西师大版二年级数学下册2.3 体验千米 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
西师版数学二年级（下）
第3课时 体验千米
千米的认识
二
通过走一走、跑一跑、估一估、查一查等活动,进一步感受1千米有多长,充分建立1千米的表象。
经历体验1千米有多长的过程,感受长度单位的实用性,进一步发展空间观念和动手操作能力。
在活动中,学会与人合作,获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。
学习目标
【重点】
体会千米的含义,建立1千米的表象。
【难点】
会用1千米的长度概念进行距离估测。
图中给出了哪些信息
走1圈是200米。
5圈是1千米。
情境导入
走1千米约 （ ）分。
跑1千米约 （ ）分。
5圈是1千米。
新知探究
感受千米
到操场上通过慢走或快走1km，记录需要的时间，走完1km需要的步数等。
（1）分小组活动，在200米跑道上走一走，看走200米大约用多长时间；在200米跑道上跑一跑，看跑200米大约用多长时间。把结果记录下来，完成下表。
第1小组 第2小组 第3小组 ……
走200米
跑200米
（2）实际验证：5圈就是1千米，在200米跑道上走5圈，跑5圈分别记录走1千米和跑1千米大约用的步数和时间。把结果记录下来，完成下表。
第1小组 第2小组 第3小组 ……
走1千米
走1千米
跑1千米
跑1千米
走1千米要用20分，时间真长。
走1千米大约要走（ ）步。
快走1千米后腿发软，真累。
说一说走1千米和跑1千米所用的时间。谈一谈走完和跑完1千米的感受。
体会千米
从学校出发到（ ）约（ ）千米；到 （ ）约（ ）千米。
从学校出发到我家约（ ）千米。
从学校出发到（ ）约1千米。
估计千米
说说我们熟悉的哪些地方离我们学校大约1千米。
从学校出发往北走，到（ ）约1千米。
从学校出发往东走，到（ ）约1千米。
查阅千米
到图书馆或上网查阅与千米有关的资料，与同学们交流。
人步行每时约行3千米，自行车每时约行15千米，小汽车每时约行60千米……
南京长江大桥铁路桥越长7千米，杭州湾大桥约长36千米……
高铁每时约行400千米；
火车每时约行120千米；
摩托车每时约行40千米；
……
港珠澳大桥全长55千米；
渤海湾跨海大桥全长107千米；
马拉松长跑比赛全程约42千米；
……
怎么出行比较合适？连一连。
园丁小区离我们只有1千米。
北京离武汉有1200千米。
绿城公园离我们有30千米。
步行 乘小汽车 乘高铁
北京到武汉 到园丁小区 到绿城公园
课堂练习