小学数学青岛版（六三制）一年级下一 逛公园——20以内的退位减法信息窗2 十几减8、7课件（19张PPT)

(共19张PPT)
十几减8、7
青岛版数学一年级（下）
一 逛公园
——20以内的退位减法
1.进一步掌握20以内退位减法的计算方法。
2.能正确计算十几减8、7的退位减法，进一步提高计
算能力和知识迁移能力。
3.进一步感知数学与生活的密切联系，培养问题意识。
【重点】
掌握20以内的退位减法中十几减7、8的计算方法，并能较准确地计算。
【难点】
进一步掌握20以内的退位减法的计算方法。
一共有15只船，划走了8只。
有16瓶矿泉水。
我们买7瓶。
同学们走进公园后就来到湖边，湖水清澈，小船在湖中飘荡。有一部分同学想乘船游玩，于是和管理员联系租船，看一看还剩几只船吧！
还有一部分同学在买矿泉水，
有16瓶矿泉水，他们买了7瓶
矿泉水，还剩几瓶矿泉水呢
还剩几只船？
还剩几瓶矿泉水？
……
问题一
问题二
想一想，如何计算呢？
已知条件：一共有15只船，划走了8只。
所求问题：还剩几只船？
剩余船的数量 = –
问题一
船的总数
划走的船数
15
8
=？
15 - 8 = □
7
10-8=2
2+5=7
方法一
破十法
15 - 8 = □
7
先拿走5个。
再拿走3个。
15个
10-3=7，剩下7个。
方法二
连减法
方法三
想加算减法
( 7 )+8=15，所以15-8=7。
想：（ ）+ 8 = 15 ？
已知条件：有16瓶矿泉水，小朋友们买了7瓶。
所求问题：还剩几瓶矿泉水？
剩余矿泉水的数量= –
问题二
16
7
矿泉水总数
买走的瓶数
想一想，如何计算呢？
我用破十法。
16 - 7 = □
9
10-7=3
3+6=9
16 - 7 = □
9
先拿走6个
再拿走1个
16个
10-1=9，剩下9个。
我用连减法。
想：7+（ ）=16？
因为7+（ 9 ）=16，所以16-7＝9。
我用想加算减法。
8+4= 7+6= 7+4= 7+7=
12-8= 13-7= 11-7= 14-7=
12
4
13
6
11
4
14
7
1.算一算。
12
5
7
–
？个
12个
17
9
8
–
？个
17个
（教材第7页“自主练习”）
2.看图列式计算。
-
3
=
8
11
-
4
=
7
11
14-7 = 15-7 =
7
8
3.圈一圈，再算一算。
1.学会了计算十几减8、7的退
位减法的基本方法。
2.能正确地计算十几减8、7的
退位减法。