统编版六上语文第七单元习作：我的拿手好戏 课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
我的拿手好戏
部编版 六年级上册
习作 七
拿手好戏是什么呢？
拿手好戏是指最擅长的本事，在生活中你最擅长什么呢？
我的拿手好戏是指画画，我画的画惟妙惟肖。
拿手好戏是跳舞，我的舞姿很优美。
我的拿手好戏是种花
我的拿手好戏是变魔术
我的拿手好戏是打篮球
“我的拿手好戏”是自己最擅长的
可以是艺术方面的特长，如：朗诵、戏曲，画画。
可以是手工制作方面的，如：剪纸画、做模型。
可以是自己擅长的技能，如：跳舞，打篮球、跳绳。
写作指导
拿手好戏一定要选自己最擅长的，或者最厉害的本领，你有什么拿手好戏就写什么。
一、审题、定题
二、选材
选好材料，确定中心，中心思想必须符合题目的要求。我们可以从课本中选取，还可以根据自己的实际情况把最拿手的技能写下来和大家分享。
三、构思
1.你的拿手好戏是什么，怎么练成的？
2.写一些和你的拿手好戏有关的事情？
3.怎么写好拿手好戏呢？注意写作内容先后顺序。
4.哪些内容要写的详细些，哪些地方要写的简略一些？
5.写一写自己的总结和感受。
1.你的拿手好戏是什么，怎么练成的？
就是写你的特长。比如说你打篮球很厉害。把你练习的过程跟大家说一说。
2.写一些和你的拿手好戏有关的事情？
写一写你的拿手好戏吸引人的地方，你的拿手好戏给你带来了什么样的快乐。
3.怎么写好拿手好戏呢？注意写作内容先后顺序。
注意写作的先后顺序，哪些内容要先写，哪些内容要后写？
4.哪些内容要写的详细些，哪些地方要写的简略一些？
拿手好戏练成的过程可以简略写，展示拿手好戏的过程可以写详细些。
5.写一写自己的总结和感受。
总结下自己的感受、想法。写出自己的体验，突出自己的心理感悟，表达积极向上的情感。
写作之前可以列一个提纲
跳舞
简介是怎样喜欢上跳舞的。
点明拿手好戏是跳舞。
详写：自己参加舞蹈比赛并获奖的事。
总结感悟
范文阅读
每个人都有自己的拿手本领，剪纸、拍照、钓鱼、而我的看家本领就是“炒我的拿手菜”。
暑假时，爸妈都走了，临走时还说要自己煮饭！一定要小心火！砰！门关上了！
我的拿手好戏
点明我的拿手好戏是什么。
转眼间就感觉很饿了，瞟了一眼时间，已经临近12点了，我现在要做的就是解决我的午饭。我打开冰箱拿出我要的食材，西红柿、鸡蛋、扁豆、辣椒。我先淘好米，然后再倒入电饭锅里，放入合适的水，关上盖子，按亮“煮饭”按钮。接着我择菜，小心翼翼地切好，装入盘子里。准备工作都完成了，轮到我大展身手的时候了。
准备的过程描写很详细。
我先拧开煤气，打着火，倒上闪闪发亮的食用油。不一会儿，“咔嚓咔嚓”响了起来，我瞬间明白油在告诉我它已经熟了，可以放菜了。我假装很专业的样子打开鸡蛋，从锅的上方洒了下去。油就更急躁了，比开始时反应更大了，于是我将西红柿倒入其中，它瞬间就不急躁了。我左手拿着锅盖，右手拿着锅铲不停地翻动。我就像是个斗兽人一样，左手拿着盾牌，右手拿着短剑，正跟一头狮子对打呢。
做饭的过程描写细致生动。
炒完我的菜，饭也煮好了，我把我的两盘“劳动成果”端在桌子上。我坐在桌子前，一个人吃着我一个人做的菜，感觉比平时妈妈做的还要好吃。我知道这是我自己辛苦动手做的，来之不易。以后我还要经常动手做我的拿手菜，外地的爸爸妈妈请不要为我担心。
总结感悟
开始写作
想好了吗？动手写一写吧。写完后再读一读，看看是否通顺、重点部分是不是写具体了，然后再改一改。
我的拿手好戏
定题选材，确定好内容
详略得当
按先后顺序写
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