山西省运城市康杰重点高中2021-2022学年高二上学期历史入学测试试卷

山西省运城市康杰重点高中2021-2022学年高二上学期历史入学测试试卷
一、单选题（每小题2分，共60分）
1．（2021高二上·运城开学考）三星堆遗址新发现的六个坑中出土了大量的青铜器、象牙和祭祀用的丝绸。而对新发现坑中的73份碳屑样品进行碳14年代检测，初步判定其中4号坑年代最有可能在公元前1199年至公元前1017年。三星堆遗址的新发现（　　）
A．反映出当时中外之间的交流频繁
B．体现出社会等级分化初步显现
C．说明考古发掘就能还原真实历史
D．丰富了对中华早期文明的认知
2．（2021高二上·运城开学考）据史载，公元前480年，鲁国大旱，鲁哀公向孔子询问对策，孔子答道，灾早是上天刑罚，对失政行为加以纠正即可，不需要举行求雨仪式。由此可知，孔子（　　）
A．主张统治者实行德政 B．反对举行祭祀仪式
C．旨在维护儒学的权威 D．旨在强调君权神授
3．（2021高一下·乐山期末）汉武帝时实行盐铁官营，规定：“敢私铸铁器煮盐者，钛左趾，没人其器物”，时人评论说：“农，天下之大业也；铁器，民之大用也。”“盐铁价贵，百姓不便，贫民或木耕手耨。”对以上材料理解正确的是（　　）
A．盐铁官营制度开始于西汉武帝时期
B．官营手工业压制家庭手工业的发展
C．盐铁官营对农业发展造成不利影响
D．盐铁官营维护富商大贾的经济利益
4．（2021高二上·运城开学考）据统计，晚唐科举人士中世族家庭出身者占比高达76.4%，中等家庭和寒族出身者仅占23.6%。而到了北宋初期，世族家庭出身者仅占12.8%，中等家庭和寒族出身者却占87.2%；明清两代进士大约有4.9%出生于从未有过功名的家庭。这说明科举制（　　）
A．促进不同阶层的流动 B．导致选官标准发生质变
C．提升了社会道德水平 D．推动了官僚政治的瓦解
5．（2021高二上·运城开学考）唐初置中书省出诏令，门下省掌驳正违失，意在二者“以相检察”，使诏敕“务求至当”，但由于各自不能“舍已从人”，故行之不久，相互之间便产生了矛盾。于是太宗初年增设政事堂，“使两省先于政事堂议定，然后奏闻”。这说明政事堂设置的目的是（　　）
A．强化君主专制 B．监督宰相执政
C．明确三省分工 D．完善中枢体制
6．（2021高二上·运城开学考）据《元丰九域志》统计，宋元丰年间两淮共有市镇176个，且多集中在沿准、沿江和运河两岸，如蕲州蕲口镇、舒州皖口镇、真州瓜步镇、扬州瓜州镇，皆以货物集散转运而兴，成为江北沿江重镇，甚至比领辖它的州城还重要得多。这反映出北宋时期（　　）
A．草市经济发展迅速 B．市镇经济发展的专业化
C．重本抑末政策松动 D．交通发展推动商业繁荣
7．（2021高二上·运城开学考）鸦片战争前后，部分清朝士大夫热衷于研究世界及中国边疆的史地之学，并出现了如下表所示具有代表性的部分著作。据此可知，当时（　　）
鸦片战争前后介绍西方的主要著作
代表人物 著作 成书时间
林则徐 《四洲志》等 1841年
魏源 《海国图志》 1844年
姚莹 《康輶纪行》 1846年
徐继畬 《瀛寰志略》 1848年
夏燮 《中西纪事》 1850年
A．西方思想得到了广泛传播 B．中西思想的深入交汇发展
C．西学传播顺应了维新思想 D．华夷观念受到了一定冲击
8．（2021高二上·运城开学考）1901年1月，慈禧太后以光绪帝名义发布上谕，“至近之学西法者”，“此西艺之皮毛，而非西政之本源也”，并命督抚以上大臣参酌中西政治，就朝章国政、吏治、民生、学校、科举、军制财政等问题详细议奏，随后改革逐步推行。慈禧太后的举措（　　）
A．促进了民族工业发展 B．开启了政治变革的尝试
C．动摇了封建正统思想 D．抵制了革命运动的蔓延
9．（2021高二上·运城开学考）在责任内阁制国家里，当政府与议会发生异议时，政府拥有解散权，即有权提前解散议会，重新选举立法机关。而《中华民国临时约法》却没有规定解散权，形成一种单向的权力制约关系，这一做法的直接目的是（　　）
A．限制袁世凯权力 B．防止帝制复辟
C．确保革命派掌权 D．推翻清朝统治
10．（2021高二上·运城开学考）胡适指出：“从我们所说的‘中国文艺复兴’这个文化运动的观点来看，那项由北京学生所发动而成为全国人民一致支持的，在1919年所发生的‘五四运动’，实是这整个文化运动中的一项历史性的政治干扰。”材料反映（　　）
A．理性思想启蒙受到政治激情的冲击
B．五四运动是一场思想解放的运动
C．新文化运动促进了民族意识的觉醒
D．五四运动是新文化运动的组成部分
11．（2021高二上·运城开学考）《中华苏维埃选举细则》规定：乡苏维埃代表，工人每13人选代表1人，其他居民则为每50人选代表1人。全国苏维埃代表，城市居民每1500人选代表1人，农村居民每6000人选代表1人。这一规定主要为了（　　）
A．保证工人阶级的领导地位 B．巩固抗日民族统一战线
C．体现工农民主政权的性质 D．调动农民的革命积极性
12．（2021高二上·运城开学考）如图是廖冰兄1938年所作漫画。该漫画的主要意图是（　　）
A．呼吁各阶级阶层团结抗战
B．强调提高武器装备水平的重要性
C．提升民众的抗日信心
D．揭露日本侵占中国大片领土的事实
13．（2021高二上·运城开学考）1938年1月，国民政府发布《调整中央行政机构令》，将经济行政机构集中归行政院管辖，机构总数减少，公务人员总数由1936年底的3684名减至1938年的1516名。这些措施（　　）
A．顺应了民族战争形势的需要 B．强化官僚资本的垄断地位
C．降低了国民政府的行政效率 D．促进了资本主义经济发展
14．（2021高二上·运城开学考）1954年宪法总纲第一条规定了“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。同时，宪法还肯定社会主义改造只能采取逐步的方法和步骤，而不能操之过急，而且在宪法第七十条规定：“少数民族地区可以按照当地民族的政治、经济和文化特点，制定自治.条例和单行规定。”1954年宪法的这些规定（　　）
A．体现原则性和灵活性的有机结合
B．为社会主义改造提供了法律依据
C．体现了人民民主和社会主义原则
D．确保了少数民族当家作主的权利
15．（2021高二上·运城开学考）下表为1993-1997年中国工业总产值统计表。这反映出（　　）
单位：亿元人民币
年份 合计 国有 经济 百分比 % 集体 经济 百分比 % 个体 经济 百分比 % 其他 百分比 %
1993年 48402 22725 46.95 16464 34.02 3861 7.98 5352 11.06
1995年 91895 31220 33.97 33623 36.59 11821 12.86 15231 16.57
1997年 113733 29028 25.52 43347 38.11 20376 17.92 20982 18.45
A．国有企业完成了股份制改革 B．工业企业开始获得经营自主权
C．市场化改革释放出经济活力 D．经济所有制结构发生根本变化
16．（2021·湖南）早期的罗马法规定债的关系不可转移，后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移。这一转变（　　）
A．动摇了保护私产的观念
B．旨在保护奴隶主特权地位
C．适应了商品经济的发展
D．表明罗马法形成完整体系
17．（2021高二上·运城开学考）据记载，一位名叫梅斯的马其顿巨商从地中海东岸的推罗城启程，沿于闐、楼兰、敦煌等地，于公元100年抵达洛阳，受到中国皇帝的接见，并被赐予“金印紫缓”。这一记载反映了（　　）
A．海上丝绸之路的畅通 B．汉代东西方间的接触和交流
C．宋元海外贸易的发展 D．洛阳发展成为国际性大都会
18．（2021高二上·运城开学考）希林顿《非洲史》：“考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000至前600年期间，存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。”这说明（　　）
A．东非沿岸总体落后于西非地区 B．自然环境不会影响文明的发展
C．人类文明的产生具有多源特征 D．非洲大陆最早掌握了冶铁技术
19．（2021高二上·运城开学考）据《君士坦丁惠赐书》记载，4世纪时罗马皇帝君士坦丁把西欧大部分地区的统治权赐赠给了教皇。学者洛伦佐·瓦拉（1406—1457）对此产生怀疑，仔细考证《君士坦丁惠赐书》后，以圣经和历史文献为依据，证明此“神圣文本”是教会伪造的。瓦拉的研究（　　）
①是欧洲宗教改革的时代产物 ②推动了西欧文献校勘学发展
③否定了宗教神学的理论基础 ④显示了人类理性的主体意义
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
20．（2021高二上·齐齐哈尔开学考）1077年，德皇亨利四世在与教皇的权力斗争中失败，被迫亲往教皇居地卡诺莎堡请罪以求宽恕，史称“卡诺莎之辱”；1308—1378年，在法王腓力四世的压力下，教廷被迫迁往法国阿维农城，连续7任教皇成为法王的“御用工具”，史称“阿维农之囚”。“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”反映了（　　）
A． 社会生活实现由神性到理性的转变
B．专制王权日益阻碍着资本主义发展
C．欧洲民族意识加强和民族国家胜利
D．宗教改革运动首先在法国揭开序幕
21．（2021·全国乙卷）16世纪起，英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体，成立特许公司。与此同时，欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末，特许公司数量已达数百个。这反映出该时期（　　）
A．资本输出成为海外扩张的主要形式
B．资本主义世界市场形成
C．划分势力范围成为列强争霸的焦点
D．殖民扩张呈现竞争格局
22．（2021高二上·运城开学考）新航路开辟后，英国人认为，其在非洲起到的作用是拯救黑人，理由是非洲有用战俘作祭品的习俗，非洲黑人被贩卖到美洲为奴等于逃过一死，因此，非洲黑人是奴隶贸易的受益者。这反映了英国人（　　）
A．是在为奴隶贸易找借口 B．改善了奴隶的生存状况
C．掀起了废奴运动的高潮 D．为美洲开发提供了劳动力
23．（2021高一下·亳州期末）16世纪中后期，西班牙开创了在菲律宾马尼拉和墨西哥阿卡普尔科之间的大帆船贸易。每一年，大笔白银自墨西哥运抵马尼拉。丝绸会从明朝南部海岸运送到菲律宾，然后装上马尼拉大帆船，向东运送到阿卡普尔科。下图为贸易路线示意图，该图可说明（　　）
A．西班牙主宰了亚洲经济贸易 B．帆船贸易使美洲极大受益
C．世界的经济联系进一步加强 D．世界贸易中心转移至亚洲
24．（2021高二上·运城开学考）“美国宪法之父”麦迪逊说，“在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。”下面属于美国1787年宪法政府“控制自己”的措施是（　　）
A．行政上实行总统负责制 B．废除黑人奴隶制
C．规定联邦地位高于各州 D．立法、行政、司法分权制衡
25．（2021·邯郸模拟）1731年，英国政府实行税制改革，引起非议，沃波尔主要依靠王室支持，更换了政府官员，恢复了议会多数，渡过危机。对此，多年未能进入政府的卡特赖特感慨而言：“谁能得到国王的支持，谁就能蔑视一切!”据此可知，当时英国（　　）
A．国王违反了《权利法案》 B．国王掌握最高行政权
C．代议制度仍需不断完善 D．责任内阁制已经形成
26．（2021高二上·运城开学考）20 世纪初整个亚洲建造的铁路有 80%位于印度。一方面，当时英国政府强令殖民当局保证在印度的铁路投资得到固定的收益；另外，铁道的建设、车厢的生产、燃料的供给和铁路的运营均由英国公司一手包办。这些做法旨在（　　）
A．移植英国的生产方式 B．改善印度的交通条件
