人教版七年级上册生物第三单元 第二章 被子植物的一生综合练习(含解析)

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名称 人教版七年级上册生物第三单元 第二章 被子植物的一生综合练习(含解析)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-12-10 11:52:11

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第三单元 第二章 被子植物的一生
一、选择题(下列每小题只有一项答案最符合题意,请将正确答案的代码填写在下面表格相应的空格内)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.同学们学习被子植物相关知识后,理解错误的是(  )
A. 光照是玉米种子萌发的必要条件 B. 种子萌发时胚根先突破种皮
C. 根尖成熟区是吸收水的主要部位 D. 桃花的子房将发育为果实
2.某岛的驻军官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果,基本做到自给自足。如图为菜豆种子和运用此技术培育的菜豆幼苗的结构示意图,下列说法错误的是(  )
A. ⑤为胚,是新生植物体的幼体,由受精卵发育而来
B. ②为胚芽,发育成⑦,它在发育过程中所需的营养主要来自④
C. ①为胚轴,发育成⑧,它在发育过程中所需的营养主要来自⑤
D. 无土栽培的营养液中含量最多的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐
3.下列对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,不正确的是(  )
A. 图乙中的③可发育成图丙中的①
B. 新植物的幼体是由图丁中的①②③④组成
C. 图甲中的①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的
D. 图丁中结构④的数量和功能与玉米种子对应结构都不同
4.如图简要呈现了绿色开花植物—大豆的一生。下列说法正确的是(  )
A. ①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来
B. 种子萌发时首先突破种皮的是③胚根
C. 幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量
D. 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
5.端午桃果肉细嫩,汁多味甜,深受人们喜爱。如图是关于端午桃生长发育过程中的部分示意图,下列分析错误的是(  )
A. 枝条是由芽发育成的,图一中的c可发育成图二中的e
B. 端午桃汁多味甜,是因为细胞液中含有较多的糖类等无机物
C. 移栽端午桃树苗时常常剪去大量的枝叶,是为了减弱蒸腾作用
D. 图三可表示自花传粉过程,由图三到图四还要经历的另一个重要过程是受精
6.“杂交水稻之父”袁隆平院士主持研发的耐盐碱海水稻,亩产超过 620 公斤。有关海水稻的描述错误的是(  )
A. 种子萌发需要适宜的温度 B. 茎和叶由胚芽发育而来
C. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊 D. 环境盐度越高生长越好
7.如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中,错误的是(  )
A. 图甲萌发过程中所需的营养物质来自④
B. 图乙中的a和b是由图甲中的②发育而来
C. 图丙中②将来可发育成图乙中b
D. 图乙中c是由图丙中③发育而来
8.下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,错误的是(  )
A. 图甲植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运输到植株各处
B. 图甲中②和③分别是由图丁中的③和②发育而来的
C. 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
D. 与玉米种子相比,丁图中结构④的数量和功能都不相同
9.下列关于植物生长、生殖的叙述,正确的是(  )
A. 根吸收水分和无机盐的主要部位是伸长区
B. 植物生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐
C. 植物的芽都能发育成枝条
D. 雌蕊中的子房发育成果实,子房中的胚珠发育成种子
10.如图是水稻花蕊和种子的结构示意图,下列相关叙述正确的是(  )
A. 传粉受精后,甲图中的③发育成的乙图中的 bcdef
B. 种子萌发时,f首先突破种皮,c、d发育成叶和茎
C. 若要清晰观察胚的完整结构,可用刀片将水稻种子从中央横向切开
D. 若图乙中的种子是由图甲的相关结构发育而来,则a和②的基因组成相同
