西师版四年级下册数学《5.8非整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数》课件（18张PPT)
文档属性
| 名称 | 西师版四年级下册数学《5.8非整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数》课件（18张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-08 23:59:42 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
西师版数学四年级（下）
第8课时 非整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数
小 数
五
1. 进一步理解并掌握求小数的近似数的方法,知道数的改写与求一个数的近似数的区别和联系。
2.能把一个非整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数后,再求这个小数的近似数。
3.体会求小数的近似数在现实生活中的广泛应用,会用所学知识解决生活中的简单问题,发展应用意识。
学习目标
【重点】
掌握把不是整万或整亿的数改写成用“万”
或“亿”作单位的小数的方法。
【难点】
数的改写与求一个数的近似数的区别。
课堂导入
1.将下列各数保留两位小数。
2.036 1.998
0.255 35.092
≈ 2.04
≈ 2.00
≈ 0.26
≈ 35.09
保留两位小数就是精确到百分位，要看千分位，千分位上的数字小于5，舍去，大于或等于5，向前一位进1。
2.(1)把下面各数省略万位后面的尾数,求出近似数。
786534 31200 1295047
(2)把下面各数省略亿位后面的尾数,求出近似数。
1837005000 579267898 978504837
≈79万
≈3万
≈130万
≈18亿
≈6亿
≈10亿
为了读写方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
探究新知
（1）2011年，我国大中型拖拉机的产量是402000台，把它改写成用“万”作单位的数。
402000台=（ ）万台
3
怎样把402000改写成用“万”作单位的数？
402000台= ( )万台
40.2
把402000改写成用“万”作单位的数，就是看
402000里面有几个10000，即402000 ÷10000，
直接将小数点向左移动四位，在万位的右下角点
上小数点，去掉小数末尾的“0”加上“万”字。
1
怎样把402000改写成用“万”作单位的数？
402000台= ( )万台
40.2
2
= 40. 2万台
40 2000台
在万位的右下角点上小数点，在数的后面加上“万”字。
运用四位一分级的方法来确定万位或亿位比较方便。
. 万
（2）2011 年，我国粮食产量为 571210000 吨，把它改写成用“亿”作单位的数，再保留整数。
571210000吨=（ ）亿吨
保留整数
3
≈（ ）亿吨
说一说可以怎样解决这个问题？
先把571210000改写成以亿为单位的数，
再把改写的以亿为单位的数保留整数。
571210000吨=（ ）亿吨 ≈ ( )亿吨 (保留整数)
6
≈ 6亿吨
= 5. 7121亿吨
5 7121 0000 吨
. 亿
在亿位的右下角点上小数点，在数的后面加上“亿”字。
运用“四舍五入”法，十分位上的数字7＞5，向前一位进1。
5.7121
= 5. 7121亿吨
说一说改写和求近似数有什么区别？
≈ 6亿吨
5 7121 0000 吨
改写不改变原数大小，只改变原数的计数单位，所以用“=”连接。
求近似数是把指定单位以下的数“四舍五入”，数的大小改变，所以用“≈”连接。
课堂练习
1.填空。
（1）32700=（ ）万 753000000=（ ）亿
（2）目前，长江流域每年入海沙量为468000000 吨，改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿吨，再保留整数是（ ）亿吨。
3.27
7.53
4.68
5
（教材第64页试一试）
2.填空。
328560=（ ）万≈（ ）万（保留两位小数）
519000000=（ ）亿≈（ ）亿（保留一位小数）
32.856
32.86
5.19
5.2
（教材第65页练习十七第4题）
3.（1）2011年我国汽车产量达18416000辆。
18416000＝（ ）万辆≈（ ）万辆 （保留整数）
（2）2011年末，我国移动电话用户达986250000户。
986250000＝（ ）亿辆≈（ ）亿辆 （保留一位小数）
1841.6
1842
9.8625
9.9
（教材第65页练习十七第5题）
129000000
4. 把下面的数按从小到大的顺序排列。
13.7万 0.02亿 129000000 251.3万
129000000
<
13.7万
0.02亿
251.3万
<
<
0.02亿 = 200万
= 12900万
因为：13.7万 < 200万 < 251.3万 < 12900万
所以：
5. 把下面的数据先改写成用“万人”作单位，
再改写成用“亿人”作单位。
洲名 人口/人 人口/万人 人口/亿人
亚洲 3769000000
欧洲 725000000
美洲 854000000
非洲 832000000
376900