C．服务英国的殖民侵略 D．镇压印度人民的反抗
27．（2021高二上·运城开学考）法国历史学家雅克·鲁热里说，巴黎公社成为法国19世纪的最后一次革命，是19世纪法国革命史诗的顶点和终点，因为正是在巴黎公社后，法国社会精英分子在对“社会动乱”的进一步恐惧中确立了新制度。材料表明（　　）
A．巴黎公社的暴力革命带来社会恐怖
B．公社革命客观促进了社会进步
C．公社成就彰显马克思主义价值
D．公社革命后共和派的势力大增
28．（2021高二上·运城开学考）一战爆发时，欧洲各国工人阶级的领袖将原先还在高唱的“全世界无产者联合起来”的口号改成“为保卫国家而战斗”，而法国的反战领袖及社会主义者饶勒斯则遭到刺杀。这说明，当时（　　）
A．工人阶级领袖放弃了社会主义 B．民族主义观念十分强烈
C．帝国主义各国政治发展不平衡 D．民主革命运动陷入低潮
29．（2021高二上·运城开学考）1979年，尼加拉瓜人民推翻了亲美的索摩査家族的独裁统治，建立了以桑地诺为核心的民族复兴政府。同年，萨尔瓦多发生政变，成立了以杜阿尔特为总统的亲美政权。但不久，萨尔瓦多就陷入了内战，苏联加强了同尼加拉瓜的关系，还通过尼加拉瓜向萨尔瓦多与中美洲其他国家提供武器。这表明（　　）
A．美苏间关系缓和与紧张并存 B．苏联与美国积极争夺第三世界
C．苏联对外政策转向全面收缩 D．美国打击第三世界的亲苏政权
30．（2021高二上·运城开学考）有学者指出：“随着反全球化运动的不断深入，全球化与反全球化可能汇合成理性的合力，会使经济全球化变得比较平衡。在反全球化运动的强大压力下，近年来“减少发展中国家债务”、“缩小日益扩大的贫富、社会、信息鸿沟”等被列为各种国际会议的重要议题，作为发展中国家无疑将成为此举的受益者。材料反映了反全球化运动（　　）
A．对全球化发展有一定影响 B．导致了南北差距进一步拉大
C．使发展中国家的受益最大 D．是全球化的逆转
二、材料分析题
31．（2021高二上·运城开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：晚清士人“商战”观念的兴起直接原因应是西方重商主义的冲击。“商战”一词，最早见于1862年两江总督曾国藩的书函中。薛福成认为西人追求富强，以工商为先。1894年甲午战争后，晚清绅商初步萌生了近代民族主义意识，呼吁商人确立“公共思想”，尽“公共义务”，通过“商战”御侮救亡。还应看到，国人在经历义和团武力排外失败后，正是在“商战”观念的荡激下，逐渐认识并采取一种理性的、文明的排外方式。在此语境下，“商战”观念成为影响全国的社会思潮，有力推动了民族工业春天的到来。
——摘编自张红蕾《晚清士人的商战观念研究》
材料二：20世纪80年代，随着日本对美国的贸易顺差逐年扩大，日本优势产业中许多高端产品都对美国的市场和企业造成了巨大冲击。美国出于对自身利益的考虑，发起了贸易战。由于日本的出口依赖于美国市场，在整体较量中，日本处于劣势。同时日本考虑到维护日美关系，并未进行坚决的反制，而是一味妥协。1985年，日本被迫与美、联邦德国、法、英签署了广场协议。之后日元疯狂升值，使得日本出现大量经济泡沫。此时，日本政府采取宽松的货币政策，使得经济泡沫破裂，最终导致日本经济全线崩溃。最终，日本付出了惨痛代价，经济和社会都陷入了长期停滞。
——摘编自李婷婷《日美贸易战与中美贸易战对中日双方的影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国近代“商战”观念的内容，并分析其兴起及发展的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出日本在日美贸易竞争中的做法对当前我国的发展有何启示。
32．（2021高二上·运城开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：1709年，现代版权保护制度在英国诞生。随着智力作品的世界性传播，一些国家大量翻印别国的优秀作品，侵犯了著作者的经济和精神利益。1886年，在雨果、狄更斯等人的倡导和推动下，英、法等10个文化较为发达国家商讨“以均平（平等）方法，保护文学及美术之著作权利”，签订了世界上第一个国际版权公约——《伯尔尼公约》。但是，美洲各国因出版业不能与欧洲出版大国相抗衡，迟迟未加入该公约。
——据李明山等《中国当代版权史》
材料二：民国初年，美、英等国要求中国加入《伯尔尼公约》，中国以经济文化落后为由拒绝。改革开放初期，邓小平多次提到知识产权要向国际标准看齐。中国于1990年制定并颁布了《著作权法》，1992年签署了《伯尔尼公约）和《世界版权公约》，2001年加入了世界贸易组织管辖的《与贸易有关的知识产权协定》。2012年，《视听表演北京条约》成功缔结，作为新中国成立以后首个在中国签署、并以中国城市命名的国际条约，打破了由美国等国制定国际规则的惯例。中国用30年时间完成了发达国家数百年走过的版权制度变迁之路。
——据阎晓宏《我国著作权法第三次修订需关注的几个问题》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括国际版权保护体系建立的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析近代以来我国融入国际版权保护体系的特点。
三、论述题
33．（2021高二上·运城开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料：“革命”一词，在古代是天命更易。在近代，政治革命通常意指：对于当时制度与秩序不满的人群，秉持一定的理念，由下而上发动群众力量，推翻统治者，建立新政权，而且随着新体制当权，通常还进行社会革命，改变社会价值，以贯彻掀起革命的理念。在近代世界，这种革命屡次出现，但以其重要性而言，当以美国独立革命、法国大革命、俄国大革命及中国的革命，影响最为深远。
——摘自许倬云著《万古江河——中国历史文化的转折与开展》
根据材料并结合所学知识，对材料中近代“政治革命”这一概念进行诠释。（说明：就材料中列出的近代革命中任选一国作为例证展开诠释，要求史论结合、史实准确。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】结合所学知识可知，三星堆遗址出土的文物对于研究中华文明的起源增加了新的史料，富了对中华早期文明的认知，也体现中华文明多元一体的特征，D项正确；
材料与中外交流频繁无关，排除A项；
材料与等级分化无关，排除B项；
C项夸大考古的作用，排除。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中国历史文化遗产，考生可根据材料“三星堆遗址新发现的六个坑中出土了大量的青铜器、象牙和祭祀用的丝绸。而对新发现坑中的73份碳屑样品进行碳14年代检测，初步判定其中4号坑年代最有可能在公元前1199年至公元前1017年”分析。侧重考查了考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
2．【答案】A
【知识点】孔子及其思想主张
【解析】【分析】根据材料“对失政者行为加以纠正即可”并结合所学知识可知，材料表明孔子主张统治者实行德政，故选A项；
“不需要举行求雨活动”，不代表反对祭祀仪式，故排除B项；
春秋时期儒学没有建立权威地位，故排除C项；
D项“君权神授”不符合材料主旨，故排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查孔子的政治思想，考生可根据材料“对失政者行为加以纠正即可”分析。侧重考查了考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
3．【答案】C
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】根据“盐铁价贵，百姓不便，贫民或木耕手耨”可知盐铁官营给人民生活带来不便，导致“贫民或木耕手耨”， 这不利于铁农具的推广运用，显然对农业发展造成不利影响，C正确；
题干反映了汉武帝时期实行盐铁官营制度，但没有和以前进行对比，无从得出这一制度开始于汉武帝时期，A排除；
题干没有反映官营手工业压制家庭手工业的发展，而是反映盐铁官营的政策不利于铁农具的推广，B排除；
政府实行盐铁官营不利于民营工商业的发展，体现了抑商的政策，不是维护富商大户的经济利益，D排除。
故答案为C。
【点评】本题侧重于考查汉武帝的盐铁官营制度，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“盐铁价贵，百姓不便，贫民或木耕手耨”，强调盐铁官营制度下铁器价高，不利于铁农具的普及，阻碍农业发展。
4．【答案】A
【知识点】科举制
【解析】【分析】从材料中的“中等家庭和寒族出身者却占87.2%，明清两代进士大约有4.9%出生于从未有过功名的家庭”等信息来看，社会中下层通过科举为官的比例越来越大，说明科举制使社会阶层流动加强，故答案为A项；
B项中的“质变”说法绝对，排除；
材料没有反映这一现象对社会风气的影响，排除C项；
依据血缘世袭为官的现象仍然存在，D项说法绝对，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查科举制，解答的关键信息是“北宋初期，世族家庭出身者仅占12.8%，中等家庭和寒族出身者却占87.2%，明清两代进士大约有4.9%出生于从未有过功名的家庭”。考查了学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。
5．【答案】D
【知识点】三省六部制
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，唐初设置中书省，门下省，分别堂管诏令的草拟颁发和对诏令的审核封驳，目的是便两个机构相写监督和协调，从而减少决策失误，但由于中书省和门下省各自不能“舍已从人”，运行不久便产生了矛盾，于是唐太宗又增设政有堂，让中书、门下两省先于政事堂共同议定，然后再去实行。政事堂的设置，有利于防止推诿扯皮现象发生，有利于提高行政效率，进而使中枢体制进一步完善，故D项正确；
材料主要强调政事堂设置的目的，未体现强化君主专制，故A项错误；
中书省和门下省的长官都是宰相，故B项错误
材料只涉及中书、门下两省，未反映三省分工，故C项错误；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是隋唐的三省六部制，解答本题需要掌握唐朝设置政事堂的直接目的。主要考查了学生阅读材料和提取信息能力和再认再现能力。
6．【答案】D
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】北宋江准地区由于运河交通的发展、河网交通的形成，各地方相继出现了一批商业市镇，这些市镇大多与运河交通及物资的集散转运密切相关，商业繁盛一时，D项正确；
草市是唐后期农村兴起的集贸市场，排除A项；
材料的主旨是强调宋代运河水运交通的发展推动沿淮、沿江和运河两岸市镇经济的兴起，市镇经济发展的专业化是明清时期江南社会经济发展的显著特征，排除B项；
材料并未反映宋代传统经济政策松动的信息，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查宋朝的商业发展，考生可结合材料“宋元丰年间两淮共有市镇176个，且多集中在沿淮、沿江和运河两岸，如蕲州蕲口镇、舒州皖口镇、真州瓜步镇、扬州瓜州镇，皆以货物集散转运而兴，成为江北沿江重镇，甚至比领辖它的州城还重要得多”进行分析。考查了学生获取、解读信息的能力。
7．【答案】D
【知识点】鸦片战争及其影响
【解析】【分析】材料所示的仅是鸦片战争前后清朝少数士大夫对西方历史地理的介绍，并不能得出“西方思想得到广泛传播”和“中西思想深入交汇发展”等结论，排除A、B两项；