11.下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,错误的是(  )
A. 图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的
B. 图甲中②和③分别是由图丁中的③和②发育而来的
C. 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
D. 与玉米种子相比,丁图中结构④的数量和功能都不相同
12.分别将饱满和干瘪的玉米种子纵切,在剖面滴加碘液后,发现饱满籽粒比干瘪籽粒变成蓝色的面积大。下列分析错误的是(  )
A. 玉米籽粒是由子房发育来的
B. 干瘪籽粒发育过程中未形成胚乳
C. 变成蓝色的部位含有淀粉
D. 饱满籽粒在适宜环境中不一定能萌发
13.如图,是植物体的某些结构示意图。下列叙述错误的是(  )
A. 甲中胚是由①②③组成的
B. 乙中b是由甲中的②发育成的
C. 丙中的B和C使幼根不断生长
D. 乙中a是由甲中①发育而来,在发育过程中所需的营养主要来自甲中③
14.下列关于植物的叙述,正确的是(  )
A. 菜豆种子萌发初期的营养来自胚乳
B. 侧芽一般优先于顶芽生长
C. 胚芽发育成植物的茎和叶
D. 种子萌发需要充足的光照
15.如图是花生的果实,下列说法正确的是(  )
A. 图中①果皮,由子房壁发育而来
B. 图中②种子,由受精卵发育而来
C. 花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽
D. 花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量不断增加
16.杂交水稻之父袁隆平院士指出,倡导节约,反对“舌尖上的浪费”。请你判断下列说法正确的是(  )
A. 利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产的杂交水稻,利用了基因的多样性
B. 水稻加工成的大米主要成分是淀粉,淀粉的消化主要在口腔、胃和小肠
C. 水稻加工成的大米种下去不能萌发的原因是胚乳不完整
D. 一粒水稻就是一个种子,它是由胚珠发育而成的
17.为推进乡村振兴,广元某地大力发展果业。下列有关叙述不正确的是(  )
A. 桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊
B. 子房壁发育成果皮,子叶发育成叶
C. 桃树开花季节,如遇到阴雨连绵的天气常会造成减产
D. 自然状态下,必需经过传粉和受精才能形成果实和种子
18.下面关于绿色开花植物的叙述,正确的是(  )
A. 一颗小小的种子能够长成参天大树,主要是因为种子的胚中有子叶
B. 只要经历传粉,就一定会形成果实和种子
C. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雌蕊的子房里有胚珠
D. 根尖的成熟区吸收水和无机盐,植株生长只需要氮、磷、钾三种无机盐
19.如图是玉米种子的结构示意图,下列叙述错误的是(  )
A. 从结构层次上来说,玉米种子属于器官
B. 与菜豆种子相比,图中结构[3]的数量只有1片
C. 种子萌发时,最先突破种皮的是[4]胚芽
D. 图中的[7]是由受精卵发育而来
20.下列关于被子植物一生的叙述,错误的是(  )
A. 种子萌发时,子叶或胚乳为胚芽,胚轴,胚根发育提供营养
B. 根尖成熟区生有大量根毛,是吸收水和无机盐的主要部位
C. 油菜生长发育过程中缺少含钾的无机盐时,只开花不结果实
D. 风媒花的花粉多而轻盈,柱头常有分叉和黏液,利于借风力传粉
二、非选择题
21.绿色开花植物是植物界最高等的一类植物。如图是桃花和桃果实结构剖面图。回答下列问题。
(1)在“观察桃花的结构”实验中,可观察到如图的______组成雄蕊。(填序号)
(2)成熟的花粉落到雌蕊的柱头上萌发长出花粉管,花粉管里有两个精子。花粉管伸入胚珠,两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象,叫做______。
(3)上述过程完成以后,如图中的[ ]______可发育成⑧.([ ]填序号,____填结构名称)
(4)⑧在适宜的环境条件下,萌发成幼苗,经过生长、发育直至开花、结果,从而完成绿色开花植物生命周期的过程。若要探究种子萌发是否需要水,请简要说明你设计的对照实验。______。
22.如图为水稻种子结构简图(图一)和植物细胞结构简图(图二),请据图回答:
(1)胚是新植物的幼体,它包括了胚芽、胚轴、胚根和 ______ 。
(2)大米的营养物质主要贮存在 ______ (填“图二”中数字代号)中。
(3)人们食用大米所获得的能量归根结底是来自 ______ (填“图二”中数字代号)进行 ______ 作用所固定的太阳能。
(4)“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功,2020年亩产量已达300多公斤。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐,这体现了“图二”中“①”______ (填结构名称)具有控制物质进出的功能。
