(共23张PPT)
西师版数学四年级(下)
第2课时 条形统计图(1)
平均数
八
学习目标
在具体的情境中对数量进行合理的分段统计,认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写复式统计表,能根据统计表中的数据获得相关的统计信息。
在认识、填写复式统计表的过程中发展统计意识,感受数学知识与生活的密切联系。
【重点】
了解复式统计表的特点,能正确填写复式统计表。
【难点】
分析复式统计表中的数据,获取相关的统计信息。
课堂导入
1.下面是某零件厂上半年零件生产情况统计表。
月份 一 二 三 四 五 六
产量(个) 2500 2200 1800 2000 2800 3200
某零件厂零件产量统计表
从表中你获得了哪些信息?
(1)产量最多的是( )月份。
(2)3月份比4月份少生产了( )个。
(3)六个月一共生产零件( )个。
200
五
14500
探究新知
1
下面是四(2)班男、女同学体重(按整千克算)统计表。
四(2)班男生体重统计表
体重(kg) 30以下 30~34 35~39 39以上 合计
人数(人) 3 6 10 4 23
四(2)班女生体重统计表
体重(kg) 30以下 30~34 35~39 39以上 合计
人数(人) 5 8 7 2 22
这个班多数同学的体重在什么范围?
14
17
多数同学的体重在35~39kg范围。
体重在什么范围的男、女同学人数相差最大?
2
2
3
2
体重在35~39kg范围的男、女同学人数相差最大。
看两张统计表太麻烦,能不能把它们合成一张?
这样就容易看出全班同学体重的整体情况,也便于对男、女生的体重进行比较。
有两个或两个以上的统计项目的统计表叫做复式统计表。
项目
人数
(人)
性别
30以下
30~34
35~39
39以上
合计
男
女
合计
6
3
10
4
23
5
8
7
2
22
8
14
17
45
6
四(2)班男、女生体重统计表
这种统计表是复式统计表。
复式统计表的制作方法:
1.确定复式统计表的名称。
2.确定行数和列数。
3.制作表头。
4.把两个单式统计表中的数据填入相应栏中。
课
堂
活
动
(1)收集本班男、女生(各16名)1分踢毽的成绩,填入下表。
男生: 女生:
序号 成绩(下) 序号 成绩(下)
1 9
2 10
3 11
4 12
5 13
6 14
7 15
8 16
序号 成绩(下) 序号 成绩(下)
1 9
2 10
3 11
4 12
5 13
6 14
7 15
8 16
(2)用画“正”字的方法分别按男、女生分段汇总。
男生成绩(下) 10以下 10~19 20~29 30~39 39以上
画“正”字
人数(人)
女生成绩(下) 10以下 10~19 20~29 30~39 39以上
画“正”字
人数(人)
(3)根据汇总结果填统计表。
( )班男、女生1分踢毽成绩统计表
10以下 10~19 20~29 30~39 39以上 合计
男
女
合计
成绩(下)
人数(人)
性别
课堂练习
1.下面是“新苗杯”儿童歌手赛的评委为3位选手打分的情况。
(教材第95页练习二十五第1题)
请根据以上信息,填写下表,再排出3位选手的名次。
陈老师 王老师 李老师 合计
1号
2号
3号
评委
得分
歌手
91
96
86
273
93
85
96
274
92
98
91
281
(教材第95页练习二十五第1题)
2. 调查本班同学喜爱的体育项目(每人限报1项)填写下表。
( )班学生喜爱的体育项目统计表
踢毽 跳绳 打乒乓球 跑步 其他 合计
男
女
合计
项目
人数(人)
性别
(教材第95页练习二十五第2题)
根据统计表,填空:
(1)男生最喜爱的项目是( ),有( )人。
(2)女生最喜爱的项目是( ),有( )人。
(3)本班同学最喜爱的项目是( ),有( )人。
( )班学生喜爱的体育项目统计表
踢毽 跳绳 打乒乓球 跑步 其他 合计
男
女
合计
项目
人数(人)
性别
(教材第95页练习二十五第2题)
明明 红红 君君
跳绳(个) 105 97 102
踢毽子(个) 100 110 95
(1)谁跳绳最多?
明明跳绳最多。
3. 下面是明明、红红、军军三人一分钟内跳绳、踢毽子比赛情况统计表。
3人跳绳、踢毽子比赛情况统计表
明明 红红 君君
跳绳(个) 105 97 102
踢毽子(个) 100 110 95
(2)3个人共跳绳多少个?
105+97+102=304(个)
答:3个人共跳绳304个。
3. 下面是明明、红红、军军三人一分钟内跳绳、踢毽子比赛情况统计表。
3人跳绳、踢毽子比赛情况统计表
明明 红红 君君
跳绳(个) 105 97 102
踢毽子(个) 100 110 95
(2)红红比明明多踢几个毽子?
110-100=10(个)
答:红红比明明多踢10个毽子。
3. 下面是明明、红红、军军三人一分钟内跳绳、踢毽子比赛情况统计表。
3人跳绳、踢毽子比赛情况统计表
课堂小结
这节课你有什么收获?
1.有两个或两个以上的统计项目的统计表叫做复式统计表。复式统计表可以更加清晰、明了地反应数据的情况。
课堂小结
这节课你有什么收获?
2.制作复式统计表的方法和步骤:
(1)确定统计表的名称。
(2)确定统计表的行数和列数。
(3)制作表头。
(4)填写数据并核对。