壹柒工作室（T1部编版九年级历史专题-第六单元简答题）——每天进步一点点……
法律文献是国家统治的有力支柱，它为国家权力提供了法律依据，有利于调节社会和经济生活中的矛盾，稳固国家统治。
材料一：1901年，考古学家在伊朗的苏撒考古时发现刻有一个“法典”的石柱，该石柱后被劫掠到巴黎的卢浮宫博物馆。这根石柱上部的浮雕，呈现的是巴比伦人的太阳神沙玛什向国王授予权杖的情景。
（1）材料中石柱上所刻的法典名称？这部法典在历史上的地位如何？
【答案】（1）《汉谟拉比法典》；是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。【解析】（1）第1问：根据“巴比伦人”并结合所学知识可知，材料中石柱上所刻的法典名称是《汉谟拉比法典》。公元前18世纪，为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》。第2问：根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
材料二：法律条文限制了国王的立法权、财政权、司法大权和军权。同时，它又将议会所拥有的“自由”和权力用法律的形式加以肯定。国王的权力由法律赋予，王权置于议会的法权之下。
（2）材料中体现的是英国资产阶级革命后颁布的哪部文献？它使英国确立了什么样的政治体制？
【答案】（2）《权利法案》；君主立宪制。【解析】（2）第1问：根据材料“国王的权力由法律赋予，王权置于议会的法权之下。”并结合所学知识可知，这部文献是《权利法案》，《权利法案》限制了国王的权力，确定了议会至上的原则。第2问：根据所学知识可知1689年，英国议会通过《权利法案》后，君主立宪制在英国建立起来。
材料三：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国：它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
（3）材料中体现的是美国独立战争中颁布的哪部文献？它的发表标志着什么？
【答案】（3）《独立宣言》；美国诞生。【解析】（3）第1问：根据“这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国：它们解除对于英王的一切隶属关系”并结合所学知识可知，这是《独立宣言》。第二问：根据所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国诞生。
材料四：这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则﹣﹣“法律是公众意志的表达……自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中……”
（4）材料中体现的是法国大革命中颁布的哪部文献？
【答案】（4）《人权宣言》。【解析】（4）根据“法律是公众意志的表达”并结合所学知识可知，这是法国大革命中颁布的《人权宣言》。《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。
民主与法治在不同时代、不同国家有不同的表现。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一：雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。
——宋慧娟《奥林匹亚圣火﹣﹣辉映环球的希腊文明》
材料二：1689年的革命性解决方案，是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权，但从此以后，议会每年都会召开，勒紧钱袋，在公共事务的发展趋势方面互通有无。在詹姆士二世以后，没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治，或是蔑视议会的存在。
——[美]理查德 邓恩《现代欧洲史》
材料三：人民民主制度，是在国家政治生活中由人民当家作主的制度。在这种政治制度下，一切权力属于人民，人民是国家政权的主人，享有广泛的民主权利；人民通过自己的政权机关，对人民的敌人实行专政。人民民主制度，是我国历史上前所未有的、多数人统治少数人的新型政治制度。
——韦庆远主编《中国政治制度史》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，“实现他们的民主权力”的最高权力机构是什么？“雅典的民主制度”对古希腊的发展有何积极影响？
【答案】（1）公民大会。促进古希腊经济文化的繁荣和国家的强盛。【解析】（1）根据材料一“雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。”和所学知识可知，材料一描述的是雅典民主政治，雅典民主政治的最高权力机构是公民大会。根据“雅典的民主制度，在当时是最进步的。”结合所学知识可知，雅典的民主制度促进古希腊经济文化的繁荣和国家的强盛。
（2）根据材料二并结合所学知识回答，“革命性解决方案”指什么？该“方案”的颁布有何重大意义？
【答案】（2）《权利法案》。标志着英国确立君主立宪制。【解析】（2）根据材料二“1689年的革命性解决方案，是一种所有英国人都能够接受的妥协”可知，材料描述的是1689年英国议会颁布的《权利法案》，保留君主，限制了王权。《权利法案》的颁布标志着英国确立君主立宪制。
根据材料三并结合所学知识回答，这种“新型政治制度”是哪一制度？这一制度是在哪次会议上由哪部法律文献正式确定的？
【答案】（3）人民代表大会制度。第一届全国人民代表大会。《中华人民共和国宪法》。【解析】（3）根据材料三“一切权力属于人民，人民是国家政权的主人，享有广泛的民主权利；人民通过自己的政权机关，对人民的敌人实行专政。人民民主制度，是我国历史上前所未有的、多数人统治少数人的新型政治制度”，可知这种“新型政治制度”是人民代表大会制度。这一制度是在1954年召开的第一届全国人民代表大会上颁布的《中华人民共和国宪法》正式确立的。
（4）综合上述材料，谈一谈你对民主与法治建设的认识。
【答案】（4）民主与法治相辅相成；民主是法治的基础，法治是民主的保障。【解析】（4）开放题，言之有理即可，如：民主与法治相辅相成；民主是法治的基础，法治是民主的保障。
所谓近代化是指政治上的民主化、经济上的工业工业化和恩想上的理性化。阅读大事年表，回答问题。
1321年，但丁的《神曲》完稿
1688年，英国“光荣革命”成功
1765年，珍妮纺纱机发明