(5)普通水稻不能在盐碱地上生长,主要是因为水稻根毛细胞的细胞液浓度 ______ (填“大于”或“小于”)盐碱地土壤溶液的浓度,导致细胞失水而影响生长。
23.如图是大豆种子及大豆不同生长时期的结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)图乙中f是由图甲中的[ ]______ 发育来的。
(2)图乙中大豆植株生长需要的水和无机盐,通过输导组织中的 ______ 运输到各个器官。
(3)图丙⑥中的花粉落到①的过程称为 ______ 。
(4)图甲中由a、b、c、d组成的结构是由图丙④中的 ______ 发育来的。
(5)大豆从种子萌发到长成图乙的过程中,体内有机物含量变化的情况是 ______ 。
24.某校生物科技小组为探究种子萌发的环境条件,设计了下表所示的实验方案,请分析回答下列问题:
瓶子编号 种子的数量/粒 种子所处环境(其他外界条件均适宜且相同)
① 1 少量水,种子露出水面,20℃
② 1 无水,20℃
③ 1 少量水,种子露出水面,-10℃
④ 1 水将种子淹没,20℃
( 1)用1号瓶和②号瓶进行对照,所探究的问题是: ______ ?
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用 ______ 两瓶做对照实验。
(3)表中 ______ 号瓶内的种子最有可能萌发。
(4)请指出本实验设计中存在的不足之处: ______ 。
(5)如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从 ______ 方面寻找原因。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:A、光照不是玉米种子萌发的必要条件,A错误;
B、种子萌发时胚根先突破种皮,发育成根,B正确;
C、根尖成熟区是根吸收水的主要部位,C正确;
D、一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,D正确。
故选:A。
种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分,据此答题。
此题涉及的知识面比较广,解答的关键是熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。
2.【答案】C
【解析】解:A、⑤为胚,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,胚是新生植物体的幼体,是种子的主要部分,由受精卵发育而来,A正确;
B、②为胚芽,发育成⑦茎和叶,菜豆属于双子有植物,营养物质储存在子叶中,所以它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶,B正确;
C、③为胚根,发育成⑧根,它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶,C错误;
D、无土栽培的营养液中含量最多的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐,D正确。
故选:C。
观图可知:①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤胚、⑥种皮、⑦茎和叶、⑧根,解答即可。
掌握菜豆种子的结构特点及发育是解题的关键。
3.【答案】C
【解析】解:A、图乙中的③子房壁可发育成图丙中的①果皮,正确。
B、植物的幼体是胚,由图丁中的①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成,正确。
C、图甲中的①叶是由图丁中的②胚芽发育而来的,图甲中的②是子叶,错误。
D、④是子叶,玉米的子叶是1片,营养物质储存在胚乳中,大豆的子叶是2片,子叶中储存有丰富的营养,因此,丁图中结构④的数量和功能都不相同,正确。
故选:C。
图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②子叶、③根;图乙中①柱头、②花粉管、③子房壁④胚珠;图丙是果实的结构①果皮、②种子;图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶。
解答此类题目的关键是熟知绿色植物的一生,特别是种子的发育过程和果实种子的形成。
4.【答案】B
【解析】解:A、种子的主要结构是胚,胚由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成,胚由受精卵发育而成,错误。
B、种子萌发时首先突破种皮的是③胚根,并发育成根,正确。
C、幼根的生长靠分生区增加细胞的数量,伸长区增加细胞的体积,错误。
D、果实由⑥种子和⑦果皮组成,错误。
故选:B。
