人教版物理八年级上册第6章第1节质量
一、单选题
1．（2021·玉林）在国际单位制中，质量的基本单位是（ ）
A．kg B．N C．m D．s
【答案】A
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】在国际单位制中，kg是质量的基本单位，N是力的单位，m是长度单位，s是时间单位，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】国际单位制中，质量的单位是千克，符号kg。
2．（2021八上·会宁期中）感受身边的物理﹣﹣质量为1.5kg的物体最可能的是（ ）
A．一个乒乓球 B．一只母鸡 C．一张桌子 D．一头牛
【答案】B
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】感受身边的物理——质量为1.5 kg的物体最可能的是一只母鸡．
故答案为：B．
【分析】结合生活实际及数据大小进行估测。
3．（2021八下·江都期末）1kg的棉花和1kg的铁块相比较，所含的物质（ ）
A．一样多 B．铁块多 C．棉花多 D．无法比较
【答案】A
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】1kg的棉花所含棉花的多少是1kg，1kg的铁块所含铁的多少也是1kg，所以A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】质量表示物体含有物质的多少。
4．（2020八上·承德期末）下列事例中，物体的质量发生变化的是（ ）
A．烧杯中正在沸腾的水 B．由热变冷的铝锅
C．从地球带到大空的食品 D．铁球被压成铁饼
【答案】A
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】A．烧杯中正在沸腾的水，部分水汽化为水蒸气进入空气中，所以水的质量减小，A符合题意；
BCD．质量是物质的基本属性，它不随物体形状、温度、位置等的变化的而变化，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】质量表示物体含有物质的多少；当物体的位置、形状、状态改变时，质量保持不变。
5．（2020八上·香洲期末）下列数据符合生活实际的是（ ）
A．适宜人类的环境温度约为37℃ B．一个中学生的质量约为50kg
C．真空中光速约为340m/s D．成年男子身高约为170mm
【答案】B
【知识点】摄氏温度及其计算；质量及其特性；光的传播速度与光年；长度的估测
【解析】【解答】A．适宜人类的环境温度约为23℃，A不符合题意；
B．一个中学生的质量约为50kg，B符合题意；
C．真空中光速约为3×108m/s，C不符合题意；
D．成年男子身高约为170cm，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
6．（2021·恩施）从冰柜里拿出一瓶冰冻的矿泉水，不打开瓶盖放置一段时间，肯定不会变化的物理量是瓶内物质的（ ）
A．体积 B．质量 C．密度 D．比热容
【答案】B
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】A．冰冻的矿泉水不打开瓶盖放置一段时间会熔化成水，体积变小，A不符合题意；
B．冰熔化成水，质量不变，因为，质量是物质的一种属性，不随物质状态的改变而改变，B符合题意；
C．冰熔化成水，体积变小，根据 ，密度变大，C不符合题意；
D．冰熔化成水，比热容变大，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】质量不随温度、状态、形状、位置的改变而改变。
7．（2020八上·安庆期末）如图所示，用托盘天平测量物体的质量，调节天平横梁上平衡螺母的作用是（ ）
A．使底座水平 B．微调游码位置
C．使横梁平衡 D．检查桌面水平
【答案】C
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】平衡螺母的作用是调节天平横梁的平衡。
故答案为：C。
【分析】平衡螺母的作用是测量前调节天平横梁的平衡。
二、填空题
8．（2020八上·北流期末）物体所含物质的多少叫做物体的 。宇航员将质量为5 kg的装备带回地球后，该装备的质量应 5 kg（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
【答案】质量；等于
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】物质是组成物体的基本材料，物体所含物质的多少叫质量。
质量是物体本身的一种属性，不会随形状、状态、位置和温度的变化而变化，故质量等于5kg。
