部编版语文七年级上册作文讲评之细节描写 课件（共18张ppt）

(共18张PPT)
初中语文作文评改方式的研究
———细节描写
学习目标
1、通过欣赏学生作文片断，明确细节描写的内涵2、学习追问法和让哑巴说话方法进行细节写。
“数学老师亲自点名轮流发卷子，在发到我之前，我紧张得要命，发到手中我瘫倒在椅子上……”
追问①心里想些什么？②怎样的动作？③有怎样的神态？
我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我不看电视，不打游戏。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”
心理
晚饭时，妈妈发现没有盐了，叫我去买。我在看电视，不肯去。妈妈非要我去。我只好去。
放学回家，我把书包往沙发上一扔，打开电视机，看《虹猫蓝兔七侠传》。“妈妈，我饿死了，饿死了!有没有吃的东西 ”
“冰箱里有面包，你自己拿，我正在做饭呢!”正在厨房里切菜的妈妈喊道。
我打开冰箱，拿起面包，却见伶俐可爱的莎丽又遭马三娘陷害，毒药让她失去右手剑法，差点丧命。“这个坏三娘!”我气得从沙发上跳起来，“你再害莎丽，我杀了你!”
正在这时，妈妈从厨房里跑出来，说：“斌斌，家里没盐了，赶紧到小商店买袋盐。”我正看电视，我不去!”没盐不能做菜，你快去快回。”回来我就不知道莎丽怎样

“你晚上要不要吃饭 ”
“我就看电……”“视”字还没有说出来，妈妈拿起遥控器，按下红色键。我急了，喊：“我就不去，就不去!你把电视打开!”
“你再跟我这样说话!”妈妈虎着脸，举起了巴掌，向我——
“我去，我现在就去，还不行吗 ”好汉不吃眼前亏，我见妈妈真发脾气，马上软了下来……
课堂练习
1、我粗心大意 。
2、她非常爱拍照 。
3、她爱唱歌
4、为了考出好成绩，我努力学习一个月
5、小学毕业最后一节课，老师深情地说：“ ”
6、一天晚上，我有一道数学题不会做，妈妈（老师）跟我仔细讲解：“ ”，但我怎么也搞不懂，妈妈（老师）一字一句地慢慢说：“ ”