果实包括果皮和种子,其中果皮是由子房壁发育成的,种子是由胚珠发育成的,所以果实是由子房发育成的。图中①胚轴,②胚芽,③胚根,④子叶,⑤种皮,⑥种子,⑦果皮,结合题意答题。
明确种子的结构和成分及萌发的条件是解题的关键。
5.【答案】B
【解析】解:A、图一中的c是生长点,可发育成图二中的e侧芽,正确。
B、端午桃汁多味甜,是因为细胞液中含有较多的糖类等有机物,错误。
C、植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片,移栽端午桃树苗时常常剪去大量的枝叶,是为了减弱蒸腾作用,正确。
D、图三属于两性花,可表示自花传粉过程,由图三到图四还要经历的另一个重要过程是受精,正确。
故选:B。
图一中a幼叶、c生长点、b芽轴,图二中d是叶,e侧芽,f茎。
掌握花的传粉、受精及芽的发育是解题的关键。
6.【答案】D
【解析】解:A、种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。A正确;
B、种子萌发时的胚芽最终发育成茎和叶。B正确;
C、花的主要结构是雄蕊和雌蕊,因为与果实和种子的形成有直接关系。C正确;
D、植株生长需要多种无机盐,其中需求量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐,但环境盐度过高,细胞会失水,植物会出现萎蔫的现象,影响生长。D不正确。
故选:D。
根据果实和种子的形成、种子萌发的条件、花的结构和生物生活中的无机盐等知识分析解答。
了解植物的生长过程是解题的关键。
7.【答案】B
【解析】解:A、图甲菜豆种子的营养物质储存在子叶中,萌发过程中所需的营养物质来自④子叶,A正确;
B、图乙中的a叶和b茎是由图甲中的③胚芽发育而来,B错误;
C、图丙中②芽轴将来可发育成图乙中b茎,C正确;
D、图乙中的c芽是由图丁中的③芽原基发育来的,D正确。
故选:B。
(1)种子一般包括种皮(有保护作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶)。
(2)叶芽的结构中,叶原基发育成幼叶;幼叶发育成叶;芽原基发育成侧芽;芽轴发育成茎。
(3)图甲是菜豆种子的结构:①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶、⑤种皮;图乙是一个枝条:a叶、b茎、c芽;图丙是枝芽的结构:①幼叶、②芽轴、③芽原基。
理解掌握胚的组成及各部分的发育和叶芽的结构及各部分的功能。
8.【答案】B
【解析】解:A、植物的输导组织起运输作用,遍布植物的根茎叶中,导管将根吸收的水分运输到植株各处,故正确;
B、图甲中的2是是连接根和茎的部分,由图丁中的1胚轴发育而来。3是根,由图丁中的3胚根发育而来,而图丁中2是胚芽,3是胚根,故错误;
C、图丙中的1是果皮(俗称果肉)由子房壁发育而来,2是种子由胚珠发育而来,图乙中,5是子房壁,6是胚珠。故正确;
D、丁图是双子叶植物,子叶的主要作用是为种子萌发提供营养,玉米是单子叶植物,子叶的主要作用是运输植株吸收和胚乳产生的养分,故正确。
故选:B。
从图中可以看出:图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根;图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠;图丙是果实的结构①果皮、②种子;图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
解答此类题目的关键是熟知被子植物的一生,特别是种子的萌发过程和果实种子的形成。
9.【答案】D
【解析】解:A、根尖的成熟区有大量的根毛,增大了吸水的表面积,是根吸水的主要部位,A错误;
B、植物的生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐,B错误;
C、植物的枝条及花都是由芽发育成的,C错误;
D、雌蕊的子房发育成果实,子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,如图:
,D正确。
故选:D。
1、根尖中成熟区是吸收水分和无机盐的主要是部位,根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长。
2、植物的生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。
3、植物的芽分为枝芽和花芽,枝芽发育成枝条,花芽发育成花。
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答本题。
10.【答案】D
【解析】解:A、乙是果实,是传粉受精后,甲图中的③子房发育成乙图中的abcdef的,A错误;
B、种子萌发时,f胚根首先突破种皮发育成根,d胚芽发育成叶和茎,e胚轴发育成连接根和茎的部分,c子叶把b胚乳中的营养物质输送给胚芽、胚轴和胚根,B错误;
C、若要清晰观察胚的完整结构,可用刀片将水稻种子从中央纵向切开,C错误;
D、若图乙中的种子是由图甲的胚珠发育而来,则a和②的基因组成相同,D正确.