【分析】物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性，不会随形状、状态、位置和温度的变化而变化。
9．（2020八上·马鞍山期末）2020年12月17日，“嫦娥五号”成功返回，从月球取回了1731g的月壤。月壤从月球带回地球，质量 （选填“会”或“不会”）改变，理由是物质的质量与位置 。
【答案】不会；无关
【知识点】质量及其特性；声音的传播条件
【解析】【解答】质量是物体本身的一种属性，决定于物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、空间位置和温度无关。“月壤”从月球带回地球，位置发生变化，所含物质多少不变，所以其质量不变。
【分析】质量是物体本身的一种属性，决定于物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、空间位置和温度无关。
10．（2021八下·江都期末）铁锅、铁铲和小铁钉都是 ，它们都由铁这种 组成的，且含有铁的多少不同，说明它们的 不同。（质量/物质/物体）
【答案】物体；物质；质量
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】铁锅、铁铲和小铁钉是生活中具体存在的物体，它们都是由铁这种物质做成的。
铁锅、铁铲和小铁钉含有铁的多少不一样，说明它们的质量不同。
【分析】组成物体的材料是物质；物体的质量是含有物质的多少。
11．（2021八下·江阴期末）一架托盘天平如图所示，底座上刻的铭牌标示最大称量为200g（如图甲），与它配套的砝码盒里有6个分别为5g、10g、20g、20g、50g、100g的砝码（如图乙），它的分度值（又叫感量）为 g；小明想用这架平衡的天平，测量木块的质量，小明应将木块放置在天平的 （填“左”或“右”）盘，测量时，当另一盘中调整为50g、20g、10g的砝码时，指针偏向分度盘右侧，接着小明的操作是： ，观察指针的偏转情况。
【答案】0.2；左；将10g砝码换成5g砝码
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】标尺上数值为1g，分成10格，每小格为0.2g，所以最小数值为0.2g。
由天平的使用方法可知，测量木块的质量，应将木块放置在天平的左盘。
当另一盘中调整为50g、20g、10g的砝码时，指针偏向分度盘右侧，说明了左盘物体的质量小于右盘所放的最小砝码的质量，取出10g的砝码加5g的砝码，观察指针的偏转情况。
【分析】托盘天平放在水平工作台上，托盘天平称量前的调平，通过移动游码和平衡螺母来实现，把游码移至零刻度线处，哪个盘高平衡螺母就往哪调；托盘天平称量时的调平，通过加减砝码和移动游码来实现，此时不能再调节平衡螺母；当天平再次平衡后，物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数。
12．（2020八上·密山期末）某同学用托盘天平测石块的质量，调节天平平衡时，发现指针位置如图甲所示，此时他应将平衡螺母向 调；当托盘平衡时，其右盘中所加的砝码及称量标尺上游码的位置如图所示，则被测石块的质量是 g。
【答案】左；78.4
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】调节天平平衡时，指针指在分度盘的右侧，则应将平衡螺母向左调节，使横梁平衡。
图乙中游码标尺的分度值为0.2g，示数是3.4g，则被测石块的质量是50g+20g+5g+3.4g=78.4g
【分析】调节天平平衡时，螺母反指针。
被测石块的质量等于砝码值加游码值。
三、实验探究题
13．（2018八下·苏州月考）
（1）如图所示为几种常见仪器的使用过程，指出其中的使用不当之处：
甲： 。
乙： 。
（2）如图丙所示的量筒是以 为单位标度的，最小分度值是 ；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．正确的读数方法应该是： 。
【答案】（1）拉力的方向没有与弹簧轴线方向一致；用手拿砝码
（2）毫升；2mL；偏大；视线与凹液面底部相平
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】（1）弹簧测力计使用时要求弹簧伸长方向与力的方向的一致性，故甲图中使用不当之处是：弹簧伸长方向与力的方向不一致，应使两者在同一方向上；使用天平时要用镊子夹取砝码，不能用手拿，以免腐蚀砝码，故乙图中使用不当之处是：用手拿砝码；（2）在丙图的量筒上标有“mL”字样，即表示此量筒是以mL为单位标度的，10mL之间有5个小格，一个小格代表2mL，即量筒的分度值为2mL；如果如图那样读数会造成测量结果偏大，正确的读数方法应该是：读数时视线与液面最凹处所对刻线相平，不要仰视或俯视。
【分析】天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值.
