《幸福是什么》教学课件

(共50张PPT)
认识生字
彼 锹 杈
诧 麦 务
认读下列词语：
彼此　铁锹　树杈　泡沫
砌成　清澈　填满　诧异
耕地　谦虚　有益　善良
强健有力　勤勤恳恳
快速阅读课文
思考:本文讲了一个什么故事？
小组合作交流，并派代表反馈，其他同学可以补充。
故事主要内容：
　　故事讲了（ ）在
（ ）的指引下去寻找什么是（ ）。他们经过自己的努力明白了什么是（ ）。
三个牧童
智慧女儿
幸福
幸福
幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
三个牧童明白幸福是什么了吗？
思考、讨论：
三个牧童是怎样弄明白什么是幸福的？
三 个 牧 童
砌水 井
清理老泉
故事的起因是什么？
我祝你们幸福！
“幸福”是什么？
自己去弄明白吧。
西
东
留在村子
再次相遇
做医生(帮助别人）
做过许多事（对别人有用）
耕地种麦子（养活许多人）
感到幸福
幸福要靠劳动，
要靠很好地尽自己的义务，
做出对人们有益的事情。
时间
人物
合作什么事
智慧姑娘的话
10年前
三个牧童
清理喷泉、砌井
你们做了一件好事，我感谢你们。
时间
人物 第一人 第二人 第三人
各做什么事
各自的感受
智慧姑娘的话
10年后
给病人治病
对人有用的事
耕地
感到幸福
感到幸福
感到幸福
幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
这三个青年明白了幸福是什么？
　　幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
名人名言
　　最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，和我们的错误得到补救。
　　　　　　　　　　——歌德（德国）
　　只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福人。　　　　
——加里宁（俄国）　
　　在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
　　　　——捷连斯基（苏）　　　
　　如果我们不能建筑幸福的生活，我们就没有任何权利享受幸福，这正如没有创造财富无权享受财富一样。
　　　　 ——肖伯纳（英）　　　
　　奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。
　　谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
民间名言
一个富人和穷人在谈论什么是幸福，穷人说：“幸福就像我这样，自给自足，无忧无虑。“富人轻蔑的看了看他：“哼！就你那样儿，幸福应该像我这样，万贯家财，奴仆成群。“后来，一场无情的火，让富人成为了乞丐，在他无助之下，穷人给了他一碗饭，问他：“现在你认为什么是幸福呢？“乞丐回答：“幸福就是这碗饭。”
小故事
结合生活实际谈谈：
你遇到过哪些让你感到幸福的事？
幸福是什么？
幸福是……
幸福是母亲的关怀
幸福是温馨的礼物
幸福是婴儿的笑脸
幸福是沉甸甸的麦穗
幸福是平静的馨香
幸福是花的芳香
幸福是神秘的巧克力
幸福是绿色的生活
幸福是林间的小路
幸福是自由的跳跃
幸福是手中的希望
幸福是开满鲜花的原野
幸福是知识的起航
幸福是一生的信仰
幸福是珍惜每一寸光阴
幸福是拥有奇妙的梦
幸福是充足的食物
幸福是用心的倾听
幸福是生命的搏击
幸福是勇气的挑战
幸福是朋友的关怀
敞开心灵去感受，幸福无处不在……
你幸福吗？
课后找关于“幸福”的名言或故事，把它们收集起来，与同学交流。