37.69
72500
7.25
85400
8.54
83200
8.32
这节课你有什么收获？
课堂小结
把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数
改写时，在“万”或“亿”位的右下角点上小数点，在数的后面加一个“万”或“亿”字。改写后小数末尾的“0”可以去掉。
西师版数学四年级（下）
第8课时 非整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数
小 数
五
1. 进一步理解并掌握求小数的近似数的方法,知道数的改写与求一个数的近似数的区别和联系。
2.能把一个非整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数后,再求这个小数的近似数。
3.体会求小数的近似数在现实生活中的广泛应用,会用所学知识解决生活中的简单问题,发展应用意识。
学习目标
【重点】
掌握把不是整万或整亿的数改写成用“万”
或“亿”作单位的小数的方法。
【难点】
数的改写与求一个数的近似数的区别。
课堂导入
1.将下列各数保留两位小数。
2.036 1.998
0.255 35.092
≈ 2.04
≈ 2.00
≈ 0.26
≈ 35.09
保留两位小数就是精确到百分位，要看千分位，千分位上的数字小于5，舍去，大于或等于5，向前一位进1。
2.(1)把下面各数省略万位后面的尾数,求出近似数。
786534 31200 1295047
(2)把下面各数省略亿位后面的尾数,求出近似数。
1837005000 579267898 978504837
≈79万
≈3万
≈130万
≈18亿
≈6亿
≈10亿
为了读写方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
探究新知
（1）2011年，我国大中型拖拉机的产量是402000台，把它改写成用“万”作单位的数。
402000台=（ ）万台
3
怎样把402000改写成用“万”作单位的数？
402000台= ( )万台
40.2
把402000改写成用“万”作单位的数，就是看
402000里面有几个10000，即402000 ÷10000，
直接将小数点向左移动四位，在万位的右下角点
上小数点，去掉小数末尾的“0”加上“万”字。
1
怎样把402000改写成用“万”作单位的数？
402000台= ( )万台
40.2
2
= 40. 2万台
40 2000台
在万位的右下角点上小数点，在数的后面加上“万”字。
运用四位一分级的方法来确定万位或亿位比较方便。
. 万
（2）2011 年，我国粮食产量为 571210000 吨，把它改写成用“亿”作单位的数，再保留整数。
571210000吨=（ ）亿吨
保留整数
3
≈（ ）亿吨
说一说可以怎样解决这个问题？
先把571210000改写成以亿为单位的数，
再把改写的以亿为单位的数保留整数。
571210000吨=（ ）亿吨 ≈ ( )亿吨 (保留整数)
6
≈ 6亿吨
= 5. 7121亿吨
5 7121 0000 吨
. 亿
在亿位的右下角点上小数点，在数的后面加上“亿”字。
运用“四舍五入”法，十分位上的数字7＞5，向前一位进1。
5.7121
= 5. 7121亿吨
说一说改写和求近似数有什么区别？
≈ 6亿吨
5 7121 0000 吨
改写不改变原数大小，只改变原数的计数单位，所以用“=”连接。
求近似数是把指定单位以下的数“四舍五入”，数的大小改变，所以用“≈”连接。
课堂练习
1.填空。
（1）32700=（ ）万 753000000=（ ）亿
（2）目前，长江流域每年入海沙量为468000000 吨，改写成用“亿”作单位的数是（ ）亿吨，再保留整数是（ ）亿吨。
3.27
7.53
4.68
5
（教材第64页试一试）
2.填空。
328560=（ ）万≈（ ）万（保留两位小数）
519000000=（ ）亿≈（ ）亿（保留一位小数）
32.856
32.86
5.19
5.2
（教材第65页练习十七第4题）
3.（1）2011年我国汽车产量达18416000辆。
18416000＝（ ）万辆≈（ ）万辆 （保留整数）
（2）2011年末，我国移动电话用户达986250000户。
986250000＝（ ）亿辆≈（ ）亿辆 （保留一位小数）
1841.6
1842
9.8625
9.9
（教材第65页练习十七第5题）
129000000
4. 把下面的数按从小到大的顺序排列。
13.7万 0.02亿 129000000 251.3万
129000000
<
13.7万
0.02亿
251.3万
<
<
0.02亿 = 200万
= 12900万
因为：13.7万 < 200万 < 251.3万 < 12900万
所以：
5. 把下面的数据先改写成用“万人”作单位，
再改写成用“亿人”作单位。
洲名 人口/人 人口/万人 人口/亿人
亚洲 3769000000
欧洲 725000000
美洲 854000000
非洲 832000000
376900
37.69
72500
7.25
85400
8.54
83200
8.32
这节课你有什么收获？
课堂小结
把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数
改写时，在“万”或“亿”位的右下角点上小数点，在数的后面加一个“万”或“亿”字。改写后小数末尾的“0”可以去掉。