青岛版 一年级下册数学 5.3.2两位数减一位数（不退位）的口算方法 课件（共16张PPT)

(共16张PPT)
第2课时 两位数减一位数（不
退位）的口算方法
青岛版数学一年级（下）
五 绿色行动
——100以内的加减法（一）
结合具体情境，探索两位数减一位数（不退位）的口算方法，进一步理解“一个量比另一个量多几或少几”的数量关系 。
理解两位数减一位数（不退位）的算理。
培养独立思考、提出问题和解决问题的能力。
【重点】
掌握两位数减一位数（不退位）的口算方法。
【难点】
理解两位数减一位数（不退位）的算理。
三班捡的 比 少多少个？
三班捡了28个 。
三班捡了6个 。
思路分析
就是求6比28少多少
列式：
6
28
-
=
（个）
怎样计算28-6呢？
方法一
借助小棒口算
28-6=22
百
十
个
方法二
借助计数器口算
28-6=22
28 - 6 =
8
20
2
-
+
22
方法三
利用数的组成口算
先算8-2=6，
再算20+2=22。
69-7= 26-2= 77-5= 58-7=
38-6= 46-5= 35-3= 66-5=
62
24
72
51
32
41
32
61
（教材第50页“自主练习”）
1.算一算。
我捧了24个。
方方
亮亮
我捧了3个。
谁捧得多？多几块？
24>3,方方捧得多。
24-3=21（个）
（教材第50页“自主练习”）
2.想一想，说一说。
我今年6岁。
我今年37岁。
芸芸
老师
（1）今年老师比芸芸大几岁？
= (岁)
37
-
6
31
3.回答问题。
我今年6岁。
我今年27岁。
芸芸
老师
（2）2年后，老师比芸芸大几岁？
= (岁)
8
39
39
-
8
31
解题小技巧
两人的年龄差，无论过多少年，都是不变的。
这节课你有什么收获？
两位数减一位数（不退位）的口算方法：
把两位数分成整十数和一位数，先用一位数减一位数，再用所得的结果加整十数。