西师大版二年级数学下册3.13 参观南村养鸡场 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
第13课时 参观南村养鸡场
三位数的加减法
三
西师版数学二年级（下）
学习目标
初步学会在现实情境中，从数学的角度观察、发现简单实际问题，并提出问题、分析问题，综合运用数学知识解决问题，发展估算意识和合情推理能力。
在参与活动中，感受所学知识在生活中的应用价值，增强数学应用意识;初步形成活动反思意识，积累实践活动经验。
在自主探索、合作交流中，获得成功的体验，增强学生学习数学的信心和兴趣。
【重点】
积累实践活动经验，会用所学数学知识解决实际问题。
【难点】
恰当应用所学数学知识解决实际问题。
情境导入
同学们去南村养鸡场参观。南村养鸡场可真大呀！分了好几个区，可以提很多问题，让我们一起去解决这些问题吧！
这边有297只肉鸡。
这边有305只肉鸡。
种鸡有124只。
把每层鸡蛋的数量记下来。
参观这个养鸡场，我知道了······
新知探究
　
求肉鸡有多少只，就是把297和305合起来用加法计算。
297+305=
602(只)
2 9 7
＋ 3 0 5
1
2
6
0
1
答：肉鸡有602只。
算一算，肉鸡有多少只？
有三层，比哪层多哪层少，就是把三层数量进行排序。
哪层的多，哪层的少？
层数 鸡蛋个数
第1层
1 3 2
1 0 8
1 1 1
都是三位数，从最高位开始比。
第2层
第3层
132 ﹥ 111 ﹥ 108
第1层 第3层 第2层
答：第1层多，第2层少。
哪层的多，哪层的少？
132+108=
240+111=
答：鸡蛋有351个。
240（个）
351（个）
数一数，鸡蛋有多少个？
把三层鸡蛋的数量加起来就可以了。
层数 鸡蛋个数
第1层
1 3 2
1 0 8
1 1 1
第2层
第3层
297+305=
602（只）
602-124=
478（只）
答：种鸡比肉鸡少478只。
算一算，种鸡比肉鸡少多少只？
种鸡有124只。
种鸡和肉鸡一共多少只？
答：一共有726只。
297+305=602（只）
602+124=726（只）
议一议，还能提出哪些数学问题？
种鸡有124只。
第一层的鸡蛋比第二层的鸡蛋多多少个？
答：第一层的鸡蛋比第二层的鸡蛋多24个。
132-108=
24（个）
议一议，还能提出哪些数学问题？
活动总结
通过这次活动，感受到了较大数、估计、三位数的加减法等知识在生活中的广泛运用，充分体会到了数学的实用价值。
这节课你有什么收获？
活动拓展
用本节课学到的知识帮助家人
解决生活中的实际问题。