第三单元第3课时 图形排列（课件） 数学一年级下册(共13张PPT)

(共13张PPT)
第3课时 图形排列
认识图形
三
西师版数学一年级（下）
1.能根据给定的事物发现规律，并能按给定
的规律进行操作（画、摆、涂……）。
2.经历图形分类及探索规律的过程，培养观察能力、分析能力和初步的逻辑思维能力。
3.提高学习数学的兴趣及学好数学的信心。
学习目标
【重点】
找出图形中存在的规律。
【难点】
会根据图形规律进行简单的图形排列。
课堂导入
妈妈买了一串项链，仔细观察，你发现珠子的排列有什么规律吗？
探究新知
3
按规律涂一涂。
教材第28页例3
观察上图，根据你发现的规律，给后面的珠子涂上对应的颜色。
教材第28页例3
观察上图，根据你发现的规律，给后面的珠子涂上对应的颜色。
把珠子每两个分一组，每组一个 一个 。
3
按规律涂一涂。
教材第28页例3
3
按规律涂一涂。
把珠子每两个分一组，每组一个 一个 。
教材第28页“画一画”
（ ）（ ）
我发现，从左往右：一个长方形、一个圆；一个长方形、一个圆……
两个一组，按照这样的规律排列，接着画下去就可以了。
画一画
课堂练习
1.找规律，说一说。
从左到右，3个“ ”一组，每组1个 ，2个 。
2.找规律，接着画。
从左到右，3个 一组，每组1个 ，1个 ，1个 。
3.找规律，接着画。
___、___、___、___。
从左到右，“ ” 为一组，每组3朵 ，1朵 。
4.找规律，接着画。
从左到右，“ ”为一组，每组2个 ，1个 ，1个 。
课堂小结
这节课你有什么收获？
找规律时,按一定顺序观察,注意图形的颜色与个数。
找规律时，先把图形分组，然后看每组是怎样组成的，再往下画。