ ”)。
2.
（1）10个1平方厘米的正方形,无论拼成什么图形,它的面积大小不变,周长也相等。( )
（2）正方形和长方形周长相等时,正方形的面积大。( )
（3）一个正方形的周长是32米,它的面积是64平方米。( )
（4）面积相等的两个长方形,周长不一定相等。( )
√
√
√
1平方米＝（ ）平方分米
1平方分米＝（ ）平方厘米
4平方米+2平方米＝（ ）平方米=（ ）平方分米
7600平方厘米-600平方厘米=（ ）平方厘米=（ ）平方分米
100
100
6
7000
600
70
填一填。
3.
500平方分米+300平方分米
10平方米-2平方米
500平方厘米
50平方分米
91平方米
8900平方厘米
22平方分米-3平方分米
2100平方厘米-400平方厘米
<
>
=
>
在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4.
1500平方分米＝15平方米
答：客厅的面积是1500平方分米，合15平方米。
50×30＝
1500（平方分米）
客厅的长是50分米，宽是30分米，客厅的面积是多少平方分米？合多少平方米？
5.
494平方分米＝49400平方厘米
答：13块这样的木质地板的面积是494平方分米，合49400平方厘米。
38×13＝
494（平方分米）
一块木质地板的面积是38平方分米，13块这样的木质地板的面积是多少平方分米？合多少平方厘米？
6.
200÷4＝
2500平方分米＝25平方米
答：这块草地的面积是2500平方分米，合25平方米。
50（分米）
50×50＝
2500（平方分米）
丁一凡用200分米长的篱笆围一块正方形草地，这块草地的面积是多少平方分米？合多少平方米？
7.
校园是我家
美丽靠大家
90厘米
50
厘
米
（1）你能算出宣传牌正面的面积是多少平方分米吗？
4500平方厘米＝45平方分米
90×50＝
4500（平方厘米）
答：宣传牌正面的面积是45平方分米。
下面是一个宣传牌。
8.
（2）如果每平方分米需要用油漆9克，那么刷宣传牌的正面需要油漆多少克？
45×9＝
405（克）
答：刷宣传牌的正面需要油漆405克。
校园是我家
美丽靠大家
90厘米
50
厘
米
下面是一个宣传牌。
8.
9.
一根铁丝能做一个长2分米、宽8厘米的长方形,如果用这根铁丝做两个同样大的正方形,那么每个正方形的边长应是多少厘米 面积是多少平方厘米
2分米=20厘米 (20+8)×2÷2=28(厘米)
28÷4=7(厘米) 7×7=49(平方厘米)
答：每个正方形的边长是7厘米，面积是49平方厘米。
相关练习。
02
01
自主练习相关题目。
课后作业
回顾整理
青岛版数学三年级（下）
五 我家买新房子了
——长方形和正方形的面积
经过了一单元的学习，你有什么收获？
要点回顾
我认识了面积单位，知道它们之间的进率。
我会计算长方形和正方形的面积。
我知道周长和面积的区别。
……
常用的面积单位
面积的意义
面积单位间的进率
单元知识归纳
长方形和正方形的面积
面积的计算
周长和面积的比较
要点1：面积的意义
物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。
要点2：常用的面积单位
平方米:边长是1米的正方形,面积是1平方米。
平方分米:边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。
平方厘米:边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。
要点3：面积单位间的进率
平方米
平方分米
平方厘米
1000
100
100
要点4：面积单位间的换算
（1）较大单位的数换算为较小单位的数。
平方米 平方分米 平方厘米
×100
×100
（2）较小单位的数换算为较大单位的数。
平方厘米 平方分米 平方米
÷100
÷100
要点5：长方形和正方形面积的计算
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
意义不同 计算方法不同 计量单位不同
周长 周长是指围成封闭图形一周的长度。 长方形 周长=长×2+宽×2 周长=（长+宽）×2 米、分米、厘米……
正方形 周长=边长×4 面积 面积是指物体表面或平面图形的大小。 长方形 面积=长×宽 平方米、平方分米、平方厘米……
正方形 面积=边长×边长 要点6：周长和面积的比较
课堂练习
填一填。
1.
（1）把一个正方形的边长扩大到原来的2倍,周长扩大到原来的( )倍,面积扩大到原来的( )倍。
（2）一根长4米的绳子正好绕方桌一周,这个方桌的面积是( )平方米。
2
3
1
（3）两个边长是1分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是( )平方分米,周长是( )分米。
（4）边长是1分米的正方形,能分割成( )个边长是1厘米的小正方形。
（5）至少用( )个边长是1厘米的小正方形,能拼成一个较大的正方形。这个正方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。
2
6
100
4
4
8
判断题。(对的画“√”,错的画“ ”)。
2.
（1）10个1平方厘米的正方形,无论拼成什么图形,它的面积大小不变,周长也相等。( )
（2）正方形和长方形周长相等时,正方形的面积大。( )
（3）一个正方形的周长是32米,它的面积是64平方米。( )
（4）面积相等的两个长方形,周长不一定相等。( )
√
√
√
1平方米＝（ ）平方分米
1平方分米＝（ ）平方厘米
4平方米+2平方米＝（ ）平方米=（ ）平方分米
7600平方厘米-600平方厘米=（ ）平方厘米=（ ）平方分米
100
100
6
7000
600
70
填一填。
3.
500平方分米+300平方分米
10平方米-2平方米
500平方厘米
50平方分米
91平方米
8900平方厘米
22平方分米-3平方分米
2100平方厘米-400平方厘米
<
>
=
>
在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4.
1500平方分米＝15平方米
答：客厅的面积是1500平方分米，合15平方米。
50×30＝
1500（平方分米）
客厅的长是50分米，宽是30分米，客厅的面积是多少平方分米？合多少平方米？
5.
494平方分米＝49400平方厘米
答：13块这样的木质地板的面积是494平方分米，合49400平方厘米。
38×13＝
494（平方分米）
一块木质地板的面积是38平方分米，13块这样的木质地板的面积是多少平方分米？合多少平方厘米？
6.
200÷4＝
2500平方分米＝25平方米
答：这块草地的面积是2500平方分米，合25平方米。
50（分米）
50×50＝
2500（平方分米）
丁一凡用200分米长的篱笆围一块正方形草地，这块草地的面积是多少平方分米？合多少平方米？
7.
校园是我家
美丽靠大家
90厘米
50
厘
米
（1）你能算出宣传牌正面的面积是多少平方分米吗？
4500平方厘米＝45平方分米
90×50＝
4500（平方厘米）
答：宣传牌正面的面积是45平方分米。
下面是一个宣传牌。
8.
（2）如果每平方分米需要用油漆9克，那么刷宣传牌的正面需要油漆多少克？
45×9＝
405（克）
答：刷宣传牌的正面需要油漆405克。
校园是我家
美丽靠大家
90厘米
50
厘
米
下面是一个宣传牌。
8.
9.
一根铁丝能做一个长2分米、宽8厘米的长方形,如果用这根铁丝做两个同样大的正方形,那么每个正方形的边长应是多少厘米 面积是多少平方厘米
2分米=20厘米 (20+8)×2÷2=28(厘米)
28÷4=7(厘米) 7×7=49(平方厘米)
答：每个正方形的边长是7厘米，面积是49平方厘米。
相关练习。
02
01
自主练习相关题目。
课后作业