1840年，鸦片战争爆发
1856年，第二次鸦片战争爆发
1861年，安庆内军械所开办
1912年，中华民国建立
1915年，陈独秀发表《敬告青年》一文
（1）列举年表中的一次思想解放运动。
【答案】（1）文艺复兴（或新文化运动）【解析】（1）根据所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，他被称为“中世纪的最后一位诗人，新时代的第一位诗人”，因此“1321年，但丁《神曲》完稿” 反映的是欧洲的文艺复兴运动。文艺复兴是欧洲资产阶级的思想解放运动。此外，1915年陈独秀在《青年杂志》上发表《敬告青年》一文，也标志着中国的新文化运动开始，新文化运动是中国近代一次规模空前的思想解放运动。
（2）写出年表中与中国近代化开端有关的历史事件，并列举一位为开启中国政治民主化而英勇献身的湖湘子弟。
【答案】（2）洋务运动；谭嗣同【解析】(2) 第1问：根据所学知识可知，洋务运动客观上引进了西方的先进技术，培养了近代的人才，促进了中国民族资本主义的发展，是中国近代化的开端。安庆内军械所就是洋务运动以自强口号下创办的近代军事企业。第2问：根据所学知识可知，戊戌变法是中国学习西方政治制度的开始，是中国政治民主化的开端。在戊戌变法失败后，湖湘子弟，谭嗣同为变法牺牲。
（3）列举年表中相邻且有直接因果关系的两个历史事件，并简要说明其因果关系。
【答案】（3）①1688年，英国“光荣革命”成功与 1765年，珍妮纺纱机发明构成因果关系：在“光荣革命”后英国颁布了《权利法案》，建立起了资产阶级的君主立宪制，此后实施了一系列有利于资本主义发展的措施，为英国率先开展工业革命奠定了政治基础。②1856年，第二次鸦片战争爆发与1861年，安庆内军械所开办构成因果关系：第二次鸦片战争爆发，在内忧外患的背景下，恭亲王、李鸿章等地主阶级洋务派主张通过学习西方先进技术来维护清朝统治，发动了洋务运动。(二者任选其一即可)【解析】（3）①1688年，英国“光荣革命”成功与 1765年，珍妮纺纱机发明构成因果关系：根据所学知识可知，1688年，英国“光荣革命”成功，建立了资产阶级的君主立宪制，为英国率先开展工业革命奠定了政治基础，实施了一系列有利于资本主义发展的措施。1765年，珍妮纺纱机发明，英国率先开展工业革命。 或者：②1856年，第二次鸦片战争爆发与1861年，安庆内军械所开办构成因果关系：由于1856年，第二次鸦片战争爆发，在内忧外患的背景下，恭亲王、李鸿章等地主阶级洋务派主张通过学习西方先进技术来维护清朝统治，发动了洋务运动。
（4）依据年表，简要说明英国在近代化历程中走在世界前列的原因。
【答案】（4） “光荣革命”后， 1689年英国颁布了《权利法案》，率先建立起了资产阶级的君主立宪制。在1765年英国又率先开展了工业革命，十九世纪中期英国完成工业革命后，成为世界工厂。【解析】(4) 根据所学知识可知，“光荣革命”后， 1689年英国颁布了《权利法案》，率先建立起了资产阶级的君主立宪制。在1765年英国又率先开展了工业革命，到十九世纪中期英国完成工业革命后，成为了世界工厂。
（5）简要归纳西方与中国近代化道路的不同。
【答案】（5）西方近代化经历了从思想——制度——经济的发展历程，而中国的近代化是从经济——制度——思想。二者道路不同。【解析】(5) 西方的近代化发展历程中，首先是通过文艺复兴为资本主义发展奠定思想基础，而后通过英、法、美三国资产阶级革命，使资本主义制度初步确立。最后通过工业革命和第二次工业革命，促进资本主义生产力的发展，因此西方的近代化经历的是从思想到制度，最后再到经济的发展历程。而中国的近代化发展历程中，首先是洋务运动开启了经济近代化，然后是戊戌变法和辛亥革命推动了中国的政治近代化，最后通过新文化运动推动中国思想的近代化。因此中国的近代化经历的是是从经济到制度最后再到思想的发展历程。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 我们的宪法没有照搬任何毗邻城邦的法律，相反的，我们的宪法却成为其他城邦模仿的范例。我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦是由大多数人而不是由极少数人加以管理的。我们看到，法律在解决私人争端的时候，为所有的人都提供了平等的公正……我们在政治生活中享有自由，我们的日常生活也是如此。
——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》
材料二 本宪法所授与之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会……行政权属于美利坚合众国大总统.众国之司法权，属于最高法院及国会随时制定与设立之低级法院。
——摘自《美利坚合众国宪法》（1787年）
材料三 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。
——摘自《中华人民共和国宪法》（1954年）
请回答：
（1）材料一中“在政治生活中享有自由”的“大多数人”指哪些人？伯里克利所说的“民主”实质是什么？
【答案】（1）成年男性公民。政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。【解析】第（1）题，第一小问，由材料信息“在政治生活中享有自由”的“大多数人”，可知，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。成年男性公民有参与统治的权力，但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权力。因此材料信息“在政治生活中享有自由”的“大多数人”指成年男性公民。第二小问，由材料信息“我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦是由大多数人而不是由极少数人加以管理的”，可知，伯里克利所说的“民主”实质是政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。
（2）材料二中的宪法内容体现了什么政治思想？该宪法在保障人民权利方面有何局限性？为维护自身权益，工人阶级进行了持续斗争，二战后资本主义国家推行什么政策来缓和阶级矛盾？
