西师大版二年级数学下册 3.3 加减法的简单估算 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第3课时 加减法的简单估算
三位数的加减法
三
西师版数学二年级（下）
学习目标
能结合具体情境，选择适当的单位进行加减法的简单估算，经历探索估算方法的过程，学习初步的估算方法，体会估算在生活中的作用。
培养探索、合作、交流的意识和能力，灵活解决生活中的估算问题，体会用数学的乐趣。
感受估算与生活的联系，初步培养估算的意识养成估算习惯。
【重点】
能结合实际情况选择恰当的估算方法。
【难点】
理解估算的过程。
情境导入
新冠肺炎疫情，截至2021年9月1日，全球共确诊约2.2亿例，累计治愈1.97亿例，治愈率约89.4%。
预防新冠肺炎
新知探究
5
大约要准备疫苗多少支？
题目中，你知道哪些信息，怎样解决问题？
我校有男生295人，女生298人。
每人1支。
大约
不用精确地算出疫苗的支数，估算出算式的结果即可。
600支疫苗是不是合理呢？
295 298
接近
300
接近
300
+
=
600（支）
答：大约要准备疫苗600支。
5
大约要准备疫苗多少支？
大约
295小于300，298小于300，295+298的实际结果小于估算结果，所以600支合理。
答：大约要准备疫苗600支。
5
大约要准备疫苗多少支？
大约
295 298
307 + 316
华村第二小学有男生307人，女生316人，准备600支疫苗够不够？
307和316都接近300，把这两个数都看成300来计算。估算结果小于600就够，大于600就不够。列式为307+316。
议一议。
307大于300，316大于300，307+316的实际结果大于估算结果，所以600支不合理。
307 + 316
华村第二小学有男生307人，女生316人，准备600支疫苗够不够？
议一议。
接近
300
接近
300
+
=
600（支）
6
张强有326元。
先把被减数、减数分别看成与之接近的整百数再计算。
MP4
187元
手机
525元
买一部MP4大约能剩多少元？
大约
326接近300，把326看成300； 187接近200，把187看成200。
300 - 200 =
答:买一部MP4大约能剩100元。
100（元）
6
张强有326元。
MP4
187元
手机
525元
买一部MP4大约能剩多少元？
大约
6
张强有326元。
MP4
187元
手机
525元
如果买一部手机，大约还差多少元？
先把被减数、减数分别看成与之接近的整百数再计算。
大约
326接近300，把326看成300； 525接近500，把525看成500。
500 - 300 =
答:如果买一部手机，大约还差200元。
200（元）
6
张强有326元。
MP4
187元
手机
525元
如果买一部手机，大约还差多少元？
大约
课堂活动
估一估，说一说。
新农村建设的一个居民点，已经入住583户，还能入住212户。这个居民点大约能住多少户人家？
根据题意，已经入住+还能入住=一共能住的。注意题目问的是“大约”。
583接近( ),把583看成( ), 212接近( )，把212看成( )。
600
600
200
200
600+200 =
800（户）
答:这个居民点大约能住800户人家。
课堂练习
一张拼音报，第1版有585个汉字，第2版有312个汉字。这两个版面大约有多少个汉字？
不用计算出准确数值。第一版+第二版=两个版面。
600+300 =
585接近600, 把585看成600, 312接近300, 把312看成300。
答:这两个版面大约有900个汉字。
900（个）
学校团体操练习，应到678人，实到580人，大约还差多少人？
应到人数-实到人数=还差人数
678接近700, 把678看成700, 580接近600, 把580看成600。
700-600 =
答:大约还差100人。
100（人）
两辆车一共大约装多少个西瓜
517个
470个
517接近500，把517看成500,470接近500，把470看成500。
500+500 =
答:两辆车一共大约装1000个西瓜。
1000（个）
除草机
抽水机
脱粒机
打浆机
680元 770元 980元 445元
（1）买1台 和1台 大约要多少元？
680接近700,把它看成700。 445接近400,把它看成400。
700+400 =
答：大约要1100元。
1100（元）
4.
（2）你还能提出并解决哪些数学问题？
980接近1000，把它看成1000。770接近800，把它看成800。
1000-800 =
答：大约贵200元。
200（元）
1台脱粒机比1台抽水机大约贵多少元？
除草机
抽水机
脱粒机
打浆机
680元 770元 980元 445元
4.
蓝天小学的同学到公园春游， 全校有男生493人，女生490人。公园的门票每张1元，带1000元为学生购买门票够吗？为什么？
每人一张也就是求男生人数加女生人数。
493接近500，把493看成500,490接近500，把490看成500。
500+500 =
答:带1000元为学生购买门票够。
493<500
1000（人）
490<500
课堂小结
这节课你有什么收获？
1.估算三位数加法时，可以把加数估成于原数接
近的整百数计算。
2.估算三位数减法时，先把被减数、减数分别看
成与之接近的整百数再计算。
3.在估算所需物品的钱数时，要往估大。
相关练习。
02
01
练习题。
课后作业