近代中国的早期维新思想也是产生于民族资本主义诞生之后，故从时间上可排除C项；
鸦片战争的失败以及严重的社会危机和民族危机，促使部分士大夫开始开眼看世界，提出了向西方学习的思想主张，社会上也出现了一些介绍西方历史地理等知识的著作，这可从一个侧面说明传统的华夷观受到了一定冲击，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查近代中国思想的变化，要求学生结合近代中国向西方学习的思想表现来分析。侧重了对唯物史观、史料实证、史料解释、家国情怀等核心素养的考查。
8．【答案】B
【知识点】《辛丑条约》及其对中国的危害
【解析】【分析】材料“1901年1月”“就朝章国政、吏治民生学校科举军制财政等问题详细议奏，随后改革逐步推行”体现的是在民族危机的冲击下，清政府开始尝试政治变革，B项正确；
材料与促进民族工业发展无关，A项排除；
新文化运动动摇了封建正统思想，C项排除；
晚清的政治变革并未抵制革命运动的发展，D项排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查清末新政，解题的关键信息是“1901年1月”“就朝章国政、吏治民生学校科举、军制财政等问题详细议奏，随后改革逐步推行”。考查了学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
9．【答案】A
【知识点】中华民国与《中华民国临时约法》
【解析】【分析】A.结合所学知识我们可知。南京临时政府颁布的《中华民国临时约法》，主要是为了限制当时袁世凯的权利。
B.《中华民国临时约法》颁布不是为了防止皇帝的复辟。
C. 确保革命派掌权是最根本的目的，材料问的是直接目的，排除。
D，《中华民国临时约法》颁布之前，清政府已经被推翻了。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查《中华民国临时约法》，要求学生结合《中华民国临时约法》的特点和影响来分析。解答本题，要搞清楚《中华民国临时约法》颁布的背景特征和目的，学生要有扎实的基础知识功底。
10．【答案】A
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据胡适的言论可知，胡适认为作为中国近代“中国文艺复兴”一部分的五四运动虽然是文化运动，但是明显受到了政治因素的影响，即理性思想启蒙受到政治激情的冲击，A正确；
题干主旨强调政治因素对于五四运动的影响，排除B；
材料主旨与民族意识的觉醒无关，排除C；
材料没有凸显五四运动和新文化运动之间的关系，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查新文化运动，考生可结合材料“从我们所说的'中国文艺复兴这个文化运动的观点来看，那项由北京学生所发动而成为全国人民一致支持的，在1919年所发生的'五四运动’，实是这整个文化运动中的一项历史性的政治干扰”进行分析。侧重考查了考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
11．【答案】A
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】根据材料可知，材料中的工人和农民、城市和农村选举代表比例，工人占有优势，这主要是为了保证工人阶级的领导地位，所以A正确；
抗日民族统一战线形成于1937年，国共合作一致抗日，而材料所体现的时间为国共对峙时期，B项不符合材料的时间信息，所以B错误；
C项是材料反映的现象，不是目的，所以C错误；
土地革命调动了农民阶级的革命积极性，D项与材料无关，所以D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查国共十年对峙，要求学生结合国共十年对峙的特征和影响来分析。解答本题要搞清楚国共十年对峙的特征和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
12．【答案】C
【知识点】抗日民族统一战线
【解析】【分析】题干关键词为“1938年”，此时正是中国的抗日战争时期。漫画中，日本军国主义者试图拔起中国这把刀，却被刀刃割伤，结合所学知识可知，七七事变后，中华民族开始了全面抗战，在抗日民族统一战线的旗帜下，中国人民众志成城，团结一致，最终取得了抗日战争的伟大胜利。结合漫画中的语句“中国人是不能屈服的”可知，该漫画宣传了中国人民抗战到底的坚定信心。故本题正确答案为C。
ABD选项的内容都不符合材料特点。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的特征和影响来分析。解答本题要搞清楚抗日战争时期中国人民抗战的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
13．【答案】A
【知识点】抗日战争的正面战场
【解析】【分析】根据材料时间“1938年1月”及所学知识可知，此时中国正处于抗日战争时期，国民政府调整中央行政机构，是为了顺应民族战争形势的需要，所以A正确；
材料内容没有体现“强化官僚资本的垄断地位”，所以B错误；
根据材料“将经济行政机构集中归行政院管辖，机构总数减少，公务人员总数由1936年底的3684名减至1938年的1516名”可知，精简机构和公务员有利于提高行政效率，所以C错误；
材料中的措施顺应了民族战争形势的需要，没有体现“促进了资本主义经济发展”，所以D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查抗日战争，考生可根据材料“1938年1月，国民政府发布《调整中央行政机构令》，将经济行政机构集中归行政院管辖，机构总数减少，公务人员总数由1936年底的3684名减至1938年的1516名”分析。考查了学生获取、解读信息的能力。
14．【答案】A
【知识点】五四宪法
【解析】【分析】根据材料机所学知识可知，1954年先法规定了找玉的社会主义性质，这体现出宪法的社会主义原则。但根据我国过渡时期社会生产力总体水平还比较低，我国的地理环境、人口状况、民族关系和各地经济、文化发展不平衡的现状，宪法又灵活地规定了现阶段过渡时期的方法、步骤，以及对少数民族的治理，这些反映出1954年宪法在具有原则性的同时又具有灵活性，故A项正确；
BCD三项是对材料的片面解读，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查第一届全国人大和54宪法，解题的关键信息是“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”“少数民族地区可以按照当地民族的政治、经济和文化特点，制定自治条例和单行规定”。考查了学生对材料的分析理解能力。
15．【答案】C
【知识点】社会主义市场经济体制的建立
【解析】【分析】结合所学知识可知，1992年中共十四大明确经济体制改革的目标是建立社会主义生产积极性，将经济体制改革推向深入，题干正是显示了市场经济理念的影响，故C正确；
A项题干不能体现，排除；
1984年，城市经济体制改革开始，故排除B；
D项“根本”说法不合史实，故排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查新中国经济体制改革的影响，关键信息是“1993-1997年中国工业总产值统计表”。旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
16．【答案】C
【知识点】罗马法
【解析】【分析】 A项题干中罗马法由原来债的关系不可转移到替代制度，债务仍然受到保护，无法体现私产观念被动摇，故A选项不符合题意；
B项债的关系不可转移到可以替代，没有体现出是奴隶主的特权，故B选项不符合题意；
C项根据题干可知，罗马法规定债的关系不可转移发展到替代制度，债权或债务可以在不同主体同转移，主要是受到商品经济发展的推动，故C选项符合题意；
D项罗马法形成完整体系的标志是查士丁尼法典的形成，与题干中替代制度无关，故D选项不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查的主要知识点为：罗马法。 一般泛指罗马奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。它既包括自罗马国家产生至西罗马帝国灭亡时期的法律，以及皇帝的命令，元老院的告示，成文法和一些习惯法在内。
17．【答案】B
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】题干所给材料中“一位名叫梅斯的马其顿巨商从地中海东岸的推罗城启程，沿于阗、楼兰、敦煌等地，于公元100年抵达洛阳，受到中国皇帝的接见，并被赐予'金印紫缓’”反映了汉代东西方间的接触和交流，故 B项正确；
题干所给材料信息体现的是汉代陆上丝绸之路，与海上丝绸之路无关，故A项错误；
题干所给材料信息与宋元海外贸易的发展无关，故C项错误；
题干所给材料只是记载了马其顿巨商梅斯到达洛阳并受到礼遇，无法说明洛阳发展成为国际性大都会，故D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查丝绸之路、宋朝的商业发展、中西方文化交流，解答本题需正确解读材料中“一位名叫梅斯的马其顿巨商从地中海东岸的推罗城启程，沿于阗、楼兰、敦煌等地，于公元100年抵达洛阳，受到中国皇帝的接见，并被赐予'金印紫缓’”的主旨，并正确掌握丝绸之路的历史意义。
18．【答案】C
【知识点】古代埃及文明
【解析】【分析】根据材料可知，东非的大湖区和乍得湖之间的地区与西亚地区在没有技术交流的情况下，都出现了炼铁技术，说明人类文明的产生具有多源特征，所以C正确；
材料内容不能证明“东非沿岸总体落后于西非地区”，所以A错误；
材料没有涉及自然环境的影响，所以B错误；
D项中的“最早”一词太绝对，材料没有体现，所以D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查人类文明交流，要求学生结合古代非洲文明发展的特征来分析。解答本题要搞清楚部的非洲文明发展的特点和影响，学生要有扎实的基础知识功底。
19．【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据材料中瓦拉的生卒年“1406-1457”，结合所学内容可知，他生活的时代处于文艺复兴时期，欧洲宗教改革兴起于16世纪，故 ① 错误；
依据材料可知，瓦拉通过考证证明此“神圣文本”是伪造的，由此可知推动了文献校勘学的发展，故 ② 正确；
瓦拉证明此“神圣文本”是伪造的，并不能据此得出否定宗教神学的理论基础，故 ③ 错误；
瓦拉通过考证证明文本为伪造，体现了理性的运用，显示了人类理性的主题意义，故 ④ 正确，故D项正确，排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题考查文艺复兴，解题的关键是解读分析材料信息，抓住瓦拉的生卒年和他的研究内容，紧扣文艺复兴大背景分析。侧重考查了学生获取、解读信息的能力。
20．【答案】C
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】依据材料，结合所学可知，“卡诺莎之辱”体现的是教权凌驾于王权之上，“阿维农之囚”体现的是王权加强，这有利于促进了欧洲民族国家的形成和发展，因此“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”反映了欧洲民族意识加强和民族国家胜利，故C项正确；
材料不能体现由神性到理性的转变，故A项错误；
材料不能体现专制王权日益阻碍着资本主义发展，故B项错误；
