小学数学青岛版（六三制）一年级下四 牧童——认识图形信息窗 平面图形的认识课件（23张PPT)

(共23张PPT)
平面图形的认识
青岛版数学一年级（下）
四 牧童
——认识图形
通过观察和操作活动，初步认识平面图形，知道其名称，并能辨认和区分这些图形。
在实际操作中，能从物体的表面抽象出平面图形，直观感知“面”和“体”的关系。
建立初步的空间感知方向感，发展初步的几何直观和形象思维。
【重点】
认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆平面图形。
【难点】
从物体表面抽象出平面图形，直接感知“面”和“体”的关系。
这是一幅“牧童骑牛”的纸贴画。画面中一轮火红的太阳挂在天空中，两只
小鸟挥动着翅膀向远方飞
去，快乐的牧童骑着一头
牛在草地上行走……
图中所有的物体都是用平面图形拼成的，让我们一起来认识这些图形吧!
请小朋友们根据纸贴画按形状分类，认识各种平面图形。
是用什么图形拼成的？
我把长长的放在一起。
像这样的图形是长方形。
我把尖尖的放在一起。
像这样的图形是三角形。
还有两边斜斜的图形。
像这样的图形是平行四边形。
圆圆的放在一起。
像这样的图形是圆。
还有方方的。
像这样的图形是正方形。
长长方方的，边都是直直的，有两条长边和两条短边。
了解各种平面图形的特征。
尖尖的，有三条直直的边，并且三条边首尾顺次连接在一起。
了解各种平面图形的特征。
四四方方的，边都是直直的，并且四条边一样长。
四条边是直直的，有一组对边是倾斜的。
圆圆的，由一条曲线围成。
了解各种平面图形的特征。
是用长方形、正方形、三角形、圆和
平行四边形等平面图形拼成的。
怎样从 上得到这些图形？
从 上得到长方形和正方形。
从 上得到圆。
怎样从 上得到这些图形？
从 上得到三角形。
从 上得到平行四边形。
了解各种平面图形的区别。
虽然长方形和正方形都有4条边，但是两个图形的形状不同。
长方形、正方形、平行四边形、三角形的边都是直直的，而圆是弯曲的。
了解各种平面图形的区别。
圆和球是不同的，圆是平面图形，而球是立体图形。
了解各种平面图形的区别。
圆
球
平行四边形 圆 三角形 长方形 正方形
（教材第39页“自主练习”）
1.连一连。
1. 有（ ）条边， 有（ ）条边， 有
（ ）条边。
2. 用（ ）根小棒可以摆一个 。
3. 用（ ）根小棒可以摆一个 。
4. 硬币是（ ）的。
4
4
3
4
3
圆
2. 填一填。
（ ） （ ） （ ）
√
（教材第39页“自主练习”）
3. 哪组小棒能围成长方形 画“√”。
这节课你有什么收获？
长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆都是平面图形。
借助长方体、圆柱、三棱锥、平行六面体等立体图形可以得到长方形、正方形、圆、三角形和平行四边形等平面图形。