人教版七年级历史 上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 单元测试(含答案)

文档属性

名称 人教版七年级历史 上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 单元测试(含答案)
格式 zip
文件大小 80.8KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-12-10 14:57:02

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
单元测试题
时间:60分钟 满分:60分
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
1.为秦国统一六国准备了条件的是( )
A.国人暴动 B.管仲改革 C.商鞅变法 D.牧野之战
2.下列人物生活在秦朝的是( )
A.李斯 B.周公 C.吕尚 D.管仲
3.秦朝时郡的行政长官是( )
A.乡长 B.县长 C.郡守 D.县令
4.秦朝的第二代皇帝是( )
A.秦二世 B.启 C.桀 D.盘庚
5.“楚汉之争”中取得胜利的是( )
A.陈胜 B.吴广 C. 项羽 D.刘邦
6.下列曾提倡以农为本的是( )
A.汉文帝 B.秦始皇 C.秦二世 D.商纣王
7.“光武中兴”发生在( )
A.东汉 B.西汉 C.东周 D.西周
8.下列地点位于“海上丝绸之路”航线上的是( )
A.河西走廊 B.玉门关 C.罗马帝国 D.孟加拉湾
9.他被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”“神医”,发明了“麻沸散”。他是( )
A.张仲景 B.李斯 C.蒙恬 D.华佗
10.佛教的创始人是( )
A.老子 B.耶穌 C.孔子 D.乔达摩.悉达多
二、归纳列举题(共15分)
11.请写出秦朝的疆域四至。(4分)
12.请根根提示写出相对应的内容,(3 分)
(1)秦朝的都城——
(2)西汉的都城——
(3)东汉的都城——
13.根据提示写出相对应的朝代。(4 分)
(1)我国有文字可考的历史开始于——
(2)分封制建立于——
(3)我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——
(4)"文景之治"出现在——
14. 请列举与下列提示相对应的人物。 (4分)
(1)夏朝的建立者——
(2)西周的建立者——
(3)秦朝的建立者——
(4)西汉的建立者——
三、材料分析题(共20分)
15.阅读下列材料、回答问题。
材料一:周王暴虐无道,与民争利。引起国人(居住在国都的人)不满。公元前841年,“国人暴动”,围攻王宫,周王出逃。
材料二:公元前209年秋,秦朝廷征发贫民屯戍渔阳,因大雨不能按期到达,依照秦律都要被处死,情急之下,在两位领导人的领导下,大家斩木为武器,举起反抗的旗帜。
材料三:公元184年,全国大旱,颗粒不收,而赋税不减,走投无路的贫苦农民纷纷揭竿而起,他们头扎黄巾,向官僚地主发动了猛烈进攻,腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。
(1)材料一中的“周王”是谁 (1 分)
(2)材料二中的“领队人”指的是哪两位人物 他们领导的起义有何历史地位 (3分)
(3)材料三描述的是哪次起义 起义的领导人是谁 (2分)
(4)通过对上述材料的分析,你获得了哪些感悟 (1分)
16.阅读下列材料,回答问题。
材料一:如下图。
材料二:西汉王朝加强了对西域的统治。公元前60年,设置官职,作为管理西域的最高长官,对西域进行有效的管辖。东汉明帝时,派他出使西域,他克服重重困难,使西域各国重新与汉朝建立联系。
(1)材料一图中“中原和西域”之间相互交流的通道是什么 对它的开通作出贡献的西汉使者是谁 这一通道在西汉的起点是哪里 (3分)
(2)材料二中的“官职”指的是什么 这一官职的设置标志着什么 材料中东汉明帝时出使西域的是谁 (3 分)
(3)通过材料一,你有何认识 (1 分)
17.阅读下列材料,回答问题。
材料一:东汉时,他改进造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸,纸的质量大大提高。世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。
材料二:他是东汉名医,曾任长沙太守时,打开衙门坐堂行医,救治了无数湖南百姓,至今在长沙湘雅医院还立有其雕像,就是为了纪念这位杰出医学伟人,他被后世称为“医圣”。
材料三:这是西汉著名史学家撰写的一部史书,被列为“二十四史”之首,这部书的作者在受酷刑、遭关押时坚持创作,最终完成了这一历史巨著。此书记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝时约3000年的历史。
(1)材料一中的“他”指的是谁 (1 分)
(2)材料二中的“医圣”指的是谁 请写出它的代表著作一例。(2 分)
(3)材料三史书的作者是谁 这部史书有何地位 (2分)
(4)你认为作为当代中学生应该学习以上人物的哪些品质 (1分)
四、综合探究题(15分)
18.我国古代诞生了许多伟大工程。请结合所学知识,回答问题。
(1)主持修建都江堰的是谁 都江堰由哪两大系统工程构成 (3分)
(2)请写出秦朝的水利工程一例。(1分)
(3)请写出秦长城的起止点。(2分)
(4)当谈及这些“伟大工程”时,你有何感受 (1分)公民2
19.让我们走进汉朝,走进汉武帝。请结合所学知识,回答问题。
(1)为加强中央集权,汉武帝针对当时诸侯王势力强大的状况采取了哪措施 (1分)
(2)为加强中央集权,汉武帝采纳谁的建议,把儒家学说立为正统思想 为此他在长安兴办了哪一学校 (2分)
(3)为了增加财政收入,抑制大商人牟取暴利,汉武帝将地方的哪些权力收归了中央 (写出两点)(2分)
(4)公元前119年,汉武帝派哪两位大将出击匈奴 (2分)
(5)通过探究,你认为汉武帝身上有哪些优点值得学习 (1 分)
参考答案
一、1.C 2.A 3.C 4.A 5.D 6.A 7.A 8.D 9.D 10. D
二、11.东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海
12. (1)咸阳(2)长安 (3)洛阳
13. (1)商朝(2)西周 (3)秦朝 (4)西汉
14.(1)禹 (2)周武王 (3)赢政(秦始皇) (4)刘邦(汉高租)
三、15.(1)周厉王。(2)陈胜、吴广。中国历史上第一次农民大起义。(3)黄巾起义。张角。(4)统治者要勤于政事,爱护百姓;得民心者得天下,失民心者失天下等。(符合题意即可)
16.(1)丝绸之路。张骞。长安。(2)西域都护。西域正式归属中央政权。班超。
(3)开放使社会进步,不同文明之间的和平交流促进社会发展。(符合题意即可)
17. (1)蔡伦。(2)张仲景。《伤寒杂病论》。(3)司马迁。中国古代第一部纪传体通史。(4)探索精神,创新精神,坚持不懈的精神等。(符合题意即可)
四、18. (1)李冰。渠首、灌溉网。(2)灵渠。(3)西起临洮,东到辽东。(4)感受到我国古代人民的勤劳和智慧,为我们拥有这些伟大工程而骄傲和自豪等。(符合题意即可)
19. (1)实施“推恩令”。(2)董仲舒。太学。(3)铸币权,煮盐、冶铁的经营权。(两点即可)(4)卫青、霍去病。(5)有理想、有作为等。(符合题意即可)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)