宗教改革兴起于16世纪，故D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中世纪的欧洲，解题的关键是解读分析材料信息，理解“卡诺莎之辱”、“阿维农之囚”的内涵分析即可。侧重考查了考生获取、解读信息的能力。
21．【答案】D
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响；世界殖民体系的形成及其原因与影响
【解析】【分析】 A项根据材料英国等国授予商人团体的是特许状，而非资本，因此并非资本输出，且在早期殖民扩张中还有殖民掠夺、黑奴贸易等方式，资本输出并非主要方式，故A项不符合题意；
B项资本主义世界市场最终形成于第二次工业革命完成后，不符合材料时间，故B项不符合题意；
C项早期殖民扩张各国主要通过抢占殖民地划分势力范围，材料没有体现殖民地的建立，故C项不符合题意；
D项根据材料从16世纪英国建立特许公司到欧洲各国相继建立海外贸易特许公司再到18世纪末特许公司达数百个，体现了在殖民扩张中各国呈竞争格局，故D项符合题意。
故答案为：D。
【点评】 本题考查的主要知识点为：殖民扩张。
22．【答案】A
【知识点】新航路开辟后的人口迁移与物种交换
【解析】【分析】结合所学知识可知，历史上的奴隶贸易极为惨无人道，英国人的观点是其贩卖非洲黑人使黑人受益，这明显是在为奴隶贸易找借口，故A正确；
B、C两项说法与史实不符，D项说法与材料内容无关，均排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查三角贸易，题干中的关键信息是“拯救黑人”“非洲有用战俘作祭品的习俗”“等于逃过一死”“奴隶贸易的受益者”。考查了考生对基础知识的理解、调动与运用知识的能力。
23．【答案】C
【知识点】新航路开辟后的人口迁移与物种交换
【解析】【分析】根据题干信息可知，西班牙开创了在菲律宾马尼拉和墨西哥阿卡普尔科之间的大帆船贸易，使得欧洲、亚洲、美洲的经济联系加强，世界经济联系更加密切，故C项正确；
材料仅反映了西班牙开创了在菲律宾马尼拉和墨西哥阿卡普尔科之间的大帆船贸易，这不能说明世界
贸易中心转移至亚洲，排除A项；
材料无法体现帆船贸易使美洲大为受益，排除B项；
材料不能说明西班牙主宰亚洲经济贸易，排除D项。
故选： C。
【点评】本题考查新航路开辟的影响，结合题干“16世纪中后..... 一年，大笔白银自墨西哥运抵马尼拉。丝绸会从明朝南部海岸运送到菲律宾，然后装.上马.尼拉大帆船，向东运送到阿卡普尔科”进行分析。
24．【答案】D
【知识点】美国独立战争与《独立宣言》
【解析】【分析】根据材料“你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己”和所学知识可知，美国1787年宪法通过三权分立体制来防止统治阶级独裁，进而维护民主政治的发展，D项正确；
总统负责行政是美国三权分立体制的组成部分，A项排除；
材料与废除黑人奴隶制无关，B项排除；
C项体现的是联邦制，故排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查美国1787年宪法，题干中的关键信息是“你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己”。考查了考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力。
25．【答案】C
【知识点】构建资产阶级代议制的政治框架
【解析】【分析】 A项《权利法案》规定国王有任命首相、解散议会等权利，所以国王没有违反法案。故A不符合题意；
B项英国首相拥有最高行政权。故B不符合题意；
C项材料说明国王在任用官员上拥有很大权利，与责任内阁制的“首相对议会负责”、“国王统而不治”不符，说明君主立宪制需要不断完善。故C符合题意；
D项19世纪中期，议会、内阁的职能和制度进一步完善，责任内阁制最后形成。故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查英国君主立宪制的确立和完善。主要根据君主立宪制的特点理解材料。本题考查利用的学对材料信息的准确解读能力。主要理解英国君主立宪制的确立和完善是一个逐步的过程。
26．【答案】C
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】根据材料“亚洲建造的铁路有 80%位于印度......当时英国政府强令殖民当局保证在印度的铁路投资得到固定的收益”等信息可知，印度是英国殖民地，20世纪初，英国资本主义经济进一步发展，需要更多的原料，因此当时英国政府强令殖民当局保证在印度的铁路投资便于英国掠夺印度的各种资源，即材料所述英国做法是为服务英国的殖民侵略，C项正确；
材料所述英国做法是为服务英国的殖民侵略，而不是移植英国的生产方式，移植英国的生产方式是英国对印度的侵略产生的客观影响，A项错误；
作为帝国主义国家的英国，材料所述英国做法是为服务英国的殖民侵略，而不是为改善印度的交通条件，B项错误；
20世纪初，英国逐渐进入帝国主义阶段，进一步加强对亚非拉地区的侵略，因此材料所述英国措施为为其殖民侵略服务，而不是为镇压印度人民的反抗，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查第二次工业革命，要求学生结合第二次工业革命的特征和影响来分析。解答本题要搞清楚第二次工业革命的特点和影响，学生要有扎实的基础知识功底。
27．【答案】B
【知识点】巴黎公社
【解析】【分析】17C材料“因为正是在巴黎公社后法国社会精英分子在对社会动乱’的进一步恐惧中确立了新制度”中的“新制度”是指民主共和制这表明巴黎公社运动客观上推动了法国共和制的进程，即客观上促进了社会进步，故选B项；
“巴黎公社成为法国19世纪的最后一次革命”说明巴黎公社的暴力革命并没有带来社会恐怖排除A项。
巴黎公社运动没有马克思主义的指导，因此公社成就无法彰显马克思主义的价值，排除C项。
材料没有体现共和派势力大增排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查巴黎公社，解题的关键是“巴黎公社成为法国19世纪的最后一次革命，是19世纪法国革命史诗的顶点和终点，因为正是在巴黎公社后，法国社会精英分子在对“社会动乱”的进一步恐惧中确立了新制度”。考查了学生获取、解读信息的能力。
28．【答案】B
【知识点】“一战”的影响
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，一战爆发前，民族情绪远远超过对自由的热爱，战争的危险笼罩着欧洲。欧洲各国工人阶级的领袖一度强烈谴责和反对战争，呼吁和平。但当一战爆发时，欧洲多数工人当导向本国政府一方参加了一战，欧洲各国工人阶级的领袖将原先还在高唱的“全世界无产者联合起来”的口号改成“为保卫国家而战斗”，而法国的反战领袖及社会主义者饶勒斯则遭到刺杀。这说明，当时欧洲民族主义观念十分强烈，故B项正确；
材料未体现工人阶级领袖放弃了社会主义，故A项错误；
材料与帝国主义各国政治发展不平衡无关，故C项错误；
材料未体现民主革命，且欧洲的民主革命早已完成，故D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查第一次世界大战的影响，考生可根据材料“'全世界无产者联合起来’的口号改成'为保卫国家而战斗’，而法国的反战领袖及社会主义者饶勒斯则遭到刺杀”分析。既考查了考生的基础知识，又考查了考生理解材料的能力。
29．【答案】B
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】材料反映出20世纪70年代苏联在美苏争霸中处于攻势，把触角伸向中美洲；与美国争夺在第三世界的控制权及影响力，故B正确；
材料强调的是美苏在中美洲的争夺，未涉及缓和的表现，排除A；
20世纪80年代，苏联在美苏争在中转而走向全面收缩，面美国对苏联重新采取强硬政策，大力打击第三世界的亲苏政权，故排除CD。
故答案为：B。
【点评】本题考查美苏争霸的相关知识，依据材料“苏联加强了同尼加拉瓜的关系，还通过尼加拉瓜向萨尔瓦多与中美洲其他国家提供武器”等信息并结合所学知识进行归纳分析。旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。
30．【答案】A
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】A.从材料可以看出，在全球化发展过程中出现了反全球化的表现，能够使得全球化发展呈现比较均衡的态势，这在一定程度上推动了全球化的发展，选项是正确的表述；
B.选项的表述太绝对了，材料中的措施不可能解决贫富差距的问题；
C.材料能够看出发展中国家会受益，但不一定是最大的受益者；
D.材料看出反全球化运动不是全球化的逆转，一定程度上推动了全球化的发展 。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查经济全球化，要求学生结合经济全球化的特征和影响来分析。解答本题要搞清楚经济全球化的特点和影响因素，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
31．【答案】（1）内容：优先发展工商业，对外竞争；商人要确立公共意识，御侮救亡。
原因：近代外国资本主义的入侵，民族危机的加剧；民族资本主义经济的产生与发展；近代民族主义意识的兴起和发展：西方重商主义理论的影响：义和团运动的教训。
（2）启示：要大力发展高新技术产业，构建齐全的产业体系，提升国际竞争力；要坚决反对霸权主义，构建公正合理的国际经济秩序：避免过度依赖国际市场，增强自主性：要充分发挥政府和民间力量的作用，形成合力等。
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】(1)根据材料一“晚清士人商战’观念的兴起直接原因应是西方重商主义的冲击......薛福成认为西人追求富强，以工商为先”并结合所学可得出，中国近代“商战”观念的内容是：优先发展工商业，对外竞争；根据材料-“1894年甲午战争后，晚清绅商初步萌生了近代民族主义意识，呼吁商人确立'公共思想'，尽'公共义务'，通过'商战’御侮救亡”可得出，中国近代“商战“观念的内容是：商人要确立公共意识，御侮救亡。结合所学知识，从近代民族危机的加剧、民族资本主义经济的产生与发展、近代民族主义意识的兴起和发展、西方重商主义理论的影响和义和团运动的教训等方面分析中国近代“商战观念兴起及发展的原因。
(2)根据材料二“20世纪80年代，随着日本对美国的贸易顺差逐年扩大，日本优势产业中许多高端产品都对美国的市场和企业造成了巨大冲击”可得出，日本在日美贸易竞争中的特点是：高端产品占有优势；根据材料“由于日本的出口依赖于美国市场，在整体较量中，日本处于劣势”可得出，日本在日美贸易竞争中的特点是：过度依赖美国市场；根据材料“同时日本考虑到维护日美关系，并未进行坚决的反制，而是一味妥协”可得出，日本在日美贸易竞争中的特点是：一味妥协，缺乏有效反制措施；根据材料二并结合所学可知，日本在日美贸易竞争中的特点还有：政府主导。根据材料二并结合所学知识，从大力发展高新技术产业，构建齐全的产业体系，提升国际竞争力；坚决反对霸权主义，构建公正合理的国际经济秩序；避免过度依赖国际市场，增强自主性；充分发挥政府和民间力量的作用，形成合力等方面回答日美贸易竞争对当前我国的经济发展的启示。
故答案为：(1)内容：优先发展工商业，对外竞争；商人要确立公共意识，御侮救亡。
原因：近代外国资本主义的入侵，民族危机的加剧；民族资本主义经济的产生与发展；近代民族主义意识的兴起和发展；西方重商主义理论的影响；义和团运动的教训。
(2)特点：高端产品占有优势；过度依赖美国市场；政府主导；一味妥协，缺乏有效反制措施。
启示：要大力发展高新技术产业，构建齐全的产业体系，提升国际竞争力；要坚决反对霸权.主义，构建公正合理的国际经济秩序：避免过度依赖国际市场，增强自主性：要充分发挥政府和民间力量的作用，形成合力等。
