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华师大科学八年级上册课时教学设计
课题 人体生命活动的神经调节 第2课时 章 7 学科 科学 年级 八
学习 目标 知识与技能： 1.描述大脑、小脑、脑干和脊髓的主要功能 2.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 3.描述神经元的形态结构特点和功能。 4.说了周围神经系统的组成及功能 过程与方法： 1.能用所学的知识对生活中的现象进行分析、解释 情感、态度与价值观目标： 1.激发学生对人体自身器官的了解和认识，使学生意识到学习生物学的重要性
重点 1.神经元的结构特点和功能 2.脊髓的组成及功能
难点 1.传入神经和传出神经 2.神经元的结构及功能，神经冲动的传递
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，动形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。 病因是什么？ 是身体的哪一部分受到了损伤？ 分析问题 引入新课
讲授新课 脑存在性别差异，是真的吗 阅读教材：146页 4.脊髓 (1)位置：脊髓位于脊柱的椎管内，横切面呈扁圆柱形，上端与脑干相连，下端直至腰椎下缘。 (2)结构：脊髓由灰质和白质组成，分布很有规律，灰质位于中央，呈蝴蝶形，白质分布在灰质周围。 (3)功能：①脊髓具有传导功能。一方面，可以把我们身体感受到的温度感觉、痛觉、压觉、触觉等信息，传导到大脑；另一方面，可以把大脑发出的肌肉运动命令，传送给有关肌肉，引起运动。②脊髓具有反射功能。脊髓的灰质内具有一些低级的神经中枢，控制着人体一些简单的反射活动，如排尿反射、排便反射、膝跳反射等。 资料分析：一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，动形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁 症状:下肢丧失运动功能，大小便失禁。 病因:可能损伤了控制排尿的中枢；另外，脊髓向下传导的功能受损，因此人的下肢功能丧失 部位：脊髓损伤。 资料分析：一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。 症状: 麻木和疼痛等症状。 病因：支配右下肢的神经与右侧的坐骨神经受损 部位：神经损伤。 脊髓的某个部位受到损伤，它所控制的身体的相应部位的感觉就会丧失，行动也可能瘫痪。 5.周围神经系统 (1)组成：周围神经系统由脑神经和脊神经组成，脑神经由脑发出，脊神经由脊髓发出。 (2)功能：脑神经和脊神经分别分布到皮肤、肌肉和各内脏器官。它们主要负责向中枢神经系统传送躯体和内脏的感觉信息，以及把中枢神经系统发出的信号传送到肌肉和内脏器官，支配它们的活动，前者称为传入神经，后者称为传出神经。 6.周围神经系统和中枢神经系统构成一个复杂的网络 周围神经系统和中枢神经系统相连接，构成一个复杂的网络系统。这个网络系统遍布人体的全身，和各部位的器官建立联系，从而实现了对身体各种生理活动的调节功能。因此，可以说，人的各种生理功能都是受到神经系统调节的。 神经冲动的传递 CT——X射线计算机体层成像 二、神经元 视频：神经元的结构和功能 1.概念 神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。 2.结构 （1）组成：神经元是由细胞体（内含细胞核）和突起两部分组成的。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突。 点拨： ①树突数量多，短而呈树枝状；轴突一般只有一条，比较长。 ②神经纤维可以比作一条导线，里面的金属丝是轴突或者长的树突，外面的绝缘皮是鞘。神经可以比作一条电缆，里面的导线是神经纤维，外面的绝缘胶皮是结缔组织膜。 （2）神经纤维：由长的突起以及套在外面的一层鞘组成。 （3）神经末梢：神经纤维末端的细小分支。 （4）神经：神经纤维集结成束，外面包有结缔组织膜，构成一条神经。 规律总结： 人体内有数以百亿甚至千亿计的神经元，各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触，形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内信息传递和处理的结构基础。 3.神经元的功能 神经元的功能是受到刺激后产生兴奋，并将兴奋传导到其他的神经元，这种可传导的兴奋叫神经冲动。在神经系统中，兴奋是以神经冲动的形式传导的。 4.神经胶质细胞 在神经系统中除了神经元之外，还有数量庞大的神经胶质细胞，它们给神经元提供营养和支持等。 知道脊髓的位置功能 分析资料 知道周围神经系统的构成 总结神经冲动的传递 知道神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位 知道神经细胞组成 知道神经元的功能 图文介绍脊髓的位置功能 引导分析 图文介绍周围神经系统的构成 图文介绍神经冲动的传递 图文介绍神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位 图文介绍神经细胞组成 图文介绍神经元的功能
