小学数学青岛版六三制三年级下四 用连除两步计算解决问题 课件(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 小学数学青岛版六三制三年级下四 用连除两步计算解决问题 课件(共23张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-09 06:31:39 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
第2课时 用连除两步计算解决问题
青岛版数学三年级（下）
四 绿色生态园
——解决问题
1.经历从实际生活中发现、提出、分析、解决问题的过程，会用连除两步计算解决实际问题。
2.在解决问题的过程中，体会解决问题策略的多样性，培养从多角度观察、思考问题的意识，提高分析问题和解决问题的能力。
3.感受数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
学习目标
【重点】
能用连除两步计算解决实际问题。
【难点】
体会解决问题策略的多样性。
你能提出什么问题？
每个花架摆4层，2个花架一共摆了96盆花。
课堂导入
平均每个花架每层摆了多少盆花？
已知信息
2个花架一共摆了96盆花
每个花架摆4层
新知探究
分析与解答
先算每个花架摆了多少盆花，再算平均每层摆了多少盆花。
（1）每个花架摆了多少盆？
96÷2=48（盆）
（2）平均每层摆了多少盆花？
48÷4=12（盆）
你会列综合算式吗？
还可以怎样计算？
96÷2÷4
= 48÷4
= 12(盆)
答：平均每个花架每层摆了12盆花。
分析与解答
先算平均2个花架每层共摆了多少盆花，再算平均每层摆了多少盆花。
（1）平均2个花架每层摆了多少盆？
96÷4=24（盆）
（2）平均每层摆了多少盆花？
24÷2=12（盆）
你会列综合算式吗？
还可以怎样计算？
96÷4÷2
= 24÷2
= 12(盆)
答：平均每个花架每层摆了12盆花。
分析与解答
先算2个花架共有多少层，再算平均每层摆了多少盆花。
（1）2个花架共有多少层？
4×2=8（层）
（2）平均每层摆了多少盆花？
96÷8=12（盆）
你会列综合算式吗？
96÷（4×2）
= 24÷2
= 12(盆)
答：平均每个花架每层摆了12盆花。
回顾与反思
用连除解决实际问题时,要根据已知信息确定先算什么,再算什么,最后再列出算式解答。
可以用不同的方法解答这个问题。
连除问题是连乘问题的逆运算。
先算可以包成多少包。
480÷8 = 60（包）
再算一共能装多少箱。
60÷6 = 10（箱）
答：一共能装 10 箱。
一共捐了480本书。每8本捆成一包，每箱装6包。
一共能装多少箱？
1.
480÷8÷6
综合算式：
= 10（箱）
= 60÷6
（教材第42页“自主练习”第4题）
课堂练习
先算这些肉可供1只小老虎吃多少天，
再算可供2只小老虎吃多少天。
2.
方法一
答：可供2只小老虎吃12天。
72÷3÷2
=24÷2
=12（天）
我每天吃3千克肉。
72千克肉可供2只小老虎吃多少天？
（教材第42页“自主练习”第5题）
先算平均每只小老虎可以吃到多少千克肉，再算这些肉可供小老虎吃多少天。
我每天吃3千克肉。
72千克肉可供2只小老虎吃多少天？
2.
方法二
答：可供2只小老虎吃12天。
72÷2÷3
=36÷3
=12（天）
（教材第42页“自主练习”第5题）
先算2只小老虎每天要吃多少千克肉，
再算这些肉可供小老虎吃多少天。
我每天吃3千克肉。
72千克肉可供2只小老虎吃多少天？
2.
方法三
答：可供2只小老虎吃12天。
72÷（2×3）
=72÷6
=12（天）
（教材第42页“自主练习”第5题）
每瓶饮料多少钱？
3.
（教材第42页“自主练习”第7题）
先算一箱饮料多少钱，再算每瓶饮料多少钱。
方法一
答：每瓶饮料5元。
200÷5÷8
=40÷8
=5（元）
200元钱能买这样的5箱。
每瓶饮料多少钱？
3.
（教材第42页“自主练习”第7题）
先算5箱共有多少瓶，再算每瓶饮料多少钱。
方法二
答：每瓶饮料5元。
200÷（5×8）
=200÷40
=5（元）
200元钱能买这样的5箱。
答：平均每辆车每次运1600千克。
方法一：960÷2÷3＝160（千克）
方法三：960÷（3×2）＝160（千克）
方法二：960÷3÷2＝160（千克）
平均每辆车每次运多少千克？
4.
两辆车三次能运完。
共960千克
答：平均每个书架每层放42本书。
方法一：756÷3÷6＝42（本）
方法二：756÷6÷3＝42（本）
平均每个书架每层放多少本书？
5.
共有756本书。
有3个书架，每个书架有6层。
小明和4名同学帮助老师整理图书室，他们6次共搬书240本，平均每人每次搬书多少本？
6.
4＋1＝5（人）
240÷5÷6
=48÷6
=8（本）
答：平均每人每次搬书8本。
算一算。
7.
