西师大版二年级数学下册1.3 写数 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
西师版数学二年级（下）
第3课时 写数
万以内数的认识
一
经历探究写万以内数的过程，会写万以内的数，体会算珠或数字在不同的数位上表示的意义不同。
正确掌握中间、末尾有0的万以内数的写法。
通过与小伙伴的交流学习，培养合作意识和协作能力。
学习目标
【重点】
掌握万以内数的写法，会正确写出万以内的数。
【难点】
正确写中间、末尾有0的数。
快来一起帮小鸟回家吧！
个位
十位
百位
千位
万位
0
7
6
4
3
三千六百七十四
课堂导入
拨一拨，写一写。
1
计数器上，从右往左数，第1位是（ ）位，第2位是（ ）位，第3位是（ ）位，第4位是（ ）位，第5位是（ ）位。
个位
十位
百位
千位
万位
个位
十位
百位
千位
万位
个位
十位
百位
千位
万位
写作:（ ）
写作:（ ）
写作:（ ）
个
十
百
千
万
新知探究
十位上有（ ）个珠子，表示（ ）个十，在十位上写（ ）。
个位
十位
百位
千位
万位
写作:（ ）
拨一拨，写一写。
1
个位上有（ ）个珠子，表示（ ）个一，在个位上写（ ）。
6
6
6
5
5
5
5
6
百位上有（ ）个珠子，表示（ ）个百，在百位上写（ ）。
个位
十位
百位
千位
万位
写作:（ ）
拨一拨，写一写。
1
十位上有（ ）个珠子，表示（ ）个十，在十位上写（ ）。
个位上有（ ）个珠子，表示（ ）个一，在个位上写（ ）。
2
2
2
2
6
6
6
6
5
5
5
5
千位上有（ ）个珠子，表示（ ）个千，在千位上写（ ）。
写作:（ ）
拨一拨，写一写。
1
十位上有（ ）个珠子，表示（ ）个十，在十位上写（ ）。
百位上有（ ）个珠子，表示（ ）个百，在百位上写（ ）。
个位上有（ ）个珠子，表示（ ）个一，在个位上写（ ）。
3
3
3
个位
十位
百位
千位
万位
3
2
2
2
2
4
4
4
4
6
6
6
6
写数是从高位开始，几千在千位上写几，几百在百位上写几，几十在十位上写几，几个在个位上写几。
千位上有（ ）个珠子，表示（ ）个千，在千位上写（ ）。
写出下面的数。
2
十位和个位上一个珠子也没有，在十位和个位上写（ ）。
百位上有（ ）个珠子，表示（ ）个百，在百位上写（ ）。
2
2
2
6
6
6
0
个位
十位
百位
千位
万位
写作:（ ）
2
6
0
0
个位上有（ ）个珠子，表示（ ）个一，在个位上写（ ）。
千位上有（ ）个珠子，表示（ ）个千，在千位上写（ ）。
写出下面的数。
2
3
3
3
个位
十位
百位
千位
万位
写作:（ ）
百位和十位上一个珠子也没有，在百位和十位上写（ ）。
1
1
1
3
0
0
1
0
写万以内的数时,从高位写起,中间或末尾哪个数位上1个计数单位也没有,就在那一位上写0占位。
写作:（ ）
个位
十位
百位
千位
万位
个位
十位
百位
千位
万位
个位
十位
百位
千位
万位
写作:（ ）
写作:（ ）
2
3
4
1
3
1
0
2
2
0
0
5
试一试。
（教材第7页“试一试”）
四千在千位上写（ ），八百在百位上写（ ）。
写出横线上的数。
3
1台柜式空调四千八百元，1台洗衣机二千零七十五元。
4
8
四千八百 写作：4800
十位和个位上一个计数单位也没有，写0占位。
二千在千位上写（ ），七十在十位上写（ ），五在个位上写（ ）。
写出横线上的数。
3
1台柜式空调四千八百元，1台洗衣机二千零七十五元。
2
7
二千零七十五 写作：2075
5
百位上一个计数单位也没有，写0占位。
试一试。
六千一百四十五
写作:（ ）
6145
五千零五十
四千零一
写作:（ ）
写作:（ ）
5050
4001
千位上是6，百位上是1，十位上是4，个位上是5。
千位上是5，百位上是0，十位上是5，个位上是0。
千位上是4，百位上是0，十位上是0，个位上是1。
（教材第8页“试一试”）
1.看图写数。
写作:（ ）
2个千
1个百
2个十
1个一
2121
课堂活动
2.我说你写。
（1）一个数个位上是5，十位上是3，百位上是6，千位上是2，这个数写作（ ）。
（2）一个数的千位和十位上都是3，百位和个位上都是这个数写作（ ）。
（3）一个数是由3个千和5个一组成的，这个数写作（ ）。
2635
3030
3005
1.边数边写，写出下面每个数后面的3个数。
（1）一个一个地数。
（2）一十一十地数。
98，（ ），（ ），（ ）。
2198，（ ），（ ），（ ）。
980，（ ），（ ），（ ）。
7980，（ ），（ ），（ ）。
99
100
101
2199
2200
2201
990
1000
1010
7990
8000
8010
课堂练习
(教材第12页第1题）
一千二百三十四 写作:（ ）
三千五百 写作:（ ）
四千零七十 写作:（ ）
一千零一 写作:（ ）
1234
3500
4070
千位上是1，百位上是2，十位上是3，个位上是4。
千位上是3，百位上是5，十位上是0，个位上是0。
千位上是4，百位上是0，十位上是7，个位上是0。
1001
千位上是1，百位上是0，十位上是0，个位上是1。
(教材第12页第2题）
2.写数。
这节课你有什么收获？
写数方法：
先确定是几位数，再从最高位写起，几千在千位上写几，几百在百位上写几……哪个数位上1个计数单位也没有，就在那一位上写0。
课堂小结
02
01
课堂活动第2题。
课后作业
相关练习。