【答案】（2）三权分立；没有规定人民的基本权利；社会福利政策。【解析】第（2）题，第一小问，由材料中关键词“立法权……行政权……司法权，”，可知材料二中的宪法内容体现了三权分立的政治思想。第二小问，由“该宪法在保障人民权利方面的局限性”，可知美国独立战争胜利后，通过的《1787年宪法》，没有规定人民的基本权利。第三小问，由“二战后资本主义国家推行的政策来缓和阶级矛盾”，可知，社会福利政策是社会财富的再分配，弱势群体收益最大，这在很大程度上缓和了社会矛盾，因此为维护自身权益，工人阶级进行了持续斗争，二战后资本主义国家推行社会福利政策来缓和阶级矛盾。
（3）根据材料三并结合所学知识，为落实“一切权力属于人民”，新中国在法制建设方面有哪些重要举措？
【答案】（3）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；实行人民代表大会制度；实行民主集中制等。【解析】第（3）题，由题干信息“一切权力属于人民”，结合所学知识可知，新中国，为落实“一切权力属于人民”，在法制建设方面的重要举措，有实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；实行人民代表大会制度；实行民主集中制等。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 凡未经议会同同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之得僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时根或方式者，皆为非法。……除经议会同意外，平时在本王国内征慕或维持常备军，皆属非法。
材料二 1640年革命，并不是英国的革命，这是欧洲范围的革命。这次革命不仅仅反映了英国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求
——马克思
材料一中的内容出自哪部文献？它是何时由何机构颁布的？
【答案】（1）《权利法策》。1689年。英国议会。【解析】（1）依据材料一“凡未经议会同同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之得僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时根或方式者，皆为非法。……除经议会同意外，平时在本王国内征慕或维持常备军，皆属非法”的信息，结合所学可知，1689年，为了限制国王的权利，英国议会颁布了《权利法案》，规定议会的权利高于国王，建立了君主立宪制的政体。
（2）颁布此文献的目的是什么？指出英国国王与议会之间的关系，后来英国逐步确立了什么的资产阶级政治体制？
【答案】（2）限制王权。英国国王的权利受到议会的限制。君主立宪制。【解析】（2）依据所学可知，1689年，为了限制国王的权利，英国议会颁布了《权利法案》，规定议会的权利高于国王，建立了君主立宪制的政体。
（3）根据材料一中的内容说说是英国议会是如何限制王权的？
【答案】（3）英国议会以明确的法律条文，限制国王的权利，保证议会的立法权、财政权等权力。否定了君权神授，君主权力由法律赋予，受到法律严格制约。【解析】（3）根据材料一“凡未经议会同同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之得僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时根或方式者，皆为非法。……除经议会同意外，平时在本王国内征慕或维持常备军，皆属非法”的信息可知，英国议会以明确的法律条文，限制国王的权利，保证议会的立法权、财政权等权力。否定了君权神授，君主权力由法律赋予，受到法律严格制约。
（4）如何理解材料二中“这是欧洲范围的革命”含义。
【答案】（4）英国资产阶级革命为资本主义制度确立开辟了道路，推动了欧洲资产阶级革命的发展【解析】（4）依据所学可知，英国资产阶级革命为资本主义制度确立开辟了道路，建立了资本主义制度，推动了欧洲资产阶级革命的发展，所以说英国资产阶级革命是欧洲范围的革命。
阅读材料，完成下列要求。
17—18世纪，英、法、美等国家发生了巨大的变革，纷纷走上了发展资本主义的道路。阅读材料，回答问题。
材料一 1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。
材料二 1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆日。
材料三 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除与英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。
——《独立宣言》
（1）材料一中所指“旧政治制度”是什么？“新政治制度”指什么？
【答案】（1）封建（专制）制度；资本主义制度【解析】（1）依据材料一“1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度”的信息可知， “旧政治制度”指的是封建（专制）制度； “新政治制度”指资本主义制度。
（2）“新政治制度”在英国表现为什么形式？英国为确立“新政治制度”颁布了一部什么文献？
【答案】（2）君主立宪制；《权利法案》【解析】（2）依据所学可知，1689年，英国议会颁布了《权利法案》，规定议会的权利高于国王，建立了君主立宪制的政体，从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。
（3）为什么说“这是欧洲范围的革命”？
【答案】（3）因为革命不仅对本国的历史发展产生了重大影响，也推动了欧洲资产阶级革命的发展。【解析】（3）依据所学可知，英国和法国的革命不仅使本国走上了资本主义道路，对本国的历史发展产生了重大影响，而且也推动了欧洲资产阶级革命的发展，影响了其他地区的资本主义革命的发展。
（4）7月14日是法国的国庆日，请你说出法国大革命的高潮是什么？拿破仑是法国历史上的一位风云人物，请你说出他上台后的对内对外措施。
【答案】（4）罗伯斯庇尔等掌握政权（或雅各宾派专政）；对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》，对外多次打败欧洲反法同盟，乘胜控制了欧洲很多地方。【解析】（4）依据所学可知，罗伯斯庇尔等掌握政权使法国大革命达到高潮；拿破仑掌握国家政权之后，采取了一系列措施，对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》，对外多次打败欧洲反法同盟，乘胜控制了欧洲很多地方，扩大了法国的疆域。
