小学数学青岛版（六三制）一年级下七 大海边——100以内的加减法（二）智慧广场课件（15张PPT)

(共15张PPT)
智慧广场
青岛版数学一年级（下）
七 大海边
——100以内的加减法（二）
在探索解决递增、递减问题的过程中，学会用表格列举法解决问题，能有序地思考问题。
学会有条理地列举，能通过表格来列举。
【重难点】
能用表格列举法解决递增、递减问题。
你能提出什么问题？
欢欢
明明
我从8岁开始种第一棵树，以后每年比前一年多种1棵树。
图中的小朋友在干什么？
欢欢今年11岁了，一共种了多少棵树？
先分别求出欢欢8岁、9岁、10岁、11岁种了多少棵树。
再算这四年，欢欢一共种了多少棵树。
数一数得出:一共种了10棵树。
8岁
9岁
10岁
11岁
方法一
画图法
画1根小棒表示8岁时种的第1棵树，以后每年比前一年多种1棵，也就是多画1根小棒。
方法二
数手指法
伸1根手指表示种1棵树，8岁种1棵，伸1根手指，9岁种2棵，再伸2根手指。
8岁
9岁
10岁
11岁
数一数得出:一共种了10棵树。
8岁
9岁
10岁
11岁
1棵
2棵
3棵
4棵
1＋2＋3＋4＝10（棵）
欢欢一共种了10棵树。
方法三
表格列举法
先将每一年植树的棵树依次列举出来，再相加。
当数据越来越大时，用画图法、数手指法比较麻烦，用表格列举法比较简便。
方法对比
小明背诵英语单词，星期一背诵了3个单词，以后每天都比前一天多背2个，到星期五他一共背诵了多少个单词？
1.
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
3
5
7
9
11
3＋5＋7＋9＋11＝35（个）
（教材第91页“自主练习”）
第1层 第2层 第3层 第4层 第5层
10
9
8
7
6
10＋9＋8＋7＋6＝40（根）
（教材第92页“自主练习”）
2.
第1层放10根，往上每层依次少放1根。
放了5层，一共有多少根木头？
3.
5个月一共可以存多少钱？
第1个月存了5元钱，计划以后每个月比前一个月多存2元。
第1个月 第2个月 第3个月 第4个月 第5个月
5
9
7
11
5＋7＋9＋11＋13＝45（根）
（教材第92页“自主练习”）
13
4.
学校要在三至五年级挑选合唱队队员。如果五年级选了30名，四年级和三年级依次少选5名，那么合唱队一共有多少人？
五年级 四年级 三年级
30
20
25
30＋25＋20＝75（人）
（教材第92页“自主练习”）
周日 周一 周二 周三 周四 周五
6
8
10
12
14
6＋8＋10＋12＋14＋16＝66（页） 66>64,能。
（教材第92页“自主练习”）
5.
这本书一共64页。
小娇周日看了6页，以后每天比前一天多看2页，周五时她能看完这本书吗？
16
这节课你有什么收获？
解决递增、递减问题的方法
（1）画图法；（2）数手指法；
（3）表格列举法。
比较简便