【点评】(1)本题考查中国民族资本主义，需结合中国民族资本主义的历史作用来解答。(2)本题考查战后日本的发展，需结合战后日本的发展情况来解答。考查了学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。难度偏难。
32．【答案】（1）世界联系的加强；出版业的发展；著作侵权现象的加剧；版权保护意识的增强；英国的示范引领；世界著名作家的推动。
（2）（过程）起步晚，发展快；（态度）从消极到积极；（角色）从规则的追随者到规则的制定者；（动力）国内外因素的合力推动；改革开放以来领导人的重视；（方式）国内立法推进与加入国际公约并行；（策略）善抓时机，顺势作为；（结果）成就巨大。
【知识点】世界殖民体系的形成及其原因与影响
【解析】【分析】(1)原因：根据材料“随着智力作品的世界性传播， 一些国家大量翻印别国的优秀作品，侵犯了著作者的经济和精神利益”可知，世界联系的加强以及出版业的发展，同时著作侵权现象的加剧；根据材料可知，国际版权保护体系的建立得益于版权保护意识的增强；根据材料“1709年，现代版权保护制度在英国诞生”可知，英国的示范引领；根据材料“1886年，在雨果、狄更斯等人的倡导和推动下，英、法等10个文化较为发达国家商讨'以均平(平等)方法，保护文学及美术之著作权利”可知，世界著名作家的推动。
(2)特点：根据材料“中国于1990年制定并颁布了《著作权法》，1992年签署了《伯尔尼公约)和《世界版权公约》，2001年加入了世界贸易组织管辖的《与贸易有关的知识产权协定》。”可知，(过程)起步晚，发展快；根据材料“民国初年，美、英等国要求中国加入《伯尔尼公约》，中国以经济文化落后为由拒绝”“邓小平多次提到知识产权要向国际标准看齐”口知，(态度)从消极到积极；从中国扮演的角色来看，根据材料“中国于1990年制定并颁布了《著作权法》，1992年签署了《伯尔尼公约)和《世界版权公约》”“2012年，《视听表演北京条的》成功缔结，作为新中国成立以后首个在中国签署、并以中国城市命名的国际条的，打破了由美国等国制定国际规则的惯例”可知，中国(角色)从规则的追随者到规则的制定者；从推动力来看，中国融入国际版权保护体系的主要动力来自于(动力)国内外因素的合力推动；从主导者看，中国融入国际版权保护体系，得益于改革开放以来领导人的重视；根据材料“中国于1990年制定并颁布了《著作权法》，1992年签署了《伯尔尼公约)和《世界版权公约》，2001年加入了世界贸易组织管辖的《与贸易有关的知识产权协定》”可知，(方式)国内立法推进与加入国际公约并行；从策略看，中国(策略)善抓时机，顺势作为；从结果分析，中国的(结果)成就巨大。
故答案为：（1） 世界联系的加强；出版业的发展；著作侵权现象的加剧；版权保护意识的增强；英国的示范引领；世界著名作家的推动。
（2） （过程）起步晚，发展快；（态度）从消极到积极；（角色）从规则的追随者到规则的制定者；（动力）国内外因素的合力推动；改革开放以来领导人的重视；（方式）国内立法推进与加入国际公约并行；（策略）善抓时机，顺势作为；（结果）成就巨大。
【点评】本题主要考查国际版权保护体系。第一小问要结合近代世界文化发展的特点和影响因素来分析；第二小问要结合近代中外文化交流的特点和影响来分析。解答本题首先搞清楚近代西方文化事业发展的特点和影响因素，其次要搞清楚近代中国文化事业发展的表现以及中外文化交流的特点和影响。
33．【答案】示例：以中国革命为例
面对晚清腐朽的封建专制制度，以孙中山为首的资产阶级革命派，建立革命政党，成立同盟会，提出三民主义，发动一系列武装起义，最终通过辛亥革命推翻了清政府的统治，建立了中华民国。中华民国建立后，采取一系列措施进行社会革命，如颁布《中华民国临时约法》，使民主共和观念逐渐深入人心；奖励发展实业，促进了民族资本主义的发展；颁布剪辫易服和废止缠足等法令，推动了社会习俗的变革。
【知识点】辛亥革命及其意义
【解析】【分析】本题是开放性试题，解题的思维过程是：首先，认真阅读材料信息；然后，结合所学知识，对材料中近代“政治革命”这一概念进行诠释，可以就材料中列出的近代革命中任选一国作为例证展开诠释。依据材料信息“以其重要性而言，当以美国独立革命、法国大革命、俄国大革命及中国的革命，影响最为深远”可以中国革命为例予以诠释；“诠释”，依据所学知识从辛亥革命、中华民国建立后进行社会革命、奖励发展实业、颁布剪辫易服和废止缠足等角度分析。
故答案为：示例：以中国革命为例
面对晚清腐朽的封建专制制度，以孙中山为首的资产阶级革命派，建立革命政党，成立同盟会，提出三民主义，发动一系列武装起义，最终通过辛亥革命推翻了清政府的统治，建立了中华民国。中华民国建立后，采取一系列措施进行社会革命，如颁布《中华民国临时约法》，使民主共和观念逐渐深入人心；奖励发展实业，促进了民族资本主义的发展；颁布剪辫易服和废止缠足等法令，推动了社会习俗的变革。
【点评】本题主要考查的是近代的政治革命，解答本题的关键是对材料信息的获取、理解和对东西方近代政治革命的相关知识的把握。考查了学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。
1 / 1山西省运城市康杰重点高中2021-2022学年高二上学期历史入学测试试卷
一、单选题（每小题2分，共60分）
1．（2021高二上·运城开学考）三星堆遗址新发现的六个坑中出土了大量的青铜器、象牙和祭祀用的丝绸。而对新发现坑中的73份碳屑样品进行碳14年代检测，初步判定其中4号坑年代最有可能在公元前1199年至公元前1017年。三星堆遗址的新发现（　　）
A．反映出当时中外之间的交流频繁
B．体现出社会等级分化初步显现
C．说明考古发掘就能还原真实历史
D．丰富了对中华早期文明的认知
【答案】D
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】结合所学知识可知，三星堆遗址出土的文物对于研究中华文明的起源增加了新的史料，富了对中华早期文明的认知，也体现中华文明多元一体的特征，D项正确；
材料与中外交流频繁无关，排除A项；
材料与等级分化无关，排除B项；
C项夸大考古的作用，排除。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中国历史文化遗产，考生可根据材料“三星堆遗址新发现的六个坑中出土了大量的青铜器、象牙和祭祀用的丝绸。而对新发现坑中的73份碳屑样品进行碳14年代检测，初步判定其中4号坑年代最有可能在公元前1199年至公元前1017年”分析。侧重考查了考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
2．（2021高二上·运城开学考）据史载，公元前480年，鲁国大旱，鲁哀公向孔子询问对策，孔子答道，灾早是上天刑罚，对失政行为加以纠正即可，不需要举行求雨仪式。由此可知，孔子（　　）
A．主张统治者实行德政 B．反对举行祭祀仪式
C．旨在维护儒学的权威 D．旨在强调君权神授
【答案】A
【知识点】孔子及其思想主张
【解析】【分析】根据材料“对失政者行为加以纠正即可”并结合所学知识可知，材料表明孔子主张统治者实行德政，故选A项；
“不需要举行求雨活动”，不代表反对祭祀仪式，故排除B项；
春秋时期儒学没有建立权威地位，故排除C项；
D项“君权神授”不符合材料主旨，故排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查孔子的政治思想，考生可根据材料“对失政者行为加以纠正即可”分析。侧重考查了考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
3．（2021高一下·乐山期末）汉武帝时实行盐铁官营，规定：“敢私铸铁器煮盐者，钛左趾，没人其器物”，时人评论说：“农，天下之大业也；铁器，民之大用也。”“盐铁价贵，百姓不便，贫民或木耕手耨。”对以上材料理解正确的是（　　）
A．盐铁官营制度开始于西汉武帝时期
B．官营手工业压制家庭手工业的发展
C．盐铁官营对农业发展造成不利影响
D．盐铁官营维护富商大贾的经济利益
【答案】C
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】根据“盐铁价贵，百姓不便，贫民或木耕手耨”可知盐铁官营给人民生活带来不便，导致“贫民或木耕手耨”， 这不利于铁农具的推广运用，显然对农业发展造成不利影响，C正确；
题干反映了汉武帝时期实行盐铁官营制度，但没有和以前进行对比，无从得出这一制度开始于汉武帝时期，A排除；
题干没有反映官营手工业压制家庭手工业的发展，而是反映盐铁官营的政策不利于铁农具的推广，B排除；
政府实行盐铁官营不利于民营工商业的发展，体现了抑商的政策，不是维护富商大户的经济利益，D排除。
故答案为C。
【点评】本题侧重于考查汉武帝的盐铁官营制度，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“盐铁价贵，百姓不便，贫民或木耕手耨”，强调盐铁官营制度下铁器价高，不利于铁农具的普及，阻碍农业发展。
4．（2021高二上·运城开学考）据统计，晚唐科举人士中世族家庭出身者占比高达76.4%，中等家庭和寒族出身者仅占23.6%。而到了北宋初期，世族家庭出身者仅占12.8%，中等家庭和寒族出身者却占87.2%；明清两代进士大约有4.9%出生于从未有过功名的家庭。这说明科举制（　　）
A．促进不同阶层的流动 B．导致选官标准发生质变
C．提升了社会道德水平 D．推动了官僚政治的瓦解
【答案】A
【知识点】科举制
【解析】【分析】从材料中的“中等家庭和寒族出身者却占87.2%，明清两代进士大约有4.9%出生于从未有过功名的家庭”等信息来看，社会中下层通过科举为官的比例越来越大，说明科举制使社会阶层流动加强，故答案为A项；
B项中的“质变”说法绝对，排除；
材料没有反映这一现象对社会风气的影响，排除C项；
依据血缘世袭为官的现象仍然存在，D项说法绝对，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查科举制，解答的关键信息是“北宋初期，世族家庭出身者仅占12.8%，中等家庭和寒族出身者却占87.2%，明清两代进士大约有4.9%出生于从未有过功名的家庭”。考查了学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。
5．（2021高二上·运城开学考）唐初置中书省出诏令，门下省掌驳正违失，意在二者“以相检察”，使诏敕“务求至当”，但由于各自不能“舍已从人”，故行之不久，相互之间便产生了矛盾。于是太宗初年增设政事堂，“使两省先于政事堂议定，然后奏闻”。这说明政事堂设置的目的是（　　）
A．强化君主专制 B．监督宰相执政
C．明确三省分工 D．完善中枢体制
【答案】D
【知识点】三省六部制
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，唐初设置中书省，门下省，分别堂管诏令的草拟颁发和对诏令的审核封驳，目的是便两个机构相写监督和协调，从而减少决策失误，但由于中书省和门下省各自不能“舍已从人”，运行不久便产生了矛盾，于是唐太宗又增设政有堂，让中书、门下两省先于政事堂共同议定，然后再去实行。政事堂的设置，有利于防止推诿扯皮现象发生，有利于提高行政效率，进而使中枢体制进一步完善，故D项正确；
材料主要强调政事堂设置的目的，未体现强化君主专制，故A项错误；
中书省和门下省的长官都是宰相，故B项错误
材料只涉及中书、门下两省，未反映三省分工，故C项错误；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查的是隋唐的三省六部制，解答本题需要掌握唐朝设置政事堂的直接目的。主要考查了学生阅读材料和提取信息能力和再认再现能力。