（5）材料三反映了哪一历史事件？这一事件的历史意义是什么？
【答案】（5）美国独立战争；结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用。【解析】（5）依据材料三“这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除与英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止”的信息，结合所学可知，出来的内容来自于《独立宣言》，这是美国独立战争期间颁布的文件，所以材料描述的事件是美国独立战争；这次战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用。
为探究美国独立的历程，某历史兴趣小组进行了相关的研究，请你一起参与解决问题。
主题一：自由在呼唤
材料一：反映独立战争前夕英国与北美殖民地关系的漫画《宰杀下金蛋的鹅》。
（1）请你根据材料一中漫画的名称推测美国独立战争爆发的根本原因。
【答案】（1）英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。【解析】（1）据材料一中反映独立战争前夕美英关系的漫画的名称“《宰杀下金蛋的鹅》”，反映了英国把北美看做一只可以下金蛋被任意宰杀的鹅，结合课本所学，英国北美殖民经济快速发展，英国希望北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展，导致北美人民的反抗。由此可知美国独立战争爆发的根本原因是英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。
材料二：诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。
——托马斯 潘恩
（2）材料二中“挑战”开始的标志性事件是什么？
【答案】（2）来克星顿的枪声。【解析】（2）依据课本所学，英国殖民地对北美人民的反抗采取高压政策，双方的矛盾越来越尖锐。殖民地人民纷纷组织民兵，准备进行武装斗争。1775年4月，英军同波士顿附近的来克星顿民兵交火，打响了北美人民反抗英国斗争的第一枪，标志着美国独立战争爆发。
主题二：利剑已出鞘
材料三：自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近，左手握着的文件中有如下内容：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”
（3）根据以上内容判断，自由女神左手中的文件是什么？它所体现的核心思想有哪些？它的发表有何意义？
【答案】（3）《独立宣言》。独立、民主、自由、平等。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。【解析】（3）依据“人人生而平等，造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。…任何政府一旦破坏这些目标和原则，人民就有权利去改变它废除它．并建立一个新政府。”可知，这是《独立宣言》的内容，因而自由女神左手握着的文件是《独立宣言》；由材料“人人生而平等”“其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”“以建立新的政府”。由此总结《独立宣言》的核心思想：独立、民主、自由、平等；结合课本所学，1776年7月4日大陆会议发表《独立宣言》，宣告了北美13块殖民地脱离英国独立，美国的诞生。
主题三：历史在回响
材料四：我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到，我们的独立和主权已经得到了确认。
——华盛顿
（4）美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的？这场战争对美国的发展有何影响？
【答案】（4）1783年。结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。【解析】（4）据所学知识，经过北美人民的艰苦抗争，终于在1783年迫使英国承认美国独立。美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
阅读材料，回答问题。
材料 一位政治家曾经说过，英国君主立宪政体的确立，其实质乃是“地主式和资本家式的专政”。
——摘自《史地大空间》
材料二 有人曾经这样评价美国之父：“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞中的第一人。”
——摘自《百科全书》
材料三 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的体现，所有公民有权参与法律的制定。私有财产神圣不可侵犯。”
（1）请写出材料一中提到的确立“英国君主立宪政体”的法律文献？
【答案】（1）《权利法案》【解析】（1）根据材料一，结合所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。因此确立“英国君主立宪政体”的法律文献是《权利法案》。
（2）请写出材料二中的“美国之父”是谁？他领导了美国的哪次革命？在这次革命中颁布的法律文献是什么？
【答案】（2）华盛顿。独立战争。《独立宣言》【解析】（2）根据材料二，结合所学知识可知，“美国之父”是华盛顿；他领导了美国的独立战争；在这次革命中，颁布的法律文献是《独立宣言》。在美国独立战争期间，华盛顿参加了大陆会议，成为大陆军总司令，领导了美国独立战争，并参与制定《独立宣言》，从而最终摆脱了英国的殖民统治，赢得了美国的独立．华盛顿领导了美国独立战争，赢得了美国的独立，制订了1787年美国宪法，开创了民主政治的先河，是美国第一任总统，华盛顿成为“美国国父”。
（3）请写出材料三是出自哪个国家的哪部法律文献？
【答案】（3）法国。《人权宣言》。【解析】（3）根据材料三“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的体现，所有公民有权参与法律的制定。私有财产神圣不可侵犯”，结合所学知识可知，材料出自法国的《人权宣言》。1789年，法国颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，法律是公共意志的表现，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对封建君主专制和封建等级制度的要求。
