统编版七年级语文上册第六单元测试卷（含答案）

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七年级上册第六单元测试
【满分：100分 时间：60分钟】
一、积累与运用（36分）
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．缥缈（piāo） 炫耀（xuàn） 掺和（cān）
B．赐给（cì） 愚蠢（cǔn） 踪迹（jì）
C．御聘（pìn） 钦差（qīn） 妥当（tuǒ）
D．躇步（chú） 庇护（pì） 呈报（chéng）
2．下列词语书写没有错别字的一项是（ ）（3分）
A．爵士 澄澈 枯籐 骇人听闻
B．头衔 女娲 剌叭 随声附和
C．贱起 气概 蜘蛛 莽莽榛榛
D．镀金 爱慕 雕像 眉开眼笑
3．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。
C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。
D．漫步曲水街亭，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。
4．下列句子没有语病的一项是（　　）（3分）
A．阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才能有收获，有发现，甚至有创造。
B．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
C．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
D．能否在课堂上专心听讲，是学习进步的重要条件。
5．下列句子中标点符号运用无误的一项是（　　）（3分）
A．他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱。”
B．最后，他们齐声说：“请看！新衣服缝好了”！
C．她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。
D．“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”
6．比较寓言和童话，下面说法有误的一项是（　　）（3分）
A．两者都是以写实的手法来塑造形象的。
B．两者都有劝诫、歌颂或讽刺的作用。
C．童话的故事情节曲折离奇，引人入胜。而寓言一般没有曲折复杂的情节，只通过一个简短的故事，把道理显示出来。
D．在篇幅上，童话往往要长于寓言。
7．名著阅读。（6分）
孙悟空的第一个师父是____________，他的兵器原是大禹治水的____________，又唤如意金箍棒，他大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后皈依佛门，唐僧为他取名孙行者。他为西天取经立下汗马功劳，后被封为____________。
8．“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校七年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。（11分）
材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”。
材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书法的“大气磅礴之美”都是例证。
材料3：三幅不同字体的书法作品。
　 颜真卿楷书　　 王羲之行书　　　 张旭草书
（1）请概括以上三则材料的主要信息。（6分）
（2）“文房四宝”指的是：____________________。（2分）
（3）就材料3中三种字体的书法作品，用打比方的方法，说出它们各自的美感，最恰当的一项是（　　）（3分）
A．楷书如人端正站立　行书如人悠然行走　草书如人欢快舞蹈
B．楷书如人端正站立　行书如人漫步行走　草书如人随性乱舞
C．楷书如人正襟危坐　行书如人悠然行走　草书如人随性乱舞
D．楷书如人正襟危坐　行书如人漫步行走　草书如人欢快舞蹈
二、课内精读（45分）
（一）【山东省济南市平阴县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】阅读下文，回答问题。（12分）
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
9. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（4分）
A. 若屈伸呼吸 求闻之若此，不若无闻也。
B. 因往晓之 未若柳絮因风起
C. 杞国有人忧天地崩坠 又有忧彼之所忧者
D. 晓之者亦舍然大喜 过中不至，太丘舍去
10. 下列各句中与例句中加点“其”意义和用法相同的一项是（ ）（4分）
例句：奈何忧其坏
A. 其人舍然大喜 B. 屠自后断其股 C. 仁在其中矣 D. 人不堪其忧
11. 下列的说法有误的一项（ ）（4分）
A. 选文节选自《列子·天瑞》，《列子》内容多为民间故事、寓言和神话传说。
B. 杞人担心“天地崩坠”是古代人对于宇宙空间缺乏科学认识而形成的一种恐惧心理。
C. “杞人忧天”这个故事的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁，它与“庸人自扰”的意义大致相同。
