2021-2022学年教科版（2017秋）科学四年级上册第三单元 运动和力 单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年教科版（2017秋）科学四年级上册第三单元 运动和力 单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 83.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-08 22:44:25 | ||
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文档简介
第三单元 运动和力 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（ ）。
A.海豚 B.乌贼 C.螃蟹
2.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的（ ）。
A.动力 B.弹力 C.摩擦力
3.下列物体靠反冲力运动的是（ ）。
A.马车 B.弓箭 C.火箭
4.鞋底的花纹主要作用是（ ）。
A.美观 B.坚固 C.增大摩擦力
5.下列现象中，增加了摩擦力的是（ ）。
A.滑冰 B.刹车 C.磁悬浮列车
二.填空题
1.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（ ）的推力，这个力叫作（ ）。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。
2.如果没有能量，自然界就不会有（ ）和（ ），也不会有（ ）了。
3.我们提水，感到水桶对手有向下的（ ）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（ ），物体都有一个向下的力，这就是（ ）。
4.气球越大，小车行驶得越（ ）；气球越小，小车行驶得越近。
5.设计制作的一般流程是明确问题、（ ）、实施方案和（ ）。
三.判断题
1.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。（ ）
2.垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（ ）
3.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（ ）
4.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（ ）
5.弹簧测力计的单位是克和千克。（ ）
四.连线题
1.连线题。
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油 1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠 2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
五.简答题
1.举例说说生活中哪些物体存在能量。
2.请说一说火箭是靠什么飞行的？
六.综合题
1.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。
1.这个对比实验中，小明改变的唯一条件是（ ）。
A.测试次数 B.运动时间 C.垫圈数量 D.运动距离
2.这个对比实验中，小明采用（ ）的方法来提高实验数据的精确性。
3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论：（ ）。
4.实验的不足之处（ ）。
5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来，小明的解释是“挂1个垫圈时，小车没有受到细绳的拉力”，你是否支持小明的观点？请简要地说明理由。
2.弹簧测力计的使用：
1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（ ），用符号（ ）表示。
2.使用前，检查指针是否在（ ）位置。
3.读数时，视线与指针（ ）。
4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（ ）数量。（“最大”或“最小”）
3.认识弹簧测力计。
1.如上图所示的测量工具叫作（ ）。
2.它最大可以测量（ ）牛的力。
3.图中的物体的重力为（ ）。
4.弹簧测力计是利用弹簧（ ）的特征制作的。
5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（ ）。
A.弹簧测力计的刻度是均匀的
B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查
C.统一规定用“牛顿”作为力的单位
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.相反；反冲力；反冲力
2.运动；变化；生命
3.拉力；压力；重力
4.远
5.制订方案；评估与改进
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。
2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
六.综合题
1.C；每组进行三次实验；垫圈数量越多，小车受到的拉力越大，速度越快；开始时应一个一个地增加垫圈；不支持。小车悬挂一个垫圈时，会受到拉力，但是拉力不够大，不能拉动小车。
2.牛；N；0；相平；最大
3.弹簧测力计；5；3N；受力越大，伸长越长；B
一.选择题
1.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（ ）。
A.海豚 B.乌贼 C.螃蟹
2.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的（ ）。
A.动力 B.弹力 C.摩擦力
3.下列物体靠反冲力运动的是（ ）。
A.马车 B.弓箭 C.火箭
4.鞋底的花纹主要作用是（ ）。
A.美观 B.坚固 C.增大摩擦力
5.下列现象中，增加了摩擦力的是（ ）。
A.滑冰 B.刹车 C.磁悬浮列车
二.填空题
1.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（ ）的推力，这个力叫作（ ）。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。
2.如果没有能量，自然界就不会有（ ）和（ ），也不会有（ ）了。
3.我们提水，感到水桶对手有向下的（ ）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（ ），物体都有一个向下的力，这就是（ ）。
4.气球越大，小车行驶得越（ ）；气球越小，小车行驶得越近。
5.设计制作的一般流程是明确问题、（ ）、实施方案和（ ）。
三.判断题
1.小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。（ ）
2.垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（ ）
3.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（ ）
4.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（ ）
5.弹簧测力计的单位是克和千克。（ ）
四.连线题
1.连线题。
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油 1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠 2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
五.简答题
1.举例说说生活中哪些物体存在能量。
2.请说一说火箭是靠什么飞行的？
六.综合题
1.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。
1.这个对比实验中，小明改变的唯一条件是（ ）。
A.测试次数 B.运动时间 C.垫圈数量 D.运动距离
2.这个对比实验中，小明采用（ ）的方法来提高实验数据的精确性。
3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论：（ ）。
4.实验的不足之处（ ）。
5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来，小明的解释是“挂1个垫圈时，小车没有受到细绳的拉力”，你是否支持小明的观点？请简要地说明理由。
2.弹簧测力计的使用：
1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（ ），用符号（ ）表示。
2.使用前，检查指针是否在（ ）位置。
3.读数时，视线与指针（ ）。
4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（ ）数量。（“最大”或“最小”）
3.认识弹簧测力计。
1.如上图所示的测量工具叫作（ ）。
2.它最大可以测量（ ）牛的力。
3.图中的物体的重力为（ ）。
4.弹簧测力计是利用弹簧（ ）的特征制作的。
5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（ ）。
A.弹簧测力计的刻度是均匀的
B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查
C.统一规定用“牛顿”作为力的单位
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.相反；反冲力；反冲力
2.运动；变化；生命
3.拉力；压力；重力
4.远
5.制订方案；评估与改进
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。
2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
六.综合题
1.C；每组进行三次实验；垫圈数量越多，小车受到的拉力越大，速度越快；开始时应一个一个地增加垫圈；不支持。小车悬挂一个垫圈时，会受到拉力，但是拉力不够大，不能拉动小车。
2.牛；N；0；相平；最大
3.弹簧测力计；5；3N；受力越大，伸长越长；B