（4）以上三个法律文献都是维护哪一阶级的利益？
【答案】（4）资产阶级【解析】（4）根据三个法律文献，结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，为了限制国王的权利，1689年英国议会通过《权利法案》，确立了议会至上的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立；美国独立战争时期，1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利；法国大革命时期颁布的《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。由此可知以上三个法律文献都是维护资产阶级的利益。
阅读材料，回答问题。
材料一 “国王是法律的创造者，而非法律创造国王……假如人民认为国王滥用权力，他们只能选择祈求上帝开导国王，把他们引导正确的道路上去……正像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度耻辱……”
——詹姆斯一世（1603-1625在位）
材料二 比一切东西更有力的莫如挖掉这些罪恶的根源，那就是不经议会同意，而妄以国王陛下的名义，向人民征税或征收其财产税的专断权力；如今，已由两院断定并以国会的一项法案，宣布这权力是违反法律的。
——1641年英国《大抗议书》
材料三 王权像是一株根枝蔓延的大树，……当这种王权由一个名叫查理的人（1625-1649在位）掌握时，各界人民同声怨其压迫，……（后来）暴政的树梢砍掉了，寄生在一个人身上的王权推倒了。但是，天啊！压迫的大树依然存在，自由的阳光依然照不到穷苦的老百姓的身上。
——《世界近代史资料选辑》
材料四 1640年革命，并不是英国的革命，这是欧洲范围的革命。这次革命不仅仅反映了英国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。
——马克思
（1）材料一反映了17世纪英国统治者实行什么样的统治政策？该政策对资本主义发展有何影响？
【答案】（1）封建专制统治，阻碍资本主义发展。【解析】（1）根据材料一“国王是法律的创造者，而非法律创造国王”，结合所学知识可知，材料反映了17世纪英国统治者实行封建专制统治；封建专制统治阻碍资本主义发展。
（2）据材料二分析，在抗议书中，议会是怎样抗议国王的？结合所学知识，指出国王与议会斗争的实质。
【答案】（2）不经议会同意，国王进行征税是违法的；国王应任用议会信任的人。实质是资产阶级和新贵族反封建的斗争。【解析】（2）根据材料二“不经议会同意，而妄以国王陛下的名义，向人民征税或征收其财产税的专断权力；如今，已由两院断定并以国会的一项法案，宣布这权力是违反法律的。”结合所学知识可知，在抗议书中，议会认为不经议会同意，国王进行征税是违法的；国王应任用议会信任的人。因此国王与议会斗争的实质是是资产阶级和新贵族反封建的斗争。
（3）材料三中的“暴政的树梢砍掉了”与“压迫的大树”分别指什么？
【答案】（3）查理一世，封建专制。【解析】（3）根据材料三“王权像是一株根枝蔓延的大树，（后来）暴政的树梢砍掉了，寄生在一个人身上的王权推倒了。但是，天啊！压迫的大树依然存在，自由的阳光依然照不到穷苦的老百姓的身上。”结合所学知识可知，“暴政的树梢砍掉了”是指查理一世送上断头台；“压迫的大树”是指封建专制。
（4）指出材料四中“这是欧洲范围的革命”的含义。纵观英国资产阶级革命的历程，你有何感想？
【答案】（4）英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，开辟了世界资产阶级革命时代，推动了世界历史进程。资本主义代替封建专制不是一帆风顺的。【解析】（4）根据材料四“1640年革命，并不是英国的革命，这是欧洲范围的革命”，结合所学知识可知，“这是欧洲范围的革命”的含义是指英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，开辟了世界资产阶级革命时代，推动了世界历史进程。纵观英国资产阶级革命的历程，英国资产阶级革命推翻封建统治符合历史发展的潮流，因此我们可以得出：资本主义制度代替封建制度是历史发展的必然趋势；通过英国资产阶级革命的反复性、曲折性，我们可以看出资本主义制度代替封建制度不是一帆风顺的。【点睛】解答此题关键是立足于材料，联系所学分析出各题的答案，如抓住材料一中“国王是法律的创造者，而非法律创造国王”，结合所学知识可知，材料反映了17世纪英国统治者实行封建专制统治；封建专制统治阻碍资本主义发展。分析材料二抓住“不经议会同意，而妄以国王陛下的名义，向人民征税或征收其财产税的专断权力；如今，已由两院断定并以国会的一项法案，宣布这权力是违反法律的。”联系所学分析，国王与议会斗争的实质是是资产阶级和新贵族反封建的斗争。解答第三问，主要抓住材料联系所学分析，“暴政的树梢砍掉了”是指查理一世送上断头台；“压迫的大树”是指封建专制。最后一问关键是对英国资产阶级革命的影响，联系所学进行分析，英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，开辟了世界资产阶级革命时代，推动了世界历史进程。纵观英国资产阶级革命的历程，英国资产阶级革命推翻封建统治符合历史发展的潮流，因此我们可以得出：资本主义制度代替封建制度是历史发展的必然趋势；通过英国资产阶级革命的反复性、曲折性，我们可以看出资本主义制度代替封建制度不是一帆风顺的。
阅读材料，回答问题
材料一 我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。
（1）材料中的“战争”，是指哪次战争？为什么说它是“真正解放的、真正革命的战争”？
【答案】（1）战争是指美国独立战争。战争彻底摧毁了英国的殖民统治，让美国赢得了独立，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。【解析】（1）根据材料一“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”结合所学知识可知，1775年~1783年美国独立战争既是民族解放战争，又是资产阶级革命。美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立；确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。因此，材料一的战争指美国独立战争；因为战争彻底摧毁了英国的殖民统治，让美国赢得了独立，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。所以说它是“真正解放的，真正革命的”战争。