D. “天崩地坠”说明当时曾经发生过了巨大的自然灾害，如大地震、海啸、泥石流或不明原因的其他灾难，所以杞人才会“忧天地崩坠，身亡所寄”。
（二）【北京市西城区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】阅读下文，回答问题。（13分）
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。【甲】及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”【乙】国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（节选自《吕氏春秋》）
12. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）（4分）
A. 宋之丁氏/夫君子之行/缓兵之计
B. 有闻而传之者/传不习乎/名不虚传
C. 问之于丁氏/其一犬坐于前/青出于蓝
D. 有闻而传之者/求闻之若此/天下奇闻
13. 翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ）（4分）
【甲】及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”
翻译：等到他家挖了一口井后，（丁家人）告诉别人说：“我家挖井得到了一个人。”
理解：联系上下文可以发现，丁家人的话表述得不够清楚，这是让人们产生误解的重要原因。
【乙】国人道之，闻之于宋君。
翻译：整个国家的人都在讲述这件事，宋国的国君也知道了这件事。
理解：宋国人特别乐于接受离奇的传闻，到处讲述丁家挖井挖出了一个人的事情，以至于国君也知道了这件事。
14. 寓言是一个奇妙的东西，当它朝你走过来时，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。《穿井得一人》和下面的《夔有一足》这两则寓言讲述的故事都跟传闻有关，阅读后都能带给我们思考。请你阅读链接材料，用自己的话将材料后的表格填写完整。（5分）
【链接材料一】
夔①有一足
哀公②问于孔子曰：“吾闻夔一足，信③乎？”曰：“夔，人也，何故④一足？彼其无他异⑤，而独通于声。尧⑥曰：‘夔一而足矣。’使为⑦乐正⑧。故君子曰：‘夔有一足。’非一足也。”
（节选自《韩非子》）
注：①[夔（kuí）]我国最早有史料记载的音乐家，以精通音乐著称。②[哀公]鲁国的国君。③[信]真实。④[何故]什么缘故；为什么。⑤[彼其无他异]这个人没有其他不同于常人的地方。⑥[尧]上古帝王名。⑦[为]担任。⑧[乐正]古代官名，乐官之长，掌管贵族子弟的教育，负责乐舞、祭祀等事宜。
【链接材料二】
足（zú）：①脚；②足够，充足，满足；③值得，配。
——《古代汉语词典》
传闻 事情原貌 启示
《穿井得一人》 丁家挖井挖到了一个人。 ① ③
《夔有一足》 夔这个人只有一只脚。 ②
（三）【安徽省六安市金寨县2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】阅读下文，回答问题。（20分）
《皇帝的新装》（节选）
①皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”
②“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。
③“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
④皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。
⑤“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是责重的衣服。”
⑥“大家都在外而等待，准备好了华盖，以便举在些下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。
⑦“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
⑧那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中扎着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
⑨这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
⑩“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
15. 用简要的语言概括选文的主要内容。（4分）
16. 文中“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”一句话揭示了怎样的社会现实？（4分）
17. 对选文中 段理解最准确的一项是（ ）（4分）
A. 爸爸对自己孩子的表现非常满意，认为他说出了自己想说的话。
B. 大家认为这孩子说的是真话，所以他们也不甘落后，把真话更快地传播开去。
C. 老百姓看到了事实却又不愿意表现出这是自己的判断，借小孩之口，既可以表现自己的怀疑，又可以让自己的名声得到暂时的保护。可见老百姓有私心杂念，不愿说真话。
D. 老百姓怕别人知道自己愚蠢，而又想把真话传播开来，所以他们只是“私下里低声地传播”，并推说这话是小孩子说的。
18. 结合课文，理解下面句子中加点词语的含义。（4分）