课堂练习 1.下列结构属于周围神经系统的是( D ) ①脑 ②脊髓 ③脑神经 ④脊神经 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.脑与躯体、内脏之间的联系通道是( C ) A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.脑干 3.神经元的轴突或长的树突以及在外面的髓鞘，叫( B ) Ａ.神经 Ｂ.神经纤维 Ｃ.神经末梢 Ｄ.感受器 4.有关神经系统组成的说法中，不正确的是( D ) A.神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢 B.神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位 C.神经系统是由脑和脊髓和它们发出的神经组成的 D.神经纤维由细胞体、突起及套在其外表的鞘组成 5.一位运动员在跳马比赛中，不幸摔倒而造成下肢截瘫，可能摔伤的部位是( C ) A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.下肢骨骼 6.下列关于神经系统的叙述，正确的是( D ) A.神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成 B.大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统 C.脊髓和脊神经组成周围神经系统 D.神经系统包括周围神经系统和中枢神经系统 7.下列关于神经系统及其结构的叙述中，错误的是( A ) A.周围神经系统由脑和脊髓及其发出的神经构成 B.灰质位于脊髓的中央，颜色灰暗，形状似“蝴蝶” C.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 D.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 习题训练 知识应用与理解
课堂小结 脊髓位于椎管内，由外层白质和内层灰质构成。 脊髓有传导和反射两大功能。 周围神经系统由脑神经和脊神经组成。 脑神经由脑发出，分布到皮肤、肌肉和各内脏器官。 它们主要负责向中枢神经系统传送躯体和内脏的感觉信息，以及把中枢神经系统发出的信号传送到肌肉和内脏器官，支配它们的活动。 知识小结 总结概括
板书
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第7章第2节 人体生命活动的神经调节 第2课时 学案
学习目标 与 核心素养 1.描述脊髓的主要功能 2.描述神经元的形态结构特点和功能 3.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现
学习重点 1.神经元的结构特点和功能 2.脊髓的主要功能
学习难点 1.周围神经系统的主要功能 2.神经元的结构及功能，神经冲动的传递
【预习案】
1.脊髓由_________和_________组成，分布很有规律，_________位于中央，呈蝴蝶形，_________分布在灰质周围。①脊髓具有_________。一方面，可以把我们身体感受到的_________、_________、_________、_________等信息，传导到_________；另一方面，可以把大脑发出的_________命令，传送给有关肌肉，引起_________。②脊髓具有_________功能。脊髓的灰质内具有一些_________的神经中枢，控制着人体一些简单的_________活动
2.周围神经系统由_________和_________组成，_________由脑发出，_________由脊髓发出。_________和_________分别分布到皮肤、肌肉和各内脏器官。它们主要负责向中枢神经系统传送躯体和内脏的_________，以及把中枢神经系统发出的信号传送到肌肉和内脏器官，支配它们的活动，前者称为_________，后者称为_________。
3._________是神经系统结构和功能的基本单位，它又叫_________。
4.一个神经元的结构包括_________和_________。神经元的功能是：_________。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点一：脊髓
1.脊髓的位置是哪里？
2.脊髓的结构如何？
3.脊髓的功能如何？
探究点二：周围神经系统
1.周围神经系统的组成如何？
2.周围神经系统的功能如何？
探究点三：周围神经系统和中枢神经系统构成一个复杂的网络
1.如何理解周围神经系统和中枢神经系统构成一个复杂的网络？
2.总结归纳神经冲动物传递过程？
探究点四：神经元
1.什么是神经元？
2.神经元的组成如何？
3.什么是神经纤维？什么是神经末梢？什么是神经？
4.神经元的功能如何？
5.神经胶质细胞有何功能？
【训练案】
1.桑兰受伤的是颈部，但她的颈部以下都没有了正常的运动、感觉功能，这是因为损伤了( )
A.小脑 B.脊髓 C.大脑 D.脑干
2.临床上，与初步诊断神经中枢是否受损无关的检查是( )
A.划脚心观察是否有反应 B.检查血细胞的数星是否有变化
C.检杳膝跳反射是否正常 D.要求此人复述以生的一段话
3.脊神经分布不到的部位是( )
A.躯干 B.头部 C.四肢的皮肤 D.内脏
4.( )是脑与躯体、内脏之间的联系通道.
A.脊髓 B.脑干 C.脑神经 D.脊神经
5.下列功能不属于脊髓的是( )
A.反射 B.脑与躯干之间的联系通路
C.脑与内脏之间的联系通路 D.躯干与内脏之间的营养通路
6.下列关于脑和脊髓的基本结构的叙述中，正确的是( )
A.神经元的细胞体集中在灰质内，神经纤维汇集在白质内
B.神经元的细胞体集中在白质内，神经纤维汇集在灰质内
C.灰质分布在脑和脊髓的中央
D.白质分布在脑和脊髓的中央
7.下列关于脊髓的描述中，不正确的是( )
A.脊髓位于椎管里 B.脊髓中的神经中枢是高级神经中枢
C.脊髓具有反射和传导的功能 D.脊髓由白质和灰质组成
8.脊髓的功能是( )
A.感觉和反射 B.仅反射 C.反射和传导 D.仅传导
9.脑神经的主要功能是( )
A.调节全身器官的活动 B.联系脑以下的神经中枢，控制低级中枢活动
C.调节头部各种器官的活动 D.控制内脏器官的活动
10.下列有关神经系统组成的说法中，不正确的是( )
A.神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢
B.神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位
C.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的
D.神经纤维由细胞体、突起及套在其外表的髓鞘组成
11.如图是脊髓的横切面，请回答：
（1）图中结构[一]是________质，它是由神经元的________构成的.