14×6×3 25×2×12 360÷8÷9
240÷8÷3 90÷（2×3） 21×35×2
=84×3
=252
=50×12
=600
=45÷9
=5
=30÷3
=10
=90÷6
=15
=735×2
=1470
（教材第43页“自主练习”第11题）
课堂小结
1.在一个算式中，如果只有乘法或除法，按照从左到右的顺序来计算。
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
课堂小结
2.用连除解决实际问题时,要根据已知信息确定先算什么,再算什么,最后再列出算式解答。连除问题是连乘问题的逆运算。
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
3.连除问题中已知总数,可以用总数除以先分的份数，再除以接着分的份数;也可以先用乘法求出分的总份数,再用总数除以总份数。
课堂小结
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
相关练习。
02
01
自主练习第8、9、10、12题。
课后作业
第2课时 用连除两步计算解决问题
青岛版数学三年级（下）
四 绿色生态园
——解决问题
1.经历从实际生活中发现、提出、分析、解决问题的过程，会用连除两步计算解决实际问题。
2.在解决问题的过程中，体会解决问题策略的多样性，培养从多角度观察、思考问题的意识，提高分析问题和解决问题的能力。
3.感受数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
学习目标
【重点】
能用连除两步计算解决实际问题。
【难点】
体会解决问题策略的多样性。
你能提出什么问题？
每个花架摆4层，2个花架一共摆了96盆花。
课堂导入
平均每个花架每层摆了多少盆花？
已知信息
2个花架一共摆了96盆花
每个花架摆4层
新知探究
分析与解答
先算每个花架摆了多少盆花，再算平均每层摆了多少盆花。
（1）每个花架摆了多少盆？
96÷2=48（盆）
（2）平均每层摆了多少盆花？
48÷4=12（盆）
你会列综合算式吗？
还可以怎样计算？
96÷2÷4
= 48÷4
= 12(盆)
答：平均每个花架每层摆了12盆花。
分析与解答
先算平均2个花架每层共摆了多少盆花，再算平均每层摆了多少盆花。
（1）平均2个花架每层摆了多少盆？
96÷4=24（盆）
（2）平均每层摆了多少盆花？
24÷2=12（盆）
你会列综合算式吗？
还可以怎样计算？
96÷4÷2
= 24÷2
= 12(盆)
答：平均每个花架每层摆了12盆花。
分析与解答
先算2个花架共有多少层，再算平均每层摆了多少盆花。
（1）2个花架共有多少层？
4×2=8（层）
（2）平均每层摆了多少盆花？
96÷8=12（盆）
你会列综合算式吗？
96÷（4×2）
= 24÷2
= 12(盆)
答：平均每个花架每层摆了12盆花。
回顾与反思
用连除解决实际问题时,要根据已知信息确定先算什么,再算什么,最后再列出算式解答。
可以用不同的方法解答这个问题。
连除问题是连乘问题的逆运算。
先算可以包成多少包。
480÷8 = 60（包）
再算一共能装多少箱。
60÷6 = 10（箱）
答：一共能装 10 箱。
一共捐了480本书。每8本捆成一包，每箱装6包。
一共能装多少箱？
1.
480÷8÷6
综合算式：
= 10（箱）
= 60÷6
（教材第42页“自主练习”第4题）
课堂练习
先算这些肉可供1只小老虎吃多少天，
再算可供2只小老虎吃多少天。
2.
方法一
答：可供2只小老虎吃12天。
72÷3÷2
=24÷2
=12（天）
我每天吃3千克肉。
72千克肉可供2只小老虎吃多少天？
（教材第42页“自主练习”第5题）
先算平均每只小老虎可以吃到多少千克肉，再算这些肉可供小老虎吃多少天。
我每天吃3千克肉。
72千克肉可供2只小老虎吃多少天？
2.
方法二
答：可供2只小老虎吃12天。
72÷2÷3
=36÷3
=12（天）
（教材第42页“自主练习”第5题）
先算2只小老虎每天要吃多少千克肉，
再算这些肉可供小老虎吃多少天。
我每天吃3千克肉。
72千克肉可供2只小老虎吃多少天？
2.
方法三
答：可供2只小老虎吃12天。
72÷（2×3）
=72÷6
=12（天）
（教材第42页“自主练习”第5题）
每瓶饮料多少钱？
3.
（教材第42页“自主练习”第7题）
先算一箱饮料多少钱，再算每瓶饮料多少钱。
方法一
答：每瓶饮料5元。
200÷5÷8
=40÷8
=5（元）
200元钱能买这样的5箱。
每瓶饮料多少钱？
3.
（教材第42页“自主练习”第7题）
先算5箱共有多少瓶，再算每瓶饮料多少钱。
方法二
答：每瓶饮料5元。
200÷（5×8）
=200÷40
=5（元）
200元钱能买这样的5箱。
答：平均每辆车每次运1600千克。
方法一：960÷2÷3＝160（千克）
方法三：960÷（3×2）＝160（千克）
方法二：960÷3÷2＝160（千克）
平均每辆车每次运多少千克？
4.
两辆车三次能运完。
共960千克
答：平均每个书架每层放42本书。
方法一：756÷3÷6＝42（本）
方法二：756÷6÷3＝42（本）
平均每个书架每层放多少本书？
5.
共有756本书。
有3个书架，每个书架有6层。
小明和4名同学帮助老师整理图书室，他们6次共搬书240本，平均每人每次搬书多少本？
6.
4＋1＝5（人）
240÷5÷6
=48÷6
=8（本）
答：平均每人每次搬书8本。
算一算。
7.
14×6×3 25×2×12 360÷8÷9
240÷8÷3 90÷（2×3） 21×35×2
=84×3
=252
=50×12
=600
=45÷9
=5
=30÷3
=10
=90÷6
=15
=735×2
=1470
（教材第43页“自主练习”第11题）
课堂小结
1.在一个算式中，如果只有乘法或除法，按照从左到右的顺序来计算。
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
课堂小结
2.用连除解决实际问题时,要根据已知信息确定先算什么,再算什么,最后再列出算式解答。连除问题是连乘问题的逆运算。
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
3.连除问题中已知总数,可以用总数除以先分的份数，再除以接着分的份数;也可以先用乘法求出分的总份数,再用总数除以总份数。
课堂小结
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
相关练习。
02
01
自主练习第8、9、10、12题。
课后作业