（2）材料二是哪一文件的内容？美国的这场战争与这个文件有何关系？
【答案】（2）材料二是《独立宣言》的内容。正是美国的独立战争促使美国人发布了这个文件，这个文件的发布激发了美国人的战斗精神。
【解析】（2）根据材料二“……这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国”结合所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利，宣言同时宣告北美十三个殖民地脱离英国独立。美利坚合众国——美国诞生了。因此材料一出自1776年美国的《独立宣言》。因此，材料二是《独立宣言》的内容。美国独立战争与《独立宣言》的关系是：正是美国的独立战争促使美国人发布了这个文件，这个文件的发布激发了美国人的战斗精神。
（3）这个文件表达了一个什么含义？它发表有可历史意义？
【答案】（3）这个文件表达了美国坚决要求独立并愿为之战斗的愿望。《独立宣言》不但宣告了美国的独立，还对美国建国以后的国家制度做出了明确的规定。也成为当时欧洲大陆各国反对封建君主专制、进行资产阶级革命的一面旗帜，被马克思称为“第一个人权宣言”。【解析】（3）根据材料二及（2）题的分析可知，《独立宣言》表达了美国坚决要求独立并愿为之战斗的愿望。它发表的可历史意义是：《独立宣言》不但宣告了美国的独立，还对美国建国以后的国家制度做 出了明确的规定。也成为当时欧洲大陆各国反对封建君主专制、进行资产阶级革命的一面旗帜，被马克思称为“第一个人权宣言”。点睛：解答本题的关键要熟悉美国独立战争。美国独立战争彻底摧毁了英国的殖民统治，让美国赢得了独立，有利于美国资本主义的发展。独立战争中发表的《独立宣言》是当时欧洲大陆各国反对封建君主专制、进行资产阶级革命的一面旗帜，被马克思称为“第一个人权宣言”。
阅读材料，回答问题。
材料一 这场革命导致整个欧洲封建势力的恐慌，他们和英国迅速走近，组建了一个同盟共同反对这个国家。在生死存亡的关键时刻，拿破仑这个救星出现并最终拯救了这场革命。所以拿破仑经常骄傲地宣称：“我就是革命，就是革命之子！”
——摘自（美）威尔 杜兰《世界文明史》
材料二 拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。这些改革意味着进步，或至少意味着维新。……变革也在许多地方得到普遍的支持。
——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料三 前法国元帅让 巴普蒂斯 贝尔纳多特曾经发表过如下评论：“拿破仑并不是被世人所征服的，他比我们所有人都伟大。但上帝之所以惩罚他，是因为他只相信自己的才智，把他那部庞大的战争机器用到了山穷水尽的地步。然后凡事物极必反，古今概莫能外。”
——摘自（英）詹姆斯马歇尔-康沃尔著《拿破仑》
（1）材料一中的“这场革命”是指什么历史事件？
【答案】（1）法国大革命。【解析】（1）根据材料一“这场革命导致整个欧洲封建势力的恐慌，他们和英国迅速走近，组建了一个同盟共同反对这个国家。”结合所学知识可知，“这场革命”是指法国大革命。法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
（2）阅读上述材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求观点明确，史论结合）
【答案】（2）观点：拿破仑对外战争的双重性；论述：拿破仑是世界著名的军事家、政治家，法兰西第一共和国执政官，十九世纪最著名的法兰西第一帝国的缔造者。拿破仑于1804年11月6日加冕称帝，把共和国变成帝国。对内，拿破仑颁布《民法典》、《商法典》、《刑法典》，完善了世界法律体系，奠定了西方资本主义国家的社会秩序，传播了法国资产阶级革命的胜利果实。对外，他五破反法联盟的入侵，沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果。但是，后期的对外战争损害了欧洲各国人民的利益，激起各国人民的反抗，最终导致了拿破仑帝国的灭亡。【解析】（2）根据材料，结合所学知识分析，首先要解读材料，提取有效信息，归纳、概括，提炼出观点（论题）．此部分属于开放性设问，答案不唯一，诸如，拿破仑这个救星出现并最终拯救了这场革命；拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则，也在许多地方得到普遍的支持；拿破仑并不是被世人所征服的，他比我们所有人都伟大，因为他只相信自己的才智，把他那部庞大的战争机器用到了山穷水尽的地步等。第二，要结合相关史实对所持观点进行论证说明，做到史论结合，做到有理有据，紧扣材料信息，结合所学知识，紧扣拿破仑对外战争的相关史实展开论证和说明；第三，末尾要附上总结性、点评性语言，以升华所提炼出的观点（论题）。故答案为例如，观点：拿破仑对外战争的双重性论述：拿破仑是世界著名的军事家、政治家，法兰西第一共和国执政官，十九世纪最著名的法兰西第一帝国的缔造者。拿破仑于1804年11月6日加冕称帝，把共和国变成帝国。对内，拿破仑颁布《民法典》、《商法典》、《刑法典》，完善了世界法律体系，奠定了西方资本主义国家的社会秩序，传播了法国资产阶级革命的胜利果实。对外，他五破反法联盟的入侵，沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果。但是，后期的对外战争损害了欧洲各国人民的利益，激起各国人民的反抗，最终导致了拿破仑帝国的灭亡。【点睛】本题属于观点论证说明题，解答本题，要根据材料，联系所学知识对拿破仑对外战争的双重性的认识与理解，需要学生具备一定的归纳、概括以及分析、认知能力；注意对拿破仑对外战争的双重性的把握。诸如，拿破仑这个救星出现并最终拯救了这场革命；拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则，也在许多地方得到普遍的支持；拿破仑并不是被世人所征服的，他比我们所有人都伟大，因为他只相信自己的才智，把他那部庞大的战争机器用到了山穷水尽的地步等。联系所学进行分析即可。壹柒工作室（S1部编版九年级历史专题-第六单元简答题）——每天进步一点点……