故选:D。
观图可知:①花药、②花丝、③子房、a种皮和果皮、b胚乳、c子叶、d胚芽、e胚轴、f胚根,解答即可。
掌握花的结构和果实种子的形成是解题的关键。
11.【答案】B
【解析】解:A、图丁是种子的结构,种子包括种皮和胚,胚是新植物的幼体是种子的主要部分,胚包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶,A正确;
B、图甲中的②茎和③根分别由图丁中的②胚芽、③胚根发育而来的,B错误;
C、图丙中的①果皮和②种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的,C正确;
D、④是子叶,玉米的子叶是1片,营养物质储存在胚乳中,大豆的子叶是2片,子叶中储存有丰富的营养,因此,丁图中结构④的数量和功能都不相同,D正确。
故选:B。
从图中可以看出:图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根;图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠;图丙是果实的结构①果皮、②种子;图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
解答此类题目的关键是熟知绿色植物的一生,特别是种子的发育过程和果实种子的形成。
12.【答案】B
【解析】解:A、据分析可见:玉米籽粒是果实,是由子房发育而来的。A正确;
B、玉米属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳中,干瘪的玉米籽粒也有胚乳,只是营养物质很少而已。B错误;
C、淀粉遇碘变成蓝色,变成蓝色的部分含有淀粉。C正确;
D、种子的萌发需要一定的条件,既有外界条件也有自身条件,外界条件包括适宜的温度、适量的水分、充足的空气,自身条件是完整而有活力的胚,以及供胚发育的营养物质,D正确;
故选:B。
(1)植物要想结出果实与种子必须经过传粉与受精两个过程,受精后子房的发育如下:
(2)单子叶植物种子的营养物质贮存在胚乳里,双子叶植物种子的营养物质贮存在子叶中;据此分析解答。
此题的知识点较多,明确受精后子房各部分的发育情况是解题的关键。
13.【答案】A
【解析】解:A、甲中胚是由①胚芽、②胚根、③子叶、胚轴组成的,错误。
B、乙中b根是由甲中的②胚根发育成的,正确。
C、根的生长主要是由于丙图中的B伸长区的不断长长和C分生区的不断分裂的缘故,正确。
D、乙中a叶是由甲中①胚芽发育而来,在发育过程中所需的营养主要来自甲中③子叶,正确,
故选:A。
图甲是菜豆种子的结构:①胚芽、②胚根、③子叶;图乙中a叶、b根;图丙是根尖的结构:A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。
知道种子、根尖的结构及枝芽的结构和发育是解题的关键。
14.【答案】C
【解析】解:A、菜豆属于双子叶植物,营养物质储存在子叶中,种子萌发时,子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。A错误。
B、在植物的生长发育过程中,顶芽中含有分生组织,生长很快,对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫做顶端优势。B错误。
C、种子萌发过程中胚芽发育成植物的茎和叶。C正确。
D、种子萌发需要自身条件和外界条件,二者缺一不可。种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。D错误。
故选:C。
(1)种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
(2)种子的结构包括种皮和胚,胚包括胚芽、胚根、胚轴和子叶。
(3)顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。
掌握种子的结构、萌发条件等知识即可解答。
15.【答案】A
【解析】解:A、图中①果皮,由子房壁发育而来,正确;
B、图中②种子,由胚珠发育而来,错误;
C、花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚根,将来发育成根,错误;
D、花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量先不断减少,幼苗光合作用增强时又会增加,错误。
故选:A。
一朵花经过传粉受精后,子房的发育如下:
图中①果皮、②种子。
掌握果实和种子的形成过程是解题的关键。
16.【答案】A
【解析】解:A、利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产的杂交水稻,利用了基因的多样性,正确;