6．（2021高二上·运城开学考）据《元丰九域志》统计，宋元丰年间两淮共有市镇176个，且多集中在沿准、沿江和运河两岸，如蕲州蕲口镇、舒州皖口镇、真州瓜步镇、扬州瓜州镇，皆以货物集散转运而兴，成为江北沿江重镇，甚至比领辖它的州城还重要得多。这反映出北宋时期（　　）
A．草市经济发展迅速 B．市镇经济发展的专业化
C．重本抑末政策松动 D．交通发展推动商业繁荣
【答案】D
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】北宋江准地区由于运河交通的发展、河网交通的形成，各地方相继出现了一批商业市镇，这些市镇大多与运河交通及物资的集散转运密切相关，商业繁盛一时，D项正确；
草市是唐后期农村兴起的集贸市场，排除A项；
材料的主旨是强调宋代运河水运交通的发展推动沿淮、沿江和运河两岸市镇经济的兴起，市镇经济发展的专业化是明清时期江南社会经济发展的显著特征，排除B项；
材料并未反映宋代传统经济政策松动的信息，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查宋朝的商业发展，考生可结合材料“宋元丰年间两淮共有市镇176个，且多集中在沿淮、沿江和运河两岸，如蕲州蕲口镇、舒州皖口镇、真州瓜步镇、扬州瓜州镇，皆以货物集散转运而兴，成为江北沿江重镇，甚至比领辖它的州城还重要得多”进行分析。考查了学生获取、解读信息的能力。
7．（2021高二上·运城开学考）鸦片战争前后，部分清朝士大夫热衷于研究世界及中国边疆的史地之学，并出现了如下表所示具有代表性的部分著作。据此可知，当时（　　）
鸦片战争前后介绍西方的主要著作
代表人物 著作 成书时间
林则徐 《四洲志》等 1841年
魏源 《海国图志》 1844年
姚莹 《康輶纪行》 1846年
徐继畬 《瀛寰志略》 1848年
夏燮 《中西纪事》 1850年
A．西方思想得到了广泛传播 B．中西思想的深入交汇发展
C．西学传播顺应了维新思想 D．华夷观念受到了一定冲击
【答案】D
【知识点】鸦片战争及其影响
【解析】【分析】材料所示的仅是鸦片战争前后清朝少数士大夫对西方历史地理的介绍，并不能得出“西方思想得到广泛传播”和“中西思想深入交汇发展”等结论，排除A、B两项；
近代中国的早期维新思想也是产生于民族资本主义诞生之后，故从时间上可排除C项；
鸦片战争的失败以及严重的社会危机和民族危机，促使部分士大夫开始开眼看世界，提出了向西方学习的思想主张，社会上也出现了一些介绍西方历史地理等知识的著作，这可从一个侧面说明传统的华夷观受到了一定冲击，故选D项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查近代中国思想的变化，要求学生结合近代中国向西方学习的思想表现来分析。侧重了对唯物史观、史料实证、史料解释、家国情怀等核心素养的考查。
8．（2021高二上·运城开学考）1901年1月，慈禧太后以光绪帝名义发布上谕，“至近之学西法者”，“此西艺之皮毛，而非西政之本源也”，并命督抚以上大臣参酌中西政治，就朝章国政、吏治、民生、学校、科举、军制财政等问题详细议奏，随后改革逐步推行。慈禧太后的举措（　　）
A．促进了民族工业发展 B．开启了政治变革的尝试
C．动摇了封建正统思想 D．抵制了革命运动的蔓延
【答案】B
【知识点】《辛丑条约》及其对中国的危害
【解析】【分析】材料“1901年1月”“就朝章国政、吏治民生学校科举军制财政等问题详细议奏，随后改革逐步推行”体现的是在民族危机的冲击下，清政府开始尝试政治变革，B项正确；
材料与促进民族工业发展无关，A项排除；
新文化运动动摇了封建正统思想，C项排除；
晚清的政治变革并未抵制革命运动的发展，D项排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查清末新政，解题的关键信息是“1901年1月”“就朝章国政、吏治民生学校科举、军制财政等问题详细议奏，随后改革逐步推行”。考查了学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
9．（2021高二上·运城开学考）在责任内阁制国家里，当政府与议会发生异议时，政府拥有解散权，即有权提前解散议会，重新选举立法机关。而《中华民国临时约法》却没有规定解散权，形成一种单向的权力制约关系，这一做法的直接目的是（　　）
A．限制袁世凯权力 B．防止帝制复辟
C．确保革命派掌权 D．推翻清朝统治
【答案】A
【知识点】中华民国与《中华民国临时约法》
【解析】【分析】A.结合所学知识我们可知。南京临时政府颁布的《中华民国临时约法》，主要是为了限制当时袁世凯的权利。
B.《中华民国临时约法》颁布不是为了防止皇帝的复辟。
C. 确保革命派掌权是最根本的目的，材料问的是直接目的，排除。
D，《中华民国临时约法》颁布之前，清政府已经被推翻了。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查《中华民国临时约法》，要求学生结合《中华民国临时约法》的特点和影响来分析。解答本题，要搞清楚《中华民国临时约法》颁布的背景特征和目的，学生要有扎实的基础知识功底。
10．（2021高二上·运城开学考）胡适指出：“从我们所说的‘中国文艺复兴’这个文化运动的观点来看，那项由北京学生所发动而成为全国人民一致支持的，在1919年所发生的‘五四运动’，实是这整个文化运动中的一项历史性的政治干扰。”材料反映（　　）
A．理性思想启蒙受到政治激情的冲击
B．五四运动是一场思想解放的运动
C．新文化运动促进了民族意识的觉醒
D．五四运动是新文化运动的组成部分
【答案】A
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据胡适的言论可知，胡适认为作为中国近代“中国文艺复兴”一部分的五四运动虽然是文化运动，但是明显受到了政治因素的影响，即理性思想启蒙受到政治激情的冲击，A正确；
题干主旨强调政治因素对于五四运动的影响，排除B；
材料主旨与民族意识的觉醒无关，排除C；
材料没有凸显五四运动和新文化运动之间的关系，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查新文化运动，考生可结合材料“从我们所说的'中国文艺复兴这个文化运动的观点来看，那项由北京学生所发动而成为全国人民一致支持的，在1919年所发生的'五四运动’，实是这整个文化运动中的一项历史性的政治干扰”进行分析。侧重考查了考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
11．（2021高二上·运城开学考）《中华苏维埃选举细则》规定：乡苏维埃代表，工人每13人选代表1人，其他居民则为每50人选代表1人。全国苏维埃代表，城市居民每1500人选代表1人，农村居民每6000人选代表1人。这一规定主要为了（　　）
A．保证工人阶级的领导地位 B．巩固抗日民族统一战线
C．体现工农民主政权的性质 D．调动农民的革命积极性
【答案】A
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】根据材料可知，材料中的工人和农民、城市和农村选举代表比例，工人占有优势，这主要是为了保证工人阶级的领导地位，所以A正确；
抗日民族统一战线形成于1937年，国共合作一致抗日，而材料所体现的时间为国共对峙时期，B项不符合材料的时间信息，所以B错误；
C项是材料反映的现象，不是目的，所以C错误；
土地革命调动了农民阶级的革命积极性，D项与材料无关，所以D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查国共十年对峙，要求学生结合国共十年对峙的特征和影响来分析。解答本题要搞清楚国共十年对峙的特征和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
12．（2021高二上·运城开学考）如图是廖冰兄1938年所作漫画。该漫画的主要意图是（　　）
A．呼吁各阶级阶层团结抗战
B．强调提高武器装备水平的重要性
C．提升民众的抗日信心
D．揭露日本侵占中国大片领土的事实
【答案】C
【知识点】抗日民族统一战线
【解析】【分析】题干关键词为“1938年”，此时正是中国的抗日战争时期。漫画中，日本军国主义者试图拔起中国这把刀，却被刀刃割伤，结合所学知识可知，七七事变后，中华民族开始了全面抗战，在抗日民族统一战线的旗帜下，中国人民众志成城，团结一致，最终取得了抗日战争的伟大胜利。结合漫画中的语句“中国人是不能屈服的”可知，该漫画宣传了中国人民抗战到底的坚定信心。故本题正确答案为C。
ABD选项的内容都不符合材料特点。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的特征和影响来分析。解答本题要搞清楚抗日战争时期中国人民抗战的特点和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
13．（2021高二上·运城开学考）1938年1月，国民政府发布《调整中央行政机构令》，将经济行政机构集中归行政院管辖，机构总数减少，公务人员总数由1936年底的3684名减至1938年的1516名。这些措施（　　）
A．顺应了民族战争形势的需要 B．强化官僚资本的垄断地位
C．降低了国民政府的行政效率 D．促进了资本主义经济发展
【答案】A
【知识点】抗日战争的正面战场
【解析】【分析】根据材料时间“1938年1月”及所学知识可知，此时中国正处于抗日战争时期，国民政府调整中央行政机构，是为了顺应民族战争形势的需要，所以A正确；
材料内容没有体现“强化官僚资本的垄断地位”，所以B错误；
根据材料“将经济行政机构集中归行政院管辖，机构总数减少，公务人员总数由1936年底的3684名减至1938年的1516名”可知，精简机构和公务员有利于提高行政效率，所以C错误；
材料中的措施顺应了民族战争形势的需要，没有体现“促进了资本主义经济发展”，所以D错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查抗日战争，考生可根据材料“1938年1月，国民政府发布《调整中央行政机构令》，将经济行政机构集中归行政院管辖，机构总数减少，公务人员总数由1936年底的3684名减至1938年的1516名”分析。考查了学生获取、解读信息的能力。
14．（2021高二上·运城开学考）1954年宪法总纲第一条规定了“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。同时，宪法还肯定社会主义改造只能采取逐步的方法和步骤，而不能操之过急，而且在宪法第七十条规定：“少数民族地区可以按照当地民族的政治、经济和文化特点，制定自治.条例和单行规定。”1954年宪法的这些规定（　　）
A．体现原则性和灵活性的有机结合
B．为社会主义改造提供了法律依据
C．体现了人民民主和社会主义原则
D．确保了少数民族当家作主的权利
【答案】A
【知识点】五四宪法
【解析】【分析】根据材料机所学知识可知，1954年先法规定了找玉的社会主义性质，这体现出宪法的社会主义原则。但根据我国过渡时期社会生产力总体水平还比较低，我国的地理环境、人口状况、民族关系和各地经济、文化发展不平衡的现状，宪法又灵活地规定了现阶段过渡时期的方法、步骤，以及对少数民族的治理，这些反映出1954年宪法在具有原则性的同时又具有灵活性，故A项正确；
BCD三项是对材料的片面解读，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查第一届全国人大和54宪法，解题的关键信息是“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”“少数民族地区可以按照当地民族的政治、经济和文化特点，制定自治条例和单行规定”。考查了学生对材料的分析理解能力。
