第七单元课题1燃烧和灭火-2021-2022学年九年级化学人教版上册(共16张PPT)

(共16张PPT)
课题1 燃烧和灭火
铜仁市第十中学 杨 俊
教学目标
认识了解什么是燃烧。
通过生活经历和图片资源感受燃烧的双面性。
学习通过科学探究认识事物（事件）。
通过学习感受化学之美，认识学习化学的价值，并培养辩证思维能力和创造能力。
燃烧
每年全国发生的火灾导致直接财产损失超过了18亿元。
燃烧是把“双刃剑”
燃烧
？烧燃是么什
2.燃烧的定义
通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。
分 析
如何利用好燃烧为人类服务？
越烧越旺
如何消除燃烧带来的不利？
灭火和安全用火
根据你已有的知识和生活经验进行探究
燃烧的条件
1.燃烧的条件
燃烧
接触氧气
温度达到着火点
可 燃 物
三者必须同时满足！缺一不可！
学以致用
1.如何让燃烧越燃越旺？
2.如何灭火？
灭火技能大比拼
可选用的物品：
扇子、大烧杯、水、湿抹布、剪刀、碳酸钠、稀盐酸
活学活用
学以致用
火情较大时，如何自救？
若遇火情，切不可慌张，应沉着自救！
活学活用？
同学们，我们在日常的生活中如何防火？
课堂练习
1.请说出下列事例的灭火方法及原理。
事 例 灭火方法 灭火原理
油锅着火
家电起火
酒精在实验桌上起火
森林着火
高楼着火
煤气着火
2.判断下列成语是助燃还是灭火，是灭火的请说出灭火的原理。
火上浇油 釜底抽薪 煽风点火
杯水车薪 抱薪救火
谢 谢 大 家！