（2）图中结构[二]是________质，它是由________构成的.
12.如图是脊髓与脊神经结构示意图，请据图分析回答问题.
(1)写出下列各数字所示结构的名称：
[1] ________，[3] ________，[4] ________.
(2)[5] ________里面有许多________，是由________汇集而成的，它可调节人体一些基本的________；[5]的活动是受________控制的，如胸部脊髓折断的病人出现大小便失禁，就是因为失去了它的控制而出现的.
(3)[6] ________是由________构成的，具有________功能，它是________与________、________之间的联系通道.
13.读神经元结构图，回答问题：
（1）[①]________将冲动传向[②]________，冲动沿[③]________传出。
（2）[①]的功能是接受刺激，产生兴奋，并把兴奋传递到细胞体。[③]的功能是________。
（3）下列细胞属于神经元的是______(填字母，多选)。
A.感光细胞 B.嗅觉细胞 C.味觉细胞 D.反应冷感的冷敏小体 E.大脑
参考答案
【预习案】
1.灰质 白质 灰质 白质 传导 温度感觉 痛觉 压觉 触觉 大脑 肌肉运动 运动 反射 低级 反射
2.脑神经 脊神经 脑神经 脊神经 脑神经 脊神经 感觉信息 活动 传入神经 传出神经
3.神经元 神经细胞
4.细胞体 突起 接受刺激，产生兴奋，传导兴奋
【训练案】
1.B
2.B
3.B
4.A
5.D
6.A
7.B
8.C
9.C
10.D
11.（1）灰 细胞体 （2）白 神经纤维
12.(1)脊神经；脊髓；椎骨；(2)灰质；低级神经中枢；功能相同的神经元细胞体；生命活动；大脑；(3)白质；神经纤维；传导；脑；躯体；内脏
13.(1）树突；细胞体；轴突（2）把神经冲动从细胞体传出（3）A,B,C,D
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人体生命活动的神经调节
第2课时
华师大版 八年级下
新知导入
一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，动形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。
病因是什么？
是身体的哪一部分受到了损伤？
新知讲解
脑存在性别差异，是真的吗
一般地说，男性比女性具有更良好的空间能力。空间能力是指在三维空间内智力上的想象能力和排布物体的能力。
教材：146页
新知讲解
语言敏捷：女性口语流畅性表现比男性出色。
手部控制精细：女孩子就比男孩子能更好地完成快速而连续的手部运动。
数学才能：对有数学天赋的学生的研究表明，在成绩优异者中，男性多于女性。
朗读结巴、说话迟缓、孤僻、多动症，这些神经行为疾病多发生于男性。
新知讲解
4.脊髓
(1)位置
脊髓位于脊柱的椎管内，横切面呈扁圆柱形，上端与脑干相连，下端直至腰椎下缘
(2)结构
椎管
椎骨
后角
前角
灰质
白质
后根
前根
脊神经
新知讲解
合作探究
位于中央，呈蝴蝶形
灰质：神经元胞体集中地方，色灰暗。内含功能相同的胞体汇集成。
调节基本的生理活动
脊髓由灰质和白质组成
灰质
色亮白，神经纤维组成
分布在灰质周围。
是脑与躯体、内脏之间的联系通道。
白质
脊神经
白质
灰质
新知讲解
(3)功能
①脊髓具有传导功能
②脊髓具有反射功能
一方面，可以把我们身体感受到的温度感觉、痛觉、压觉、触觉等信息，传导到大脑
另一方面，可以把大脑发出的肌肉运动命令，传送给有关肌肉，引起运动
脊髓的灰质内具有一些低级的神经中枢，控制着人体一些简单的反射活动
一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，动形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁
部位：脊髓损伤。
症状：下肢丧失运动功能，大小便失禁。
病因：可能损伤了控制排尿的中枢；另外，脊髓向下传导的功能受损，因此人的下肢功能丧失
合作探究
一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。
病因：支配右下肢的神经与右侧的坐骨神经受损
症状：麻木和疼痛等症状。
部位：神经损伤。
脊髓的某个部位受到损伤，它所控制的身体的相应部位的感觉就会丧失，行动也可能瘫痪。
合作探究
5.周围神经系统
(1)组成
脑神经
脊神经
由脑发出
由脊髓发出
合作探究
12对，来自脑部，主要支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。
31对，来自脊椎，重要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。
脑神经：
脊神经：
由脑发出
由脊髓发出
新知讲解
(2)功能
负责向中枢神经系统传送躯体和内脏的感觉信息，以及把中枢神经系统发出的信号传送到肌肉和内脏器官，支配它们的活动
