小学数学西师大版二年级下6.6 整理与复习 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第6课时 整理与复习
时、分、秒
六
西师版数学二年级（下）
学习目标
在回顾本单元学习内容的基础上，总结自己的收获提出不理解的问题。
进一步整理复习时间的相关知识，并感受算法的多样化；能根据现实生活情景，提出并解决不同的数学问题。
感受数学与生活的密切联系，培养学习数学的兴趣和整理知识、及时回顾的学习习惯。
【重点】
进一步感受时、分、秒，熟练计算经过的时间。
【难点】
通过回忆、整理、复习和练习，沟通知识的
内在联系，形成知识网络。使学生形成
一定的技能。
知识回顾
问题解决
时、分、秒
时
、分
、秒
认识时、分、秒
认识几时几分
时、分、秒的换算
求经过的时间
秒针
分针
时针
60个小格
12个大格
认识时、分、秒
分针走1大格是5分，秒针走1大格是5秒。
分针走1小格是1分，秒针走1小格是1秒。
秒针转1圈是60秒
分针转1圈是60分
时针转1圈是12时
认识时、分、秒
1分=60秒
1时=60分
认识时、分、秒
时针刚过了几就是几时。
时针过了2就是2时。
分针指向55分。
所以是2时55分。
认识几时几分


比较时间大小时，如果几个数量单位不同，一定要换算成相同的单位后才能比较大小。
2分
1分=60秒
60秒=1分
180秒
3分
180秒
2分
120秒

时、分、秒单位换算
100下跳绳比赛
小红40秒
小兰1分5秒
65秒
谁快？
小红快
求经过的时间（比赛问题）
跳同样多下绳，谁用的时间最短，谁的速度就最快。
11:55
10:11
经过了（ ）时（ ）分。
结束时刻减去开始时刻
分减分，时减时，分不够减，向时借1当60分。
1
44
求经过的时间
在计算经过中午12时的一段时间时，可以采用分段计算的方法，先计算出上午和下午各用了多长时间，再把计算结果加起来。
求经过时间的方法:
（1）数一数；
（2）用结束时刻减去开始时刻。
求经过的时间
巩固练习
认识时刻。
2008年5月12日四川汶川地震。
2011年11月3日“神舟八号”飞船与“天宫一号”飞行器第一次对接。
1:43
下午2时28分
1时43分
小刚去少年活动中心，一共用了多少时间？
7时55分～8时是5分
08:15
07:55
答：一共用了20分。
8时～8时15分是15分
5分＋15分＝20分
填一填。
（1）上1节课是40（ ）。
（2）看一场电影大约是2（ ）。
（3）走1层楼大约是15（ ）。
秒
小时
分钟
（ ）
（ ）
写一写。
5时40分
5:40
8时55分
8:55
（ ）
9时7分
9:07
画出时针和分针。
3:15
4:00
12:20
6:00
打完同一篇文章，看谁快？
①1时2分 ②58分5秒 ③1时20秒
62分
60分20秒
答： ②号最快
先统一单位，谁用时短谁快。
40秒 40时
3时　　90分
120秒　　2分
36分 　 1时
30秒　　1分
60分　 6时
＞
＜
＝
＜
＜
＜
在 里填上“＞”“＜”或“＝”
“和谐号”动车从重庆到成都要经过多长时间？
10时50分 - 8时30分=
答:“和谐号”动车从重庆到成都要经过2时20分。
2时20分
相关练习。
02
01
练习十五。
课后作业