用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大.
14．（2021八下·江都月考）天平是实验室较精确的测量工具，在测量时需要规范操作。粗心的小明同学在测量时发生了以下几种情况下，请你判断他测量的结果是否存在偏差，并注明测量结果的具体情况（以下答案全部填写“偏大”/“偏小”/“准确”）：
（1）调节横梁平衡时，指针偏在分度盘中央刻度线的左侧，小明即开始测量，其它步骤均合理，则测量结果将 ；
（2）小明规范地调节了横梁平衡，而且测量操作也是规范的，但所选择的砝码有一个缺损了一块，则测量结果将 ；
（3）如果砝码生锈（质量增大）则测量结果将 。
（4）整理实验器材时发现，天平的右盘有一个缺角，则测量结果 。
【答案】（1）偏大
（2）偏大
（3）偏小
（4）准确
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】(1)在调节横梁平衡时，指针偏向分度盘的左边，左侧偏大，那么必须在右侧多加物体来与之平衡，这会使最终的测量结果比实际质量偏大。
(2)砝码磨损了，相当于砝码的质量减小了，但是上面所标的数值还没变。在称量物体时所加的数目就多了，砝码的实际质量还等于物体的质量，只是所标的数值相对于实际质量偏大了，所以测量结果偏大了。
(3)砝码生锈，砝码比它实际的标准质量要大，所以用比实际更少的砝码放在右盘，就可使横梁平衡。而读数时仍按上面标的数值来读数，使用这时计算物体质量就比实际少了，故偏小。
(4)天平的右盘有一个缺角，调节平衡螺母后，左右两盘质量相等，测量物体质量时，左右两盘质量也相等，不影响测量结果。
【分析】（1）天平的指针偏左，测量的质量偏大；（2）砝码缺损，测量的质量偏大；（3）砝码生锈，质量偏大，测量质量偏小；（4）天平盘缺损，对测量质量没有影响。
15．（2021·三水模拟）
（1）如图1，某同学测物体长度时的两种情况，视线A的读数是 的（选填“正确”“偏小”或“偏大”），物体长度的正确读数是 。
（2）如图2，用天平测量某液体的质量。放物体前在调节横梁平衡时，如图甲所示，需将平衡螺母向 调节，称量平衡后如图乙所示，已知烧杯质量是27.5g。则液体的质量是 g。
（3）如图3所示，体温计读数是 。
【答案】（1）偏大；2.50
（2）左；35.5
（3）37.8℃
【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量的测量与天平的使用；长度及其测量
【解析】【解答】（1）刻度尺读数时，视线要与尺面垂直，由图可知，视线A读出的数值偏大。
由图知刻度尺的分度值是1mm，起始位置对应的刻度值是0.00cm，末端对应的刻度值是2.50cm，物体的长度为2.50cm。
（2）调节天平横梁平衡时，发现天平指针偏右，应当将横梁左右两端的平衡螺母向左调节，或一端的平衡螺母向左调节，直至横梁平衡。
由乙图知，标尺的分度值为0.2g，所以液体和烧杯的总质量等于m总=50g+10g+3g＝63g
又因为烧杯的质量为27.5g，所以液体的质量为m=63g-27.5g＝35.5g
（3）由图可知，体温计的分度值是0.1℃，此时体温计的读数是37.8℃。
【分析】（1）用刻度尺测量物体的长度时，刻度尺应放正，与被测物体应紧贴在一起，视线与尺面垂直；刻度尺的分度值就是相邻两刻度的距离，观察刻度尺求解即可；用刻度尺读数时，需要估读到分度值的后一位。
（2）托盘天平放在水平工作台上，托盘天平称量前的调平，通过移动游码和平衡螺母来实现，把游码移至零刻度线处，哪个盘高平衡螺母就往哪调；托盘天平称量时的调平，通过加减砝码和移动游码来实现，此时不能再调节平衡螺母；当天平再次平衡后，物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数；
（3）通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可。
1 / 1人教版物理八年级上册第6章第1节质量
一、单选题
1．（2021·玉林）在国际单位制中，质量的基本单位是（ ）
A．kg B．N C．m D．s
2．（2021八上·会宁期中）感受身边的物理﹣﹣质量为1.5kg的物体最可能的是（ ）
A．一个乒乓球 B．一只母鸡 C．一张桌子 D．一头牛
3．（2021八下·江都期末）1kg的棉花和1kg的铁块相比较，所含的物质（ ）
A．一样多 B．铁块多 C．棉花多 D．无法比较
