小学数学青岛版（六三制）一年级下一 逛公园——20以内的退位减法信息窗3 十几减6、5、4、3、2课件（19张PPT)

(共19张PPT)
十几减6、5、4、3、2
青岛版数学一年级（下）
一 逛公园
——20以内的退位减法
掌握十几减6、5、4、3 、2的退位减法的计算方法，并能正确计算。
会用不同的方法计算十几减6、5、4、3 、2的退位减法。
养成认真计算的好习惯。
【重点】
掌握十几减6、5、4、3 、2的退位减法的计算方法，并能正确计算。
【难点】
会用不同的方法计算十几减6、5、4、3 、2的退位减法。
小亮还剩几条鱼？
我买了14条，喂了6条。
我买了12条鱼，喂了3条。
小亮还剩几条鱼？
买了14条，喂了6条，求剩余几条鱼，用减法。列式为14-6。
试一试，用我们之前学过的计算方法算一下。
( 8 )+6=14，所以14-6=8。
想：（ ）+ 6 = 14 ？
方法一
想加算减法
14 – 6 = □ (条)
8
4
10
-
4
+
8
方法二
破十法
把14分成10和4，先算10-6=4，再算4+4=8。
14 - 6 = □ (条)
8
4
2
-
10
-
8
方法三
连减法
把6分成4和2，先算14-4=10，再算10-2=8。
买了12条，喂了3条，求剩余几条鱼，用减法。列式为12-3。
我们可以采用破十法、平十法和想加算减法计算。
小新还剩几条鱼？
( 9 )+3=12，所以12-3=9。
想：（ ）+ 3 = 12 ？
方法一
想加算减法
12 – 3 = □ (条)
9
2
10
-
7
+
9
方法二
破十法
把12分成10和2，先算10-3=7，再算2+7=9。
12 - 3 = □ (条)
9
2
1
-
10
-
9
方法三
连减法
把3分成1和2，先算12-2=10，再算10-1=9。
12
8
4
–
（块）
12块
？块
11
8
3
–
（条）
？条
11条
（教材第10页“自主练习”）
1.想一想，填一填。
6
5
11
6
5
11
11
6
5
6
5
11
+
+
-
-
（教材第10页“自主练习”）
2.看图列算式。
13
-
5
8
（个）
我们一共拔了13个萝卜。
我只拔了5个。
（教材第11页“自主练习”）
3.兔妈妈拔了多少个？
11 – 6 4
＞
5
3
8
（教材第11页“自主练习”）
12 – 9 2
13 - 6 13 - 4
15 -6 11
14 – 5 9
7
9
9
11 - 3 12 – 3
9
9
＞
＜
＝
＞
＜
4.在 里填上“＞”、“＜”或“=”。
浇水的有8人。
栽树的有7人。
已经栽了9棵。
一共要栽13棵树。
浇水的和栽树的一共有多少人？
（人）
8
+
7
15
（教材第12页“自主练习”）
5.看图回答问题。
这节课你有什么收获？
十几减6、5、4、3、2常用的计算方法：
（1）想加算减法;
（2）连减法;
（3）破十法。