小学数学青岛版（六三制）三年级下七 小数的初步认识 回顾整理 课件(共18张PPT)

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回顾整理
青岛版数学三年级（下）
七 家居中的学问
——小数的初步认识
认识小数
小数的初步认识
简单的小数加减法
小数的意义
小数加法
小数的读法和写法
小数的大小比较
小数减法
经过这一单元的学习，你有哪些收获？
我学会了小数的组成。
小数由整数部分、小数点和小数部分三部分组成,中间的圆点是小数点；小数点左边的部分是整数部分；小数点右边的部分是小数部分。
要点回顾
我学会了小数的读法和写法。
小数的读法：先读整数部分,整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，再读小数部分，小数部分按从左往右的顺序依次读出每一个数位上的数，如果是0也必须读出来。
要点回顾
小数的写法：先写整数部分,再在个位的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数(包括0)。
要点回顾
我学会了小数的读法和写法。
我知道了小数的意义。
小数是分数的另一种表现形式，一位小数可以用分母是10的分数来表示，两位小数可以用分母是100的分数来表示。
要点回顾
一位小数的大小比较方法。
先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大，如果整数部分相同就比较小数部分，小数部分大的那个小数就大。
要点回顾
我还学会了用竖式计算小数加、减法。
1.4 - 0.9 =
-
5
1 . 4
0 . 9
0
.
0.5
4.5 + 1.4 =
5.9
9
4 . 5
1 . 4
5
.
＋
例如：
小数加减法，计算并不难。
数位要对齐，整数方法算。
计算要准确，别忘把点点。
知识巧记。
0.4+0.3= 0.6+0.5= 1.9-1.8= 1.3-0.8=
0.8-0.2= 0.7+0.2= 4.5+2.4= 1.4-0.9=
0.7
1.1
0.1
0.5
0.6
0.9
6.9
0.5
计算下列各题。
1.
（教材第82页“自主练习”）
（1）1分米写成分数是(　　)米,写成小数是(　　)米;3
厘米写成分数是(　　)米，写成小数是(　　)米。
（2）小数点的(　)边是整数部分，(　)边是小数部分。
（3）8.79读作( 　　　),一点零七写作(　　)。
　
0.1　
　
0.03　
左　
右　
八点七九　
1.07
填空。
2.
（1）7.56读作七点五十六。 （ ）
（2）4元8分写成小数是4.8元。 （ ）
（3）0.2只有小数部分，没有整数部分。 （ ）
（4）两位小数一定比一位小数大。 （ ）
判断。
3.
×　
×　
×　
×　
列竖式计算。
4.
3.7 + 1.2 = 9.6 - 0.5 =
+
9
3 . 7
1 . 2
4
.
-
1
9 . 6
0 . 5
9
.
4.9
9.1
（0.3+0.7）×2
= 1×2
= 2 (米)
答：这根铁丝至少长2米。
（1）把一根铁丝围成一个长0.7米、宽0.3米的长方形,
这根铁丝至少多长？
解决问题。
5.
1.5+0.4+0.4=2.3 (千米)　0.4+0.4=0.8 (千米)
答：她到学校共走了2.3千米，比平时多走了0.8千米。
（2）小田从家到学校要走1.5千米，她走了0.4千米后
又回家拿一本书，这样她到学校共走了多少千米？
比平时多走了多少千米
爸爸：2.6+1.1=3.7（米）
小明：1.7+0.8=2.5（米）
答：爸爸需要3.7米布，小明需要2.5米。
（3）爸爸和小明各做一套衣服，分别需要多少米布？
上衣 裤子
爸爸 2.6米 1.1米
小明 1.7米 0.8米
. 4
竖式中的 、 、 都表示一个数字密码，你能破译每一个数字密码吗？
6.
＋
4 . 2 9
3 . 5
= 5
= 0
= 7
相关练习。
02
01
自主练习第8、9题。