4．（2020八上·承德期末）下列事例中，物体的质量发生变化的是（ ）
A．烧杯中正在沸腾的水 B．由热变冷的铝锅
C．从地球带到大空的食品 D．铁球被压成铁饼
5．（2020八上·香洲期末）下列数据符合生活实际的是（ ）
A．适宜人类的环境温度约为37℃ B．一个中学生的质量约为50kg
C．真空中光速约为340m/s D．成年男子身高约为170mm
6．（2021·恩施）从冰柜里拿出一瓶冰冻的矿泉水，不打开瓶盖放置一段时间，肯定不会变化的物理量是瓶内物质的（ ）
A．体积 B．质量 C．密度 D．比热容
7．（2020八上·安庆期末）如图所示，用托盘天平测量物体的质量，调节天平横梁上平衡螺母的作用是（ ）
A．使底座水平 B．微调游码位置
C．使横梁平衡 D．检查桌面水平
二、填空题
8．（2020八上·北流期末）物体所含物质的多少叫做物体的 。宇航员将质量为5 kg的装备带回地球后，该装备的质量应 5 kg（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
9．（2020八上·马鞍山期末）2020年12月17日，“嫦娥五号”成功返回，从月球取回了1731g的月壤。月壤从月球带回地球，质量 （选填“会”或“不会”）改变，理由是物质的质量与位置 。
10．（2021八下·江都期末）铁锅、铁铲和小铁钉都是 ，它们都由铁这种 组成的，且含有铁的多少不同，说明它们的 不同。（质量/物质/物体）
11．（2021八下·江阴期末）一架托盘天平如图所示，底座上刻的铭牌标示最大称量为200g（如图甲），与它配套的砝码盒里有6个分别为5g、10g、20g、20g、50g、100g的砝码（如图乙），它的分度值（又叫感量）为 g；小明想用这架平衡的天平，测量木块的质量，小明应将木块放置在天平的 （填“左”或“右”）盘，测量时，当另一盘中调整为50g、20g、10g的砝码时，指针偏向分度盘右侧，接着小明的操作是： ，观察指针的偏转情况。
12．（2020八上·密山期末）某同学用托盘天平测石块的质量，调节天平平衡时，发现指针位置如图甲所示，此时他应将平衡螺母向 调；当托盘平衡时，其右盘中所加的砝码及称量标尺上游码的位置如图所示，则被测石块的质量是 g。
三、实验探究题
13．（2018八下·苏州月考）
（1）如图所示为几种常见仪器的使用过程，指出其中的使用不当之处：
甲： 。
乙： 。
（2）如图丙所示的量筒是以 为单位标度的，最小分度值是 ；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．正确的读数方法应该是： 。
14．（2021八下·江都月考）天平是实验室较精确的测量工具，在测量时需要规范操作。粗心的小明同学在测量时发生了以下几种情况下，请你判断他测量的结果是否存在偏差，并注明测量结果的具体情况（以下答案全部填写“偏大”/“偏小”/“准确”）：
（1）调节横梁平衡时，指针偏在分度盘中央刻度线的左侧，小明即开始测量，其它步骤均合理，则测量结果将 ；
（2）小明规范地调节了横梁平衡，而且测量操作也是规范的，但所选择的砝码有一个缺损了一块，则测量结果将 ；
（3）如果砝码生锈（质量增大）则测量结果将 。
（4）整理实验器材时发现，天平的右盘有一个缺角，则测量结果 。
15．（2021·三水模拟）
（1）如图1，某同学测物体长度时的两种情况，视线A的读数是 的（选填“正确”“偏小”或“偏大”），物体长度的正确读数是 。
（2）如图2，用天平测量某液体的质量。放物体前在调节横梁平衡时，如图甲所示，需将平衡螺母向 调节，称量平衡后如图乙所示，已知烧杯质量是27.5g。则液体的质量是 g。
（3）如图3所示，体温计读数是 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】在国际单位制中，kg是质量的基本单位，N是力的单位，m是长度单位，s是时间单位，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】国际单位制中，质量的单位是千克，符号kg。
2．【答案】B
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】感受身边的物理——质量为1.5 kg的物体最可能的是一只母鸡．
故答案为：B．
【分析】结合生活实际及数据大小进行估测。
3．【答案】A