（1）皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。
（2）因此他摆出一副更骄傲的神气。
19. 结合具体的句子说说选文中的皇帝是个怎样的人。（4分）
三、拓展阅读（19分）
【江苏省连云港市2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】
鼠王做寿
郑渊洁
鼠王最害怕死，说来也怪，他在没当官时一点儿也不怕，随着地位的升高，就越来越怕。到当上鼠王时，就怕得要命了。
鼠王最大的愿望就是长生不老，活得越长越好。
一天，鼠王忽然想起了“时间就是生命”这句话。他立即召见宰相。
“一天多少个小时？”鼠王明知故问。
“24个小时。”宰相不明白他的用意。
“朕的时间今后改为每天20个小时。”鼠王下旨。
聪明的宰相恍然大悟，鼠王是要偷时间呀！他每天偷4个小时出来，就可以比别人多活好多天了！
“陛下英明！”宰相说，“这样，陛下就可以长生不老了。”
鼠王大喜。
从此以后，掌管鼠王时间的闹钟每天只走20个小时，省下的4个小时推迟到第二天使用。
渐渐地，鼠王又觉得不满意了，他下令每天只使用12个小时。这样，鼠王的寿命增加了一倍。
日子一长，鼠王又不满足了。他决定把自己的时间减少为每天零小时。这样，他就可以永远不死，永远当鼠王了。
于是，鼠王的闹钟停止了运转。他成为世界上第一只不长岁数的鼠王。
一天，鼠王忽然觉得在自己的生活中缺少了什么。再一想，原来是自己不过生日了，鼠民们也不给他送生日礼物了。不行，还得过生日！鼠王既不想长岁数，又想过生日，怎么办呢？
宰相献计道：“您可以把表针往回拨——您的时间倒着过。这样，您既可以庆祝自己的生日，比如先过四岁生日，然后是三岁生日……又可以越活越年轻。”
鼠王兴奋了，他可以倒着使用时间！
鼠王一高兴，下旨每天减少宰相的时间5个小时！宰相磕头谢恩不止。
筹备庆祝鼠王四岁生日，准备进献礼品的圣旨发出了。鼠民们只得像往常一样，绞尽脑汁，准备礼物。
这次生日出乎鼠民们意料，那么多礼品都没引起鼠王的兴趣，而宰相的一句话竟博得了鼠王的欢心——宰相留任了。
宰相只说了一句：“陛下比去年年轻了。”从此，每逢鼠王过生日，鼠民们争相奉献美好的言辞，说他越长越年轻——尽管鼠王已老态龙钟。
鼠王有时也觉得奇怪，怎么年龄越小走路越困难呀？可又一想，刚生出来的小鼠是不会走路的，鼠王坦然了。
终于，隆重庆祝鼠王零岁生日的时候到了。这时的鼠王，已经不能动弹了，真像刚刚出生的小老鼠，还需要别人喂他饭吃。
鼠王的眼神儿也不行了，他蒙蒙眬眬看见来祝寿的鼠民们都空着手。鼠王忽然明白了：过了零岁就没有了呀！鼠王慌了，他下令赶快把他的时间停住，别倒着过了。可是已经晚了，鼠王的话谁也听不清了。
鼠王在庆祝自己零岁大寿时，死了。临死前，他后悔莫及——应该在一岁生日时把时间停住。
据说，下一任鼠王接受了前任的教训，他的表针一直没动过窝。也不知他是否一直活到现在。
（节选自《郑渊洁十二生肖童话》，有删改）
20. 为了活得更久一些，鼠王做了哪两件事？（2分）
21. 请从描写角度赏析文中画横线的两个句子。（4分）
（1）“陛下英明！”宰相说，“这样，陛下就可以长生不老了。”
（2）鼠王有时也觉得奇怪，怎么年龄越小走路越困难呀？可又一想，刚生出来的小鼠是不会走路的，鼠王坦然了。
22. 这篇童话中有个“聪明”的宰相，请说说他的“聪明”体现在哪里？（4分）
23. 结合选文分析“鼠王”的人物形象。（5分）
24. 说说文章最后一段写下一任鼠王的用意。（4分）
答案
一、积累与运用（36分）
1．C
2．D
3．C
4．C　
5．C　
6．A　
7．【答案】菩提祖师　定海神珍铁　斗战胜佛
8．【答案】（1）汉字书法是汉民族独创的，以“文房四宝”为工具的，能反映书法家学识人品的，富有美感的艺术。（2）笔、墨、纸、砚　（3）A
二、课内精读（45分）
【答案】9. C 10. B 11. D
【答案】12. A 13. 甲
14. 示例：①丁家在家里打了井，不必再派人到外面打水，等于得到一个人的劳力。②夔精通音律，尧很欣赏他，说：“有夔这样一个人就足够了。” ③对于传闻，要以审慎的态度进行分析，不轻信盲从。
【答案】15. 皇帝穿上新衣游行，小孩揭示真相，皇帝游行到底。
16. 这句话揭示了当时虚伪、不敢说真话的社会现实。
17. C
18. （1）“发抖”表明皇帝的内心空虚、恐慌。“似乎”写出了皇帝虽然意识到上了当，但仍然执迷不悟，足见其昏庸无能。
（2）动作描写，皇帝为了掩饰自己内心的恐慌，故意为之。
19. 句子示例：心理描写：“因为他似乎觉得老百姓们所讲的是真的”“我必须把这游行大典举行完毕”。
神态描写：“他摆出一副更骄做的神气”。选文中的皇帝是一个虚伪愚蠢、自欺欺人、昏庸无能的人。
三、拓展阅读（19分）
【答案】20. ①鼠王不停地“偷时间”②鼠王倒着使用时间
21. （1）这句话运用了语言描写，生动形象地写出了宰相阿谀奉承的丑态，也侧面反映了鼠王的自作聪明。
（2）这句话运用了心理描写，形象地写出了鼠王因为怕死而不肯承认自己老去时自欺欺人的心理状态，也反映了他的自大和愚蠢。
22. ①善于溜须拍马；②善于揣摩鼠王的心理；③善于给鼠王出主意。（答出两点即可）
23. ①愚昧无知②盲目自大③自欺欺人④虚伪自私（答出两点并结合具体内容即可）
24. 下一任鼠王看似吸取了上任鼠王的教训，其实和上任鼠王一样愚昧无知；作者用这样的结尾启示人们要正确对待生活中的问题，不能被别人的阿谀奉承所蒙蔽，更不能自欺欺人。
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