西师大版二年级数学下册 3.4 三位数的加法（不进位，不连续进位）课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第4课时 三位数的加法（不进位，不连续进位）
三位数的加减法
三
西师版数学二年级（下）
学习目标
掌握三位数加三位数的不进位和不连续进位加法的计算方法，提高计算能力。
经历探究三位数加法的计算方法的过程，能正确计算三位数的进位加法。
培养根据具体情况选择适当的方法解决实际问题的意识，体验计算方法和解决问题策略的多样化。
【重点】
通过探索，掌握三位数加法的笔算方法。
【难点】
理解进位加法的算理。
课堂导入
看谁算得又快又正确。
260+220 =
330+420 =
210+140 =
120+230 =
480
750
350
350
160+210 =
240+220 =
150+130 =
160+110 =
370
460
280
270
1
两种笔一共有多少支？
想一想，钢笔和铅笔各有多少只？
钢笔
铅笔
钢笔：
2个百2个十合起来是( )支。
2个百6个十合起来是( )支。
铅笔：
220
260
新知探究
想一想，怎样列式解决问题？
220 + 260 = （支）
说一说：该怎样计算？
拆分法
220 = 200 + 20
260 = 200 + 60
+
400
+
80
+
=480
480
说一说，还可以怎样计算？
1
两种笔一共有多少支？
方法一
说一说，还可以怎样计算？
百位上的2个百加2个百等于（ ）个百，十位上的2个十加6个十等于（ ）个十，4个百和8个十合起来是（ ）。
4
8
480
220 + 260 = （支）
480
1
两种笔一共有多少支？
利用数的组成计算
方法二
2 2 0
2 6 0
0
4
8
＋
写竖式时，相同数位要对齐，从个位加起。
说一说，还可以怎样计算？
220 + 260 = （支）
480
1
两种笔一共有多少支？
用竖式计算
方法三
百位上是4，十位上是8，即480。
个位
十位
百位
千位
220 + 260 = （支）
480
1
两种笔一共有多少支？
拨珠法
方法四
2
丰收小学共有学生多少人？
418
女生（人）
丰收小学学生人数表
男生（人）
433
根据理解题意，也就是求433与418的和。
想一想，该怎样列式解决问题？
433 + 418= （人）
说一说，你是怎样计算的？
433 + 418 = （人）
个位上的3加8得11，满10向十位进1，个位上剩1，十位上3加1再加进来的1得5，十位上是5，百位上的4加4得8个百，合起来是851。
851
2
丰收小学共有学生多少人？
利用数的组成计算
方法一
说一说，还可以怎样计算？
4 3 3
4 1 8
1
8
5
＋
1
相同数位要对齐，从个位加起，个位上的数相加满10就向十位进1，计算十位时不要忘记加进位的1。
433 + 418 = （人）
851
2
丰收小学共有学生多少人？
用竖式计算
方法二
说一说，还可以怎样计算？
个位
十位
百位
千位
满10进1
百位上是8，十位上是5，个位上是1，即851。
433 + 418 = （人）
851
2
丰收小学共有学生多少人？
拨珠法
方法三
试一试。
3 0 6
4 0 5
1
7
1
＋
1
4 4 4
3 3 8
2
7
8
＋
1
3 5 6
2 3 7
3
5
9
＋
1
议一议。
3 0 6
4 0 5
1
7
1
＋
1
4 4 4
3 3 8
2
7
8
＋
1
3 5 6
2 3 7
3
5
9
＋
1
相同数位要对齐，从个位加起，个位上的数相加满10就向十位进1，计算十位时不要忘记加进位的1。
在加法计算中应注意什么？
课堂活动
1.填一填，说一说。
3 2 0
□ □ □
□
□
□
＋
2
5
0
5
7
0
2.我拨珠，你填空。
3
0
2
7
2
7
课堂练习
1.口算。
400+150 = 800-500 = 9×7 = 36÷4 =
500+400 = 850-50 = 3×9 = 49÷7 =
550
300
63
9
900
800
27
7
2.计算。
3 2 5
1 3 4
9
4
5
＋
5 6 4
3 2 8
2
8
9
＋
1
4 1 9
1 3 4
3
5
5
＋
1
4 0 8
3 8 7
5
7
9
＋
1
世界上最高的巨杉树高115 m，上海“东方明珠”电视塔比它还高353 m。上海“东方明珠”电视塔高多少米？
115+353 =
468（米）
1 1 5
3 5 3
8
4
6
＋
答：上海“东方明珠”电视塔高468米。
截至2010年12月，我国西部有国家级森林公园212个，其他地区有534个，我国国家级森林公园有多少个？
212+534 =
答:我国国家级森林公园有746个。
746（个）
2 1 2
5 3 4
6
7
4
＋
课堂小结
这节课你有什么收获？
三位数不进位加法的笔算方法：相同数位要对齐，从个位加起，计算到哪一位就把结果写在哪一位的下面。
三位数进位加法的笔算方法：相同数位要对齐，从个位加起，个位上的数相加满10就向十位进1，计算十位时不要忘记加进位的1。
相关练习。
02
01
课堂活动第3题、练习八第5、6、8题。
课后作业