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】1kg的棉花所含棉花的多少是1kg，1kg的铁块所含铁的多少也是1kg，所以A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】质量表示物体含有物质的多少。
4．【答案】A
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】A．烧杯中正在沸腾的水，部分水汽化为水蒸气进入空气中，所以水的质量减小，A符合题意；
BCD．质量是物质的基本属性，它不随物体形状、温度、位置等的变化的而变化，B、C、D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】质量表示物体含有物质的多少；当物体的位置、形状、状态改变时，质量保持不变。
5．【答案】B
【知识点】摄氏温度及其计算；质量及其特性；光的传播速度与光年；长度的估测
【解析】【解答】A．适宜人类的环境温度约为23℃，A不符合题意；
B．一个中学生的质量约为50kg，B符合题意；
C．真空中光速约为3×108m/s，C不符合题意；
D．成年男子身高约为170cm，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
6．【答案】B
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】A．冰冻的矿泉水不打开瓶盖放置一段时间会熔化成水，体积变小，A不符合题意；
B．冰熔化成水，质量不变，因为，质量是物质的一种属性，不随物质状态的改变而改变，B符合题意；
C．冰熔化成水，体积变小，根据 ，密度变大，C不符合题意；
D．冰熔化成水，比热容变大，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】质量不随温度、状态、形状、位置的改变而改变。
7．【答案】C
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】平衡螺母的作用是调节天平横梁的平衡。
故答案为：C。
【分析】平衡螺母的作用是测量前调节天平横梁的平衡。
8．【答案】质量；等于
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】物质是组成物体的基本材料，物体所含物质的多少叫质量。
质量是物体本身的一种属性，不会随形状、状态、位置和温度的变化而变化，故质量等于5kg。
【分析】物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性，不会随形状、状态、位置和温度的变化而变化。
9．【答案】不会；无关
【知识点】质量及其特性；声音的传播条件
【解析】【解答】质量是物体本身的一种属性，决定于物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、空间位置和温度无关。“月壤”从月球带回地球，位置发生变化，所含物质多少不变，所以其质量不变。
【分析】质量是物体本身的一种属性，决定于物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、空间位置和温度无关。
10．【答案】物体；物质；质量
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】铁锅、铁铲和小铁钉是生活中具体存在的物体，它们都是由铁这种物质做成的。
铁锅、铁铲和小铁钉含有铁的多少不一样，说明它们的质量不同。
【分析】组成物体的材料是物质；物体的质量是含有物质的多少。
11．【答案】0.2；左；将10g砝码换成5g砝码
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】标尺上数值为1g，分成10格，每小格为0.2g，所以最小数值为0.2g。
由天平的使用方法可知，测量木块的质量，应将木块放置在天平的左盘。
当另一盘中调整为50g、20g、10g的砝码时，指针偏向分度盘右侧，说明了左盘物体的质量小于右盘所放的最小砝码的质量，取出10g的砝码加5g的砝码，观察指针的偏转情况。
【分析】托盘天平放在水平工作台上，托盘天平称量前的调平，通过移动游码和平衡螺母来实现，把游码移至零刻度线处，哪个盘高平衡螺母就往哪调；托盘天平称量时的调平，通过加减砝码和移动游码来实现，此时不能再调节平衡螺母；当天平再次平衡后，物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数。
