小学数学青岛版（六三制）三年级下五 第1课时 长方形和正方形的面积计算 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第1课时 长方形和正方形的面积计算
青岛版数学三年级（下）
五 我家买新房子了
——长方形和正方形的面积
1.经历探究长方形、正方形面积计算公式的过程，渗透数形结合思想。
2.掌握长方形、正方形的面积计算公式，能灵活运用长方形、正方形的面积计算公式解决问题。
3.在探究长方形、正方形面积计算公式的过程中，感受数学与生活的密切联系，培养概括和推理的能力。
学习目标
【重点】
掌握长方形、正方形的面积计算公式。
【难点】
运用长方形、正方形的面积计算公式解决
实际问题。
你能提出什么问题？
课堂导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
小卧室：长5米，宽4米。
餐厅：边长4米。
小卧室的面积有多大？
餐厅的面积有多大？
课堂导入
根据这些信息，你能提出什么问题？
小卧室的面积有多大？
新知探究
小卧室地面的形状是长方形。
怎样求长方形的面积，我们借助学具来研究。
每行5个
4行
共用了20个。它的面积是20平方厘米。
铺一铺：
用1平方厘米的 把长方形纸片全部铺满。
每行5个
4行
沿长摆了5个，沿宽摆了4个，共用了5×4=20（个） ，所以面积是20平方厘米。
5×4=20(个)
摆一摆：
5厘米
4厘米
5×4=20(平方厘米)
量一量：
长方形的面积是20平方厘米。
5 × 3 = 15（平方厘米）
长方形的面积是15平方厘米。
你会求下面长方形的面积吗？
5厘米
3厘米
先量一量长方形的长和宽分别是多少厘米。
沿长可以摆5个面积单位。
沿宽可以摆3个面积单位。
长方形的面积=长×宽
5厘米
3厘米
回顾刚才的探索过程，你有什么发现？
5 × 3 = 15（平方厘米）
5 × 4 = 20（平方厘米）
长
宽
长
宽
5 × 4 = 20（平方米）
答：小卧室的面积是20平方米。
小卧室的面积有多大？
餐厅的面积是多少？
正方形的面积
×边长
长方形的面积 = 长 × 宽
=边长
餐厅的面积：4×4=16（平方米）
答：餐厅的面积是16平方米。
计算下面各图形的面积。（单位：cm）
1.
（教材第57页“自主练习”第1题）
3×2=6(cm2)
3
2
4
2
2
2
2×2=4(cm2)
4×2=8(cm2)
课堂练习
28×15=
420（平方米）
420÷2=
210（平方米）
答：它的面积是420平方米，半个场地是210平方米。
篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米？半个场地是多少平方米？
2.
14×9=
126（平方分米）
答：这块玻璃的面积应该是126平方分米。
一张长方形的餐桌，桌面长14分米、宽9分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米？
3.
80米
8米
80×8=
640（平方米）
答：操场上直跑道的面积是640平方米。
算出操场上直跑道的面积。
4.
4×3=
12（平方米）
答：安装这面镜子需要300元。
25×12=
300（元）
要在舞蹈教室的墙上安装一面长4米、宽3米的镜子。镜子每平方米25元，安装这面镜子需要多少元？
5.
10×8=
80（平方米）
答：这块地一共收土豆1440千克。
80×18=
1440（千克）
李大爷在一块长10米，宽8米的菜地里种土豆，如果每平方米地收土豆18千克，那么这块地一共收土豆多少千克？
6.
课堂小结
这节课学会了哪些知识？
这节课你有哪些收获？
你还有哪些不清楚的地方？
长方形的面积计算公式：
长方形的面积=长×宽。
正方形的面积计算公式：
正方形的面积=边长×边长。
课堂小结
相关练习。
02
01
自主练习第2、5题。
课后作业