法律文献是国家统治的有力支柱，它为国家权力提供了法律依据，有利于调节社会和经济生活中的矛盾，稳固国家统治。
材料一：1901年，考古学家在伊朗的苏撒考古时发现刻有一个“法典”的石柱，该石柱后被劫掠到巴黎的卢浮宫博物馆。这根石柱上部的浮雕，呈现的是巴比伦人的太阳神沙玛什向国王授予权杖的情景。
（1）材料中石柱上所刻的法典名称？这部法典在历史上的地位如何？
材料二：法律条文限制了国王的立法权、财政权、司法大权和军权。同时，它又将议会所拥有的“自由”和权力用法律的形式加以肯定。国王的权力由法律赋予，王权置于议会的法权之下。
（2）材料中体现的是英国资产阶级革命后颁布的哪部文献？它使英国确立了什么样的政治体制？
材料三：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国：它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
（3）材料中体现的是美国独立战争中颁布的哪部文献？它的发表标志着什么？
材料四：这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则﹣﹣“法律是公众意志的表达……自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中……”
材料中体现的是法国大革命中颁布的哪部文献？
民主与法治在不同时代、不同国家有不同的表现。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一：雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。
——宋慧娟《奥林匹亚圣火﹣﹣辉映环球的希腊文明》
材料二：1689年的革命性解决方案，是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权，但从此以后，议会每年都会召开，勒紧钱袋，在公共事务的发展趋势方面互通有无。在詹姆士二世以后，没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治，或是蔑视议会的存在。
——[美]理查德 邓恩《现代欧洲史》
材料三：人民民主制度，是在国家政治生活中由人民当家作主的制度。在这种政治制度下，一切权力属于人民，人民是国家政权的主人，享有广泛的民主权利；人民通过自己的政权机关，对人民的敌人实行专政。人民民主制度，是我国历史上前所未有的、多数人统治少数人的新型政治制度。
——韦庆远主编《中国政治制度史》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，“实现他们的民主权力”的最高权力机构是什么？“雅典的民主制度”对古希腊的发展有何积极影响？
（2）根据材料二并结合所学知识回答，“革命性解决方案”指什么？该“方案”的颁布有何重大意义？
根据材料三并结合所学知识回答，这种“新型政治制度”是哪一制度？这一制度是在哪次会议上由哪部法律文献正式确定的？
（4）综合上述材料，谈一谈你对民主与法治建设的认识。
所谓近代化是指政治上的民主化、经济上的工业工业化和恩想上的理性化。阅读大事年表，回答问题。
1321年，但丁的《神曲》完稿
1688年，英国“光荣革命”成功
1765年，珍妮纺纱机发明
1840年，鸦片战争爆发
1856年，第二次鸦片战争爆发
1861年，安庆内军械所开办
1912年，中华民国建立
1915年，陈独秀发表《敬告青年》一文
（1）列举年表中的一次思想解放运动。
（2）写出年表中与中国近代化开端有关的历史事件，并列举一位为开启中国政治民主化而英勇献身的湖湘子弟。
（3）列举年表中相邻且有直接因果关系的两个历史事件，并简要说明其因果关系。
（4）依据年表，简要说明英国在近代化历程中走在世界前列的原因。
（5）简要归纳西方与中国近代化道路的不同。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 我们的宪法没有照搬任何毗邻城邦的法律，相反的，我们的宪法却成为其他城邦模仿的范例。我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦是由大多数人而不是由极少数人加以管理的。我们看到，法律在解决私人争端的时候，为所有的人都提供了平等的公正……我们在政治生活中享有自由，我们的日常生活也是如此。
——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》
材料二 本宪法所授与之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会……行政权属于美利坚合众国大总统.众国之司法权，属于最高法院及国会随时制定与设立之低级法院。
——摘自《美利坚合众国宪法》（1787年）
材料三 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。
——摘自《中华人民共和国宪法》（1954年）
请回答：
（1）材料一中“在政治生活中享有自由”的“大多数人”指哪些人？伯里克利所说的“民主”实质是什么？
（2）材料二中的宪法内容体现了什么政治思想？该宪法在保障人民权利方面有何局限性？为维护自身权益，工人阶级进行了持续斗争，二战后资本主义国家推行什么政策来缓和阶级矛盾？
（3）根据材料三并结合所学知识，为落实“一切权力属于人民”，新中国在法制建设方面有哪些重要举措？
阅读材料，完成下列要求。
材料一 凡未经议会同同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之得僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时根或方式者，皆为非法。……除经议会同意外，平时在本王国内征慕或维持常备军，皆属非法。
材料二 1640年革命，并不是英国的革命，这是欧洲范围的革命。这次革命不仅仅反映了英国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求
——马克思
材料一中的内容出自哪部文献？它是何时由何机构颁布的？
（2）颁布此文献的目的是什么？指出英国国王与议会之间的关系，后来英国逐步确立了什么的资产阶级政治体制？
（3）根据材料一中的内容说说是英国议会是如何限制王权的？
如何理解材料二中“这是欧洲范围的革命”含义。
阅读材料，完成下列要求。