前者称为传入神经，后者称为传出神经
脊髓里的神经中枢受大脑控制
新知讲解
合作探究
6.周围神经系统和中枢神经系统构成一个复杂的网络
网络系统遍布人体的全身，和各部位的器官建立联系，从而实现了对身体各种生理活动的调节功能
可以说，人的各种生理功能都是受到神经系统调节的
神经冲动的传递
器官产生的神经冲动
脊神经
脊髓
上行神经纤维
脑
器官
下行神经纤维
脊髓
脊神经
CT——X射线计算机体层成像
要用于中枢神经系统肿瘤、眼耳鼻喉肿瘤、胸部肿瘤、腹部肿瘤、盆腔肿瘤等的诊断
CT图像
新知讲解
拓展讲解
神经元
1.概念
神经系统结构和功能的基本单位
2.结构
（1）组成
细胞体和突起两部分
神经元结构
树突
轴突
比较长，只一条
树枝状，数量多
突起
树突
细胞核
细胞体
轴突
轴突的分枝
拓展讲解
（2）神经纤维
由长的突起以及套在外面的一层鞘组成
（3）神经末梢
神经纤维末端的细小分支
（4）神经
神经纤维集结成束，外面包有结缔组织膜，构成一条神经
长树突
结缔膜
轴突
髓鞘
神经纤维
神经
成束
神经纤维
一束神经纤维
神经
血管
拓展讲解
各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触，形成非常复杂的网络
这个复杂的网络就是人体内信息传递和处理的结构基础
规律总结
拓展讲解
3.神经元的功能
受到刺激后产生兴奋，并将兴奋传导到其他的神经元
神经冲动
可传导的兴奋
4.神经胶质细胞
提供营养和支持
树突→细胞体→轴突→下一个神经元的树突……
神经胶质细胞
拓展讲解
新知讲解
神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓
脑神经
脊神经
大脑
小脑
脑干
感觉、运动、语言等神经中枢
运动协调、准确，维持平衡
调节人体的基本活动
传导神经冲动
传导神经冲动
脑与躯干、器官的联系通道
请你设计一个简明的表格，分类记录神经系统的组成和各自的主要功能。
课堂练习
1.下列结构属于周围神经系统的是( )
①脑 ②脊髓 ③脑神经 ④脊神经
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.脑与躯体、内脏之间的联系通道是( )
A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.脑干
3.神经元的轴突或长的树突以及在外面的髓鞘，叫( )
Ａ.神经 Ｂ.神经纤维 Ｃ.神经末梢 Ｄ.感受器
D
C
B
课堂练习
4.有关神经系统组成的说法中，不正确的是( )
A.神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢
B.神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位
C.神经系统是由脑和脊髓和它们发出的神经组成的
D.神经纤维由细胞体、突起及套在其外表的鞘组成
5.一位运动员在跳马比赛中，不幸摔倒而造成下肢截瘫，可能摔伤的部位是( )
A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.下肢骨骼
D
C
课堂练习
6.下列关于神经系统的叙述，正确的是( )
A.神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成
B.大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统
C.脊髓和脊神经组成周围神经系统
D.神经系统包括周围神经系统和中枢神经系统
7.下列关于神经系统及其结构的叙述中，错误的是( )
A.周围神经系统由脑和脊髓及其发出的神经构成
B.灰质位于脊髓的中央，颜色灰暗，形状似“蝴蝶”
C.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
D.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
D
A
课堂总结
脊髓位于椎管内，由外层白质和内层灰质构成。
脊髓有传导和反射两大功能。
周围神经系统由脑神经和脊神经组成。
脑神经由脑发出，分布到皮肤、肌肉和各内脏器官。
它们主要负责向中枢神经系统传送躯体和内脏的感觉信息，以及把中枢神经系统发出的信号传送到肌肉和内脏器官，支配它们的活动。
板书设计
中枢神经系统
周围神经系统
脊髓
脑神经
脊神经
神经元
神经系统
神经系统的组成
结构
功能：接受刺激后能产生并传导神经冲动
细胞体：内有细胞核
突起：轴突和树突
脑与躯干、器官的联系通道
作业布置
1.收集有关神经系统的材料并进行初步整理.
2.在日常生活、劳动和体育活动中，有哪些情况容易造成中枢神经系统的损伤？有哪些案例措施可以避免这类损伤？对此，提出你的建议。
3.画一个神经细胞的结构图，标注各部分结构，并描述神经元的功能。
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