B、粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;而胃不能消化淀粉,错误;
C、水稻加工成的大米基本只剩下胚乳部分,胚不完整,故种下去不能萌发,错误;
D、水稻的种皮和果皮紧贴在一起不易分离,一粒水稻就是一个果实,它是由子房发育而成的,错误。
故选:A。
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪。
种子一般包括种皮(有保护作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶)。胚是新植物体的幼体。
种子萌发的自身条件:①种子具有完整的胚;②胚是有生命的;③种子成熟,且度过休眠期。
本题涉及知识面广,解答时注意结合实际,灵活解答。
17.【答案】B
【解析】解:A、花的主要部分是雌蕊和雄蕊,因为与果实和种子的形成有直接关系,正确。
B、子房壁发育成果皮,胚芽发育成叶,错误。
C、在桃树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会因为传粉不足,造成桃树减产,正确。
D、自然状态下,必需经过传粉和受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,正确。
故选:B。
一朵花发育成果实必须经历传粉、受精两个过程。花的主要部分是雌蕊和雄蕊。
解答此类题目的关键是掌握传粉、受精和花的发育过程。
18.【答案】C
【解析】解:A、在一个完整种子中,种皮具有保护作用,胚是种子的重要部分,包括胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用,由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体,所以胚是植物幼小的生命体,所以一粒种子能长成参天大树的奥秘在于种子中存在胚,A错误;
B、绿色开花植物只有经过传粉和受精两个生理过程才能形成果实和种子。只经历传粉,不一定会形成果实和种子,B错误;
C、花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊包括花药和花丝,花药里有花粉,雌蕊包括柱头、花柱、子房,子房里有胚珠,C正确;
D、根尖的成熟区吸收水和无机盐。植物的生长需要含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐,D错误。
故选:C。
根据种子的结构和发育,果实和种子的形成,花的结构,根尖的结构分析解答。
此题涉及的知识面比较广,解答的关键是熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。
19.【答案】C
【解析】解:A、玉米种子属于生殖器官,A正确;
B、玉米种子具有1片子叶,属于单子叶植物,B正确;
C、种子萌发时,胚根最先突破种皮发育成根,C错误;
D、受精卵发育成7胚,D正确。
故选:C。
玉米种子由种皮、胚、胚乳组成,图中1果皮和种皮,2胚乳,3子叶,4胚芽、5胚轴,6胚根,7胚。
掌握种子的结构和萌发过程是解题的关键。
20.【答案】C
【解析】解:A、种子萌发时,子叶或胚乳为胚芽,胚轴,胚根发育提供营养,正确。
B、根尖的成熟区生有大量根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位,正确。
C、硼是植物必需的营养元素之一,硼对受精过程的正常进行有特殊作用,因此,对防治油菜“花而不实”、棉花“蕾而不花”和果树“落蕾、落花、落果”、小麦“不稔”等症均有明显能力。因此,油菜只开花不结果是因为缺少含硼的无机盐,错误。
D、风媒花的花粉多而轻盈,柱头常有分叉和黏液,利于借风力传粉,正确。
故选:C。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
植物生长需要无机盐,无机盐有重要的作用,需要量最大的是含氮磷钾的无机盐。
本题考查的知识点较多,但难度不大,细心分析即可得出正确答案。
21.【答案】②③ 双受精 ⑥ 胚珠 对照实验为一组浇水,一组不浇水,其他条件相同且适宜
【解析】解:(1)图中②花药和③花丝组成雄蕊,①柱头、④花柱、⑤子房组成雌蕊。
(2)成熟的花粉落到雌蕊的柱头上萌发长出花粉管,花粉管里有两个精子。花粉管伸入胚珠,两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象,叫做双受精,双受精现象是绿色开花植物(被子植物)特有的受精方式。
(3)当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后,只有雌蕊的子房继续发育,发育情况为:
可见,⑤子房将发育成果实,位于子房内的⑥胚珠将来发育成⑧种子。