12．【答案】左；78.4
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】调节天平平衡时，指针指在分度盘的右侧，则应将平衡螺母向左调节，使横梁平衡。
图乙中游码标尺的分度值为0.2g，示数是3.4g，则被测石块的质量是50g+20g+5g+3.4g=78.4g
【分析】调节天平平衡时，螺母反指针。
被测石块的质量等于砝码值加游码值。
13．【答案】（1）拉力的方向没有与弹簧轴线方向一致；用手拿砝码
（2）毫升；2mL；偏大；视线与凹液面底部相平
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】（1）弹簧测力计使用时要求弹簧伸长方向与力的方向的一致性，故甲图中使用不当之处是：弹簧伸长方向与力的方向不一致，应使两者在同一方向上；使用天平时要用镊子夹取砝码，不能用手拿，以免腐蚀砝码，故乙图中使用不当之处是：用手拿砝码；（2）在丙图的量筒上标有“mL”字样，即表示此量筒是以mL为单位标度的，10mL之间有5个小格，一个小格代表2mL，即量筒的分度值为2mL；如果如图那样读数会造成测量结果偏大，正确的读数方法应该是：读数时视线与液面最凹处所对刻线相平，不要仰视或俯视。
【分析】天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值.
用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大.
14．【答案】（1）偏大
（2）偏大
（3）偏小
（4）准确
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】(1)在调节横梁平衡时，指针偏向分度盘的左边，左侧偏大，那么必须在右侧多加物体来与之平衡，这会使最终的测量结果比实际质量偏大。
(2)砝码磨损了，相当于砝码的质量减小了，但是上面所标的数值还没变。在称量物体时所加的数目就多了，砝码的实际质量还等于物体的质量，只是所标的数值相对于实际质量偏大了，所以测量结果偏大了。
(3)砝码生锈，砝码比它实际的标准质量要大，所以用比实际更少的砝码放在右盘，就可使横梁平衡。而读数时仍按上面标的数值来读数，使用这时计算物体质量就比实际少了，故偏小。
(4)天平的右盘有一个缺角，调节平衡螺母后，左右两盘质量相等，测量物体质量时，左右两盘质量也相等，不影响测量结果。
【分析】（1）天平的指针偏左，测量的质量偏大；（2）砝码缺损，测量的质量偏大；（3）砝码生锈，质量偏大，测量质量偏小；（4）天平盘缺损，对测量质量没有影响。
15．【答案】（1）偏大；2.50
（2）左；35.5
（3）37.8℃
【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量的测量与天平的使用；长度及其测量
【解析】【解答】（1）刻度尺读数时，视线要与尺面垂直，由图可知，视线A读出的数值偏大。
由图知刻度尺的分度值是1mm，起始位置对应的刻度值是0.00cm，末端对应的刻度值是2.50cm，物体的长度为2.50cm。
（2）调节天平横梁平衡时，发现天平指针偏右，应当将横梁左右两端的平衡螺母向左调节，或一端的平衡螺母向左调节，直至横梁平衡。
由乙图知，标尺的分度值为0.2g，所以液体和烧杯的总质量等于m总=50g+10g+3g＝63g
又因为烧杯的质量为27.5g，所以液体的质量为m=63g-27.5g＝35.5g
（3）由图可知，体温计的分度值是0.1℃，此时体温计的读数是37.8℃。
【分析】（1）用刻度尺测量物体的长度时，刻度尺应放正，与被测物体应紧贴在一起，视线与尺面垂直；刻度尺的分度值就是相邻两刻度的距离，观察刻度尺求解即可；用刻度尺读数时，需要估读到分度值的后一位。
（2）托盘天平放在水平工作台上，托盘天平称量前的调平，通过移动游码和平衡螺母来实现，把游码移至零刻度线处，哪个盘高平衡螺母就往哪调；托盘天平称量时的调平，通过加减砝码和移动游码来实现，此时不能再调节平衡螺母；当天平再次平衡后，物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数；
（3）通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可。
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