17—18世纪，英、法、美等国家发生了巨大的变革，纷纷走上了发展资本主义的道路。阅读材料，回答问题。
材料一 1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。
材料二 1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆日。
材料三 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除与英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。
——《独立宣言》
（1）材料一中所指“旧政治制度”是什么？“新政治制度”指什么？
（2）“新政治制度”在英国表现为什么形式？英国为确立“新政治制度”颁布了一部什么文献？
（3）为什么说“这是欧洲范围的革命”？
（4）7月14日是法国的国庆日，请你说出法国大革命的高潮是什么？拿破仑是法国历史上的一位风云人物，请你说出他上台后的对内对外措施。
（5）材料三反映了哪一历史事件？这一事件的历史意义是什么？
为探究美国独立的历程，某历史兴趣小组进行了相关的研究，请你一起参与解决问题。
主题一：自由在呼唤
材料一：反映独立战争前夕英国与北美殖民地关系的漫画《宰杀下金蛋的鹅》。
（1）请你根据材料一中漫画的名称推测美国独立战争爆发的根本原因。
材料二：诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。
——托马斯 潘恩
（2）材料二中“挑战”开始的标志性事件是什么？
主题二：利剑已出鞘
材料三：自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近，左手握着的文件中有如下内容：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”
（3）根据以上内容判断，自由女神左手中的文件是什么？它所体现的核心思想有哪些？它的发表有何意义？
主题三：历史在回响
材料四：我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到，我们的独立和主权已经得到了确认。
——华盛顿
（4）美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的？这场战争对美国的发展有何影响？
阅读材料，回答问题。
材料 一位政治家曾经说过，英国君主立宪政体的确立，其实质乃是“地主式和资本家式的专政”。
——摘自《史地大空间》
材料二 有人曾经这样评价美国之父：“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞中的第一人。”
——摘自《百科全书》
材料三 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的体现，所有公民有权参与法律的制定。私有财产神圣不可侵犯。”
（1）请写出材料一中提到的确立“英国君主立宪政体”的法律文献？
（2）请写出材料二中的“美国之父”是谁？他领导了美国的哪次革命？在这次革命中颁布的法律文献是什么？
（3）请写出材料三是出自哪个国家的哪部法律文献？
（4）以上三个法律文献都是维护哪一阶级的利益？
阅读材料，回答问题。
材料一 “国王是法律的创造者，而非法律创造国王……假如人民认为国王滥用权力，他们只能选择祈求上帝开导国王，把他们引导正确的道路上去……正像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度耻辱……”
——詹姆斯一世（1603-1625在位）
材料二 比一切东西更有力的莫如挖掉这些罪恶的根源，那就是不经议会同意，而妄以国王陛下的名义，向人民征税或征收其财产税的专断权力；如今，已由两院断定并以国会的一项法案，宣布这权力是违反法律的。
——1641年英国《大抗议书》
材料三 王权像是一株根枝蔓延的大树，……当这种王权由一个名叫查理的人（1625-1649在位）掌握时，各界人民同声怨其压迫，……（后来）暴政的树梢砍掉了，寄生在一个人身上的王权推倒了。但是，天啊！压迫的大树依然存在，自由的阳光依然照不到穷苦的老百姓的身上。
——《世界近代史资料选辑》
材料四 1640年革命，并不是英国的革命，这是欧洲范围的革命。这次革命不仅仅反映了英国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。
——马克思
（1）材料一反映了17世纪英国统治者实行什么样的统治政策？该政策对资本主义发展有何影响？
（2）据材料二分析，在抗议书中，议会是怎样抗议国王的？结合所学知识，指出国王与议会斗争的实质。
（3）材料三中的“暴政的树梢砍掉了”与“压迫的大树”分别指什么？
（4）指出材料四中“这是欧洲范围的革命”的含义。纵观英国资产阶级革命的历程，你有何感想？
阅读材料，回答问题
材料一 我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废止。
（1）材料中的“战争”，是指哪次战争？为什么说它是“真正解放的、真正革命的战争”？
（2）材料二是哪一文件的内容？美国的这场战争与这个文件有何关系？
（3）这个文件表达了一个什么含义？它发表有可历史意义？
阅读材料，回答问题。
材料一 这场革命导致整个欧洲封建势力的恐慌，他们和英国迅速走近，组建了一个同盟共同反对这个国家。在生死存亡的关键时刻，拿破仑这个救星出现并最终拯救了这场革命。所以拿破仑经常骄傲地宣称：“我就是革命，就是革命之子！”
——摘自（美）威尔 杜兰《世界文明史》
材料二 拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。这些改革意味着进步，或至少意味着维新。……变革也在许多地方得到普遍的支持。
——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料三 前法国元帅让 巴普蒂斯 贝尔纳多特曾经发表过如下评论：“拿破仑并不是被世人所征服的，他比我们所有人都伟大。但上帝之所以惩罚他，是因为他只相信自己的才智，把他那部庞大的战争机器用到了山穷水尽的地步。然后凡事物极必反，古今概莫能外。”
——摘自（英）詹姆斯马歇尔-康沃尔著《拿破仑》
（1）材料一中的“这场革命”是指什么历史事件？
（2）阅读上述材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求观点明确，史论结合）