15．（2021高二上·运城开学考）下表为1993-1997年中国工业总产值统计表。这反映出（　　）
单位：亿元人民币
年份 合计 国有 经济 百分比 % 集体 经济 百分比 % 个体 经济 百分比 % 其他 百分比 %
1993年 48402 22725 46.95 16464 34.02 3861 7.98 5352 11.06
1995年 91895 31220 33.97 33623 36.59 11821 12.86 15231 16.57
1997年 113733 29028 25.52 43347 38.11 20376 17.92 20982 18.45
A．国有企业完成了股份制改革 B．工业企业开始获得经营自主权
C．市场化改革释放出经济活力 D．经济所有制结构发生根本变化
【答案】C
【知识点】社会主义市场经济体制的建立
【解析】【分析】结合所学知识可知，1992年中共十四大明确经济体制改革的目标是建立社会主义生产积极性，将经济体制改革推向深入，题干正是显示了市场经济理念的影响，故C正确；
A项题干不能体现，排除；
1984年，城市经济体制改革开始，故排除B；
D项“根本”说法不合史实，故排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查新中国经济体制改革的影响，关键信息是“1993-1997年中国工业总产值统计表”。旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
16．（2021·湖南）早期的罗马法规定债的关系不可转移，后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移。这一转变（　　）
A．动摇了保护私产的观念
B．旨在保护奴隶主特权地位
C．适应了商品经济的发展
D．表明罗马法形成完整体系
【答案】C
【知识点】罗马法
【解析】【分析】 A项题干中罗马法由原来债的关系不可转移到替代制度，债务仍然受到保护，无法体现私产观念被动摇，故A选项不符合题意；
B项债的关系不可转移到可以替代，没有体现出是奴隶主的特权，故B选项不符合题意；
C项根据题干可知，罗马法规定债的关系不可转移发展到替代制度，债权或债务可以在不同主体同转移，主要是受到商品经济发展的推动，故C选项符合题意；
D项罗马法形成完整体系的标志是查士丁尼法典的形成，与题干中替代制度无关，故D选项不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查的主要知识点为：罗马法。 一般泛指罗马奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。它既包括自罗马国家产生至西罗马帝国灭亡时期的法律，以及皇帝的命令，元老院的告示，成文法和一些习惯法在内。
17．（2021高二上·运城开学考）据记载，一位名叫梅斯的马其顿巨商从地中海东岸的推罗城启程，沿于闐、楼兰、敦煌等地，于公元100年抵达洛阳，受到中国皇帝的接见，并被赐予“金印紫缓”。这一记载反映了（　　）
A．海上丝绸之路的畅通 B．汉代东西方间的接触和交流
C．宋元海外贸易的发展 D．洛阳发展成为国际性大都会
【答案】B
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】题干所给材料中“一位名叫梅斯的马其顿巨商从地中海东岸的推罗城启程，沿于阗、楼兰、敦煌等地，于公元100年抵达洛阳，受到中国皇帝的接见，并被赐予'金印紫缓’”反映了汉代东西方间的接触和交流，故 B项正确；
题干所给材料信息体现的是汉代陆上丝绸之路，与海上丝绸之路无关，故A项错误；
题干所给材料信息与宋元海外贸易的发展无关，故C项错误；
题干所给材料只是记载了马其顿巨商梅斯到达洛阳并受到礼遇，无法说明洛阳发展成为国际性大都会，故D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查丝绸之路、宋朝的商业发展、中西方文化交流，解答本题需正确解读材料中“一位名叫梅斯的马其顿巨商从地中海东岸的推罗城启程，沿于阗、楼兰、敦煌等地，于公元100年抵达洛阳，受到中国皇帝的接见，并被赐予'金印紫缓’”的主旨，并正确掌握丝绸之路的历史意义。
18．（2021高二上·运城开学考）希林顿《非洲史》：“考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000至前600年期间，存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。”这说明（　　）
A．东非沿岸总体落后于西非地区 B．自然环境不会影响文明的发展
C．人类文明的产生具有多源特征 D．非洲大陆最早掌握了冶铁技术
【答案】C
【知识点】古代埃及文明
【解析】【分析】根据材料可知，东非的大湖区和乍得湖之间的地区与西亚地区在没有技术交流的情况下，都出现了炼铁技术，说明人类文明的产生具有多源特征，所以C正确；
材料内容不能证明“东非沿岸总体落后于西非地区”，所以A错误；
材料没有涉及自然环境的影响，所以B错误；
D项中的“最早”一词太绝对，材料没有体现，所以D错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查人类文明交流，要求学生结合古代非洲文明发展的特征来分析。解答本题要搞清楚部的非洲文明发展的特点和影响，学生要有扎实的基础知识功底。
19．（2021高二上·运城开学考）据《君士坦丁惠赐书》记载，4世纪时罗马皇帝君士坦丁把西欧大部分地区的统治权赐赠给了教皇。学者洛伦佐·瓦拉（1406—1457）对此产生怀疑，仔细考证《君士坦丁惠赐书》后，以圣经和历史文献为依据，证明此“神圣文本”是教会伪造的。瓦拉的研究（　　）
①是欧洲宗教改革的时代产物 ②推动了西欧文献校勘学发展
③否定了宗教神学的理论基础 ④显示了人类理性的主体意义
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】D
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据材料中瓦拉的生卒年“1406-1457”，结合所学内容可知，他生活的时代处于文艺复兴时期，欧洲宗教改革兴起于16世纪，故 ① 错误；
依据材料可知，瓦拉通过考证证明此“神圣文本”是伪造的，由此可知推动了文献校勘学的发展，故 ② 正确；
瓦拉证明此“神圣文本”是伪造的，并不能据此得出否定宗教神学的理论基础，故 ③ 错误；
瓦拉通过考证证明文本为伪造，体现了理性的运用，显示了人类理性的主题意义，故 ④ 正确，故D项正确，排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题考查文艺复兴，解题的关键是解读分析材料信息，抓住瓦拉的生卒年和他的研究内容，紧扣文艺复兴大背景分析。侧重考查了学生获取、解读信息的能力。
20．（2021高二上·齐齐哈尔开学考）1077年，德皇亨利四世在与教皇的权力斗争中失败，被迫亲往教皇居地卡诺莎堡请罪以求宽恕，史称“卡诺莎之辱”；1308—1378年，在法王腓力四世的压力下，教廷被迫迁往法国阿维农城，连续7任教皇成为法王的“御用工具”，史称“阿维农之囚”。“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”反映了（　　）
A． 社会生活实现由神性到理性的转变
B．专制王权日益阻碍着资本主义发展
C．欧洲民族意识加强和民族国家胜利
D．宗教改革运动首先在法国揭开序幕
【答案】C
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】依据材料，结合所学可知，“卡诺莎之辱”体现的是教权凌驾于王权之上，“阿维农之囚”体现的是王权加强，这有利于促进了欧洲民族国家的形成和发展，因此“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”反映了欧洲民族意识加强和民族国家胜利，故C项正确；
材料不能体现由神性到理性的转变，故A项错误；
材料不能体现专制王权日益阻碍着资本主义发展，故B项错误；
宗教改革兴起于16世纪，故D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中世纪的欧洲，解题的关键是解读分析材料信息，理解“卡诺莎之辱”、“阿维农之囚”的内涵分析即可。侧重考查了考生获取、解读信息的能力。
21．（2021·全国乙卷）16世纪起，英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体，成立特许公司。与此同时，欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末，特许公司数量已达数百个。这反映出该时期（　　）
A．资本输出成为海外扩张的主要形式
B．资本主义世界市场形成
C．划分势力范围成为列强争霸的焦点
D．殖民扩张呈现竞争格局
【答案】D
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响；世界殖民体系的形成及其原因与影响
【解析】【分析】 A项根据材料英国等国授予商人团体的是特许状，而非资本，因此并非资本输出，且在早期殖民扩张中还有殖民掠夺、黑奴贸易等方式，资本输出并非主要方式，故A项不符合题意；
B项资本主义世界市场最终形成于第二次工业革命完成后，不符合材料时间，故B项不符合题意；
C项早期殖民扩张各国主要通过抢占殖民地划分势力范围，材料没有体现殖民地的建立，故C项不符合题意；
D项根据材料从16世纪英国建立特许公司到欧洲各国相继建立海外贸易特许公司再到18世纪末特许公司达数百个，体现了在殖民扩张中各国呈竞争格局，故D项符合题意。
故答案为：D。
【点评】 本题考查的主要知识点为：殖民扩张。
22．（2021高二上·运城开学考）新航路开辟后，英国人认为，其在非洲起到的作用是拯救黑人，理由是非洲有用战俘作祭品的习俗，非洲黑人被贩卖到美洲为奴等于逃过一死，因此，非洲黑人是奴隶贸易的受益者。这反映了英国人（　　）
A．是在为奴隶贸易找借口 B．改善了奴隶的生存状况
C．掀起了废奴运动的高潮 D．为美洲开发提供了劳动力
【答案】A
【知识点】新航路开辟后的人口迁移与物种交换
【解析】【分析】结合所学知识可知，历史上的奴隶贸易极为惨无人道，英国人的观点是其贩卖非洲黑人使黑人受益，这明显是在为奴隶贸易找借口，故A正确；
B、C两项说法与史实不符，D项说法与材料内容无关，均排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查三角贸易，题干中的关键信息是“拯救黑人”“非洲有用战俘作祭品的习俗”“等于逃过一死”“奴隶贸易的受益者”。考查了考生对基础知识的理解、调动与运用知识的能力。
23．（2021高一下·亳州期末）16世纪中后期，西班牙开创了在菲律宾马尼拉和墨西哥阿卡普尔科之间的大帆船贸易。每一年，大笔白银自墨西哥运抵马尼拉。丝绸会从明朝南部海岸运送到菲律宾，然后装上马尼拉大帆船，向东运送到阿卡普尔科。下图为贸易路线示意图，该图可说明（　　）
A．西班牙主宰了亚洲经济贸易 B．帆船贸易使美洲极大受益
C．世界的经济联系进一步加强 D．世界贸易中心转移至亚洲
【答案】C
【知识点】新航路开辟后的人口迁移与物种交换
【解析】【分析】根据题干信息可知，西班牙开创了在菲律宾马尼拉和墨西哥阿卡普尔科之间的大帆船贸易，使得欧洲、亚洲、美洲的经济联系加强，世界经济联系更加密切，故C项正确；
材料仅反映了西班牙开创了在菲律宾马尼拉和墨西哥阿卡普尔科之间的大帆船贸易，这不能说明世界
贸易中心转移至亚洲，排除A项；
材料无法体现帆船贸易使美洲大为受益，排除B项；
材料不能说明西班牙主宰亚洲经济贸易，排除D项。
故选： C。
