小学数学青岛版（六三制）三年级下四 绿色生态园- 解决问题 回顾整理 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
回顾整理
青岛版数学三年级（下）
四 绿色生态园
——解决问题
经过了一单元的学习，你有什么收获？
要点回顾
我会用连乘、连除两步计算解决问题。
我会用乘、除两步计算解决实际问题。
我会整理整理条件和问题。
……
解决问题
用连乘、连除两步计算解决问题
用乘、除法两步计算解决问题
用连乘解决实际问题
用连除解决实际问题
先除后乘解决实际问题
先乘后除解决实际问题
单元知识归纳
阅读与理解
分析与解答
回顾与反思
李老师每天早上绕学校的操场跑4圈，每圈400米，照这样计算，李老师跑了5天，一共跑了多少米？
答：一共跑了8000米。
（1）李老师每天跑多少米？
400×4=1600（米）
（2）一共跑了多少米？
1600×5=8000（米）
400×4×5=8000（米）
（1）一共跑了多少圈？
4×5=20（圈）
（2）一共跑了多少米？
400×20=8000（米）
400×（4×5）=8000（米）
解决问题
用连乘、连除两步计算解决问题
用乘、除法两步计算解决问题
用连乘解决实际问题
用连除解决实际问题
用乘、除法两步计算解决实际问题（先除后乘）
用乘、除法两步计算解决实际问题（先乘后除）
单元知识归纳
阅读与理解
分析与解答
回顾与反思
王奶奶花了36元买了3盒肥皂，每盒2块。平均每块肥皂多少元钱？
答：平均每块肥皂6元。
（1）平均每盒肥皂多少元？
36÷3=12（元）
（2）平均每块肥皂多少元？
12÷2=6（元）
36÷3÷2＝6（元）
（1）一共有多少块肥皂？
2×3=6（块）
（2）平均每块肥皂多少元？
36÷6=6（元）
36÷（2×3）＝6（元）
解决问题
用连乘、连除两步计算解决问题
用乘、除法两步计算解决问题
用连乘解决实际问题
用连除解决实际问题
先除后乘解决实际问题
先乘后除解决实际问题
单元知识归纳
阅读与理解
分析与解答
回顾与反思
小明看一本书，7天看了63页，照这样计算，15天能看多少页？
答：照这样计算，15天能看135页。
（1）平均1天能看多少页？
63÷7=9（页）
（2）平均每块肥皂多少元？
15×9=135（页）
列综合算式：
63÷7×9
=9×15
=135（页）
解决问题
用连乘、连除两步计算解决问题
用乘、除法两步计算解决问题
用连乘解决实际问题
用连除解决实际问题
先除后乘解决实际问题
先乘后除解决实际问题
单元知识归纳
阅读与理解
分析与解答
回顾与反思
某水果店一天卖出2箱苹果，每箱苹果有4千克，共卖出40元。每千克苹果多少元？
答：每千克苹果5元。
（1）一共卖出多少千克苹果？
2×4=8（千克）
（2）每千克苹果多少元？
40÷8=5（元）
列综合算式：
40÷（2×4）
=40÷8
=5（元）
课堂练习
直接写出得数。
1.
40×60＝ 46÷2＝ 30×9＝ 280÷7＝ 13×3＝ 15×2＝ 400÷5＝ 20×24＝ 600÷5＝ 40×65＝ 80×20＝ 99×10＝
2400
23
270
40
39
30
80
480
120
2600
1600
990
照这样计算，做25个中国结需要多少米彩带？
我们用12米彩带做了4个中国结。
答：做25个中国结需要75米彩带。
＝75（米）
12÷4×25
＝ 3×25
2.
（教材第47页“自主练习”第4题）
（教材第47页“自主练习”第11题）
3.
书法班有15人，绘画班的人数是书法班的6倍。绘画班平均分成5个小组，每个小组有多少人？
= 18(人)
答：每个小组有18人。
15×6÷5
= 90÷5
照这样计算，青蛙9天能吃多少只害虫？
答：青蛙8天能吃 144 只害虫。
＝ 144（只）
64÷4×9
＝ 16×9
4.
我4天能吃64只害虫。
（教材第47页“自主练习”第12题）
36÷(20÷5)
＝36÷4
＝9（天）
答：新进的36袋面粉能吃9天。
学校食堂一周（按5天计算）需要20袋面粉。照这样计算，新进的36袋面粉能吃多少天？
5.
（教材第47页“自主练习”第14题）
600÷3÷2
＝200÷2
＝100（只）
答：平均一只燕子一天吃了100只害虫。
3只燕子2天吃了600只害虫，平均一只燕子一天吃了多少只害虫？
6.
相关练习。
02
01
自主练习第13、14、15题。
课后作业