(4)种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件,而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,且种子不在休眠期等。对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。若要探究种子萌发是否需要水,设计的对照实验是:对照实验为一组浇水,一组不浇水,其他条件相同且适宜。
故答案为:(1)②③
(2)双受精
(3)⑥胚珠
(4)对照实验为一组浇水,一组不浇水,其他条件相同且适宜。
图中①柱头,②花药,③花丝,④花柱,⑤子房,⑥胚珠,⑦果皮,⑧种子。
掌握花的结构及果实与种子的形成是解题的关键。
22.【答案】(1)子叶;
(2)2;
(3)②;光合;
(4)细胞膜;
(5)小于
【解析】解:(1)种子包括种皮和胚,胚是新植物的幼体,它包括了胚芽、胚轴、胚根和子叶;
(2)水稻属于单子叶植物,营养物质主要贮存在2胚乳中;
(3)叶绿体是光合作用的场所,人们食用大米所获得的能量归根结底是来自②叶绿体进行光合作用所固定的太阳能;
(4)①细胞膜具有保护和控制物质进出的作用;
(5)植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水,所以普通水稻不能在盐碱地上生长,主要是因为水稻根毛细胞的细胞液浓度小于盐碱地土壤溶液的浓度,导致细胞失水而影响生长。
故答案为:
(1)子叶;
(2)2;
(3)②;光合;
(4)细胞膜;
(5)小于。
观图可知:图一中1是胚、2是胚乳,图2 中①细胞膜、②叶绿体,解答即可。
掌握种子的结构及细胞的结构功能是解题的关键。
23.【答案】(1)a 胚芽;
(2)导管;
(3)传粉;
(4)受精卵;
(5)先减少后增加。
【解析】解:(1)种子萌发过程中胚芽发育成茎和叶。图乙中f叶是由图甲中的a胚芽发育来的。
(2)导管能够运输水分和无机盐。图乙中大豆植株生长需要的水和无机盐,通过输导组织中的导管运输到各个器官。
(3)花药中的花粉通过一定的方式落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉。图丙⑥花药中的花粉落到①柱头的过程称为传粉。
(4)胚是受精卵发育而来的。图甲中由a、b、c、d组成的结构是胚,由图丙④胚珠中的受精卵发育来的。
(5)种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少;当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时,有机物的量就会逐渐增加。
故答案为:(1)a胚芽;
(2)导管;
(3)传粉;
(4)受精卵;
(5)先减少后增加。
图甲中a胚芽、b胚轴、c胚根、d子叶、e种皮;图乙中f是叶、g是根;图丙中①柱头、②花柱、⑤子房、③子房壁、④胚珠、⑥花药、⑦花丝。
解答此题的关键是明确种子的结构、萌发、果实和种子的形成过程。
24.【答案】(1)种子萌发需要一定的水分吗
(2)①与③;
(3)①;
(4)种子的数量太少;
(5)自身的条件
【解析】解:(1)①号瓶与②号瓶除水分不同外,其它条件都相同,因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验,目的是探究种子萌发需要一定的水分吗?
(2)①与③以温度为变量形成一组对照实验,目的是探究种子萌发需要适宜的温度;
(3)本实验的预期实验结果是除①瓶中的种子萌发外其它各瓶中的种子都不萌发。
(4)本实验的不足之处是种子的数量太少,这样的实验结果会具有偶然性,不能令人信服.实验时如取5粒种子偶然性太大。所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子,如20粒。
(5)种子萌发的外界条件具备了,没有萌发的原因应该是自身的条件不具备,即没有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。因此如果严格按上表实验条件进行实验,用于实验的种子最终都没有萌发,应从自身条件方面寻找原因。
故答案为:(1)种子萌发需要一定的水分吗
(2)①与③;
(3)①;
(4)种子的数量太少;
(5)自身的条件。
分析表中的实验设计可知:为探究种子萌发的环境条件,该实验方案设计了三组对照实验,①与②以水为变量形成一组对照实验,目的是探究种子萌发需要一定的水分;①与③以温度为变量形成一组对照实验,目的是探究种子萌发需要适宜的温度;①与④以空气为变量形成一组对照实验,目的是探究种子萌发需要充足的空气。
此题考查的是科学探究中需要注意的一些问题,其中控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
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