【点评】本题考查新航路开辟的影响，结合题干“16世纪中后..... 一年，大笔白银自墨西哥运抵马尼拉。丝绸会从明朝南部海岸运送到菲律宾，然后装.上马.尼拉大帆船，向东运送到阿卡普尔科”进行分析。
24．（2021高二上·运城开学考）“美国宪法之父”麦迪逊说，“在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。”下面属于美国1787年宪法政府“控制自己”的措施是（　　）
A．行政上实行总统负责制 B．废除黑人奴隶制
C．规定联邦地位高于各州 D．立法、行政、司法分权制衡
【答案】D
【知识点】美国独立战争与《独立宣言》
【解析】【分析】根据材料“你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己”和所学知识可知，美国1787年宪法通过三权分立体制来防止统治阶级独裁，进而维护民主政治的发展，D项正确；
总统负责行政是美国三权分立体制的组成部分，A项排除；
材料与废除黑人奴隶制无关，B项排除；
C项体现的是联邦制，故排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查美国1787年宪法，题干中的关键信息是“你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己”。考查了考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力。
25．（2021·邯郸模拟）1731年，英国政府实行税制改革，引起非议，沃波尔主要依靠王室支持，更换了政府官员，恢复了议会多数，渡过危机。对此，多年未能进入政府的卡特赖特感慨而言：“谁能得到国王的支持，谁就能蔑视一切!”据此可知，当时英国（　　）
A．国王违反了《权利法案》 B．国王掌握最高行政权
C．代议制度仍需不断完善 D．责任内阁制已经形成
【答案】C
【知识点】构建资产阶级代议制的政治框架
【解析】【分析】 A项《权利法案》规定国王有任命首相、解散议会等权利，所以国王没有违反法案。故A不符合题意；
B项英国首相拥有最高行政权。故B不符合题意；
C项材料说明国王在任用官员上拥有很大权利，与责任内阁制的“首相对议会负责”、“国王统而不治”不符，说明君主立宪制需要不断完善。故C符合题意；
D项19世纪中期，议会、内阁的职能和制度进一步完善，责任内阁制最后形成。故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查英国君主立宪制的确立和完善。主要根据君主立宪制的特点理解材料。本题考查利用的学对材料信息的准确解读能力。主要理解英国君主立宪制的确立和完善是一个逐步的过程。
26．（2021高二上·运城开学考）20 世纪初整个亚洲建造的铁路有 80%位于印度。一方面，当时英国政府强令殖民当局保证在印度的铁路投资得到固定的收益；另外，铁道的建设、车厢的生产、燃料的供给和铁路的运营均由英国公司一手包办。这些做法旨在（　　）
A．移植英国的生产方式 B．改善印度的交通条件
C．服务英国的殖民侵略 D．镇压印度人民的反抗
【答案】C
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】根据材料“亚洲建造的铁路有 80%位于印度......当时英国政府强令殖民当局保证在印度的铁路投资得到固定的收益”等信息可知，印度是英国殖民地，20世纪初，英国资本主义经济进一步发展，需要更多的原料，因此当时英国政府强令殖民当局保证在印度的铁路投资便于英国掠夺印度的各种资源，即材料所述英国做法是为服务英国的殖民侵略，C项正确；
材料所述英国做法是为服务英国的殖民侵略，而不是移植英国的生产方式，移植英国的生产方式是英国对印度的侵略产生的客观影响，A项错误；
作为帝国主义国家的英国，材料所述英国做法是为服务英国的殖民侵略，而不是为改善印度的交通条件，B项错误；
20世纪初，英国逐渐进入帝国主义阶段，进一步加强对亚非拉地区的侵略，因此材料所述英国措施为为其殖民侵略服务，而不是为镇压印度人民的反抗，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查第二次工业革命，要求学生结合第二次工业革命的特征和影响来分析。解答本题要搞清楚第二次工业革命的特点和影响，学生要有扎实的基础知识功底。
27．（2021高二上·运城开学考）法国历史学家雅克·鲁热里说，巴黎公社成为法国19世纪的最后一次革命，是19世纪法国革命史诗的顶点和终点，因为正是在巴黎公社后，法国社会精英分子在对“社会动乱”的进一步恐惧中确立了新制度。材料表明（　　）
A．巴黎公社的暴力革命带来社会恐怖
B．公社革命客观促进了社会进步
C．公社成就彰显马克思主义价值
D．公社革命后共和派的势力大增
【答案】B
【知识点】巴黎公社
【解析】【分析】17C材料“因为正是在巴黎公社后法国社会精英分子在对社会动乱’的进一步恐惧中确立了新制度”中的“新制度”是指民主共和制这表明巴黎公社运动客观上推动了法国共和制的进程，即客观上促进了社会进步，故选B项；
“巴黎公社成为法国19世纪的最后一次革命”说明巴黎公社的暴力革命并没有带来社会恐怖排除A项。
巴黎公社运动没有马克思主义的指导，因此公社成就无法彰显马克思主义的价值，排除C项。
材料没有体现共和派势力大增排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查巴黎公社，解题的关键是“巴黎公社成为法国19世纪的最后一次革命，是19世纪法国革命史诗的顶点和终点，因为正是在巴黎公社后，法国社会精英分子在对“社会动乱”的进一步恐惧中确立了新制度”。考查了学生获取、解读信息的能力。
28．（2021高二上·运城开学考）一战爆发时，欧洲各国工人阶级的领袖将原先还在高唱的“全世界无产者联合起来”的口号改成“为保卫国家而战斗”，而法国的反战领袖及社会主义者饶勒斯则遭到刺杀。这说明，当时（　　）
A．工人阶级领袖放弃了社会主义 B．民族主义观念十分强烈
C．帝国主义各国政治发展不平衡 D．民主革命运动陷入低潮
【答案】B
【知识点】“一战”的影响
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，一战爆发前，民族情绪远远超过对自由的热爱，战争的危险笼罩着欧洲。欧洲各国工人阶级的领袖一度强烈谴责和反对战争，呼吁和平。但当一战爆发时，欧洲多数工人当导向本国政府一方参加了一战，欧洲各国工人阶级的领袖将原先还在高唱的“全世界无产者联合起来”的口号改成“为保卫国家而战斗”，而法国的反战领袖及社会主义者饶勒斯则遭到刺杀。这说明，当时欧洲民族主义观念十分强烈，故B项正确；
材料未体现工人阶级领袖放弃了社会主义，故A项错误；
材料与帝国主义各国政治发展不平衡无关，故C项错误；
材料未体现民主革命，且欧洲的民主革命早已完成，故D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查第一次世界大战的影响，考生可根据材料“'全世界无产者联合起来’的口号改成'为保卫国家而战斗’，而法国的反战领袖及社会主义者饶勒斯则遭到刺杀”分析。既考查了考生的基础知识，又考查了考生理解材料的能力。
29．（2021高二上·运城开学考）1979年，尼加拉瓜人民推翻了亲美的索摩査家族的独裁统治，建立了以桑地诺为核心的民族复兴政府。同年，萨尔瓦多发生政变，成立了以杜阿尔特为总统的亲美政权。但不久，萨尔瓦多就陷入了内战，苏联加强了同尼加拉瓜的关系，还通过尼加拉瓜向萨尔瓦多与中美洲其他国家提供武器。这表明（　　）
A．美苏间关系缓和与紧张并存 B．苏联与美国积极争夺第三世界
C．苏联对外政策转向全面收缩 D．美国打击第三世界的亲苏政权
【答案】B
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】材料反映出20世纪70年代苏联在美苏争霸中处于攻势，把触角伸向中美洲；与美国争夺在第三世界的控制权及影响力，故B正确；
材料强调的是美苏在中美洲的争夺，未涉及缓和的表现，排除A；
20世纪80年代，苏联在美苏争在中转而走向全面收缩，面美国对苏联重新采取强硬政策，大力打击第三世界的亲苏政权，故排除CD。
故答案为：B。
【点评】本题考查美苏争霸的相关知识，依据材料“苏联加强了同尼加拉瓜的关系，还通过尼加拉瓜向萨尔瓦多与中美洲其他国家提供武器”等信息并结合所学知识进行归纳分析。旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。
30．（2021高二上·运城开学考）有学者指出：“随着反全球化运动的不断深入，全球化与反全球化可能汇合成理性的合力，会使经济全球化变得比较平衡。在反全球化运动的强大压力下，近年来“减少发展中国家债务”、“缩小日益扩大的贫富、社会、信息鸿沟”等被列为各种国际会议的重要议题，作为发展中国家无疑将成为此举的受益者。材料反映了反全球化运动（　　）
A．对全球化发展有一定影响 B．导致了南北差距进一步拉大
C．使发展中国家的受益最大 D．是全球化的逆转
【答案】A
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】A.从材料可以看出，在全球化发展过程中出现了反全球化的表现，能够使得全球化发展呈现比较均衡的态势，这在一定程度上推动了全球化的发展，选项是正确的表述；
B.选项的表述太绝对了，材料中的措施不可能解决贫富差距的问题；
C.材料能够看出发展中国家会受益，但不一定是最大的受益者；
D.材料看出反全球化运动不是全球化的逆转，一定程度上推动了全球化的发展 。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查经济全球化，要求学生结合经济全球化的特征和影响来分析。解答本题要搞清楚经济全球化的特点和影响因素，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。
二、材料分析题
31．（2021高二上·运城开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：晚清士人“商战”观念的兴起直接原因应是西方重商主义的冲击。“商战”一词，最早见于1862年两江总督曾国藩的书函中。薛福成认为西人追求富强，以工商为先。1894年甲午战争后，晚清绅商初步萌生了近代民族主义意识，呼吁商人确立“公共思想”，尽“公共义务”，通过“商战”御侮救亡。还应看到，国人在经历义和团武力排外失败后，正是在“商战”观念的荡激下，逐渐认识并采取一种理性的、文明的排外方式。在此语境下，“商战”观念成为影响全国的社会思潮，有力推动了民族工业春天的到来。
——摘编自张红蕾《晚清士人的商战观念研究》
材料二：20世纪80年代，随着日本对美国的贸易顺差逐年扩大，日本优势产业中许多高端产品都对美国的市场和企业造成了巨大冲击。美国出于对自身利益的考虑，发起了贸易战。由于日本的出口依赖于美国市场，在整体较量中，日本处于劣势。同时日本考虑到维护日美关系，并未进行坚决的反制，而是一味妥协。1985年，日本被迫与美、联邦德国、法、英签署了广场协议。之后日元疯狂升值，使得日本出现大量经济泡沫。此时，日本政府采取宽松的货币政策，使得经济泡沫破裂，最终导致日本经济全线崩溃。最终，日本付出了惨痛代价，经济和社会都陷入了长期停滞。
——摘编自李婷婷《日美贸易战与中美贸易战对中日双方的影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国近代“商战”观念的内容，并分析其兴起及发展的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出日本在日美贸易竞争中的做法对当前我国的发展有何启示。
【答案】（1）内容：优先发展工商业，对外竞争；商人要确立公共意识，御侮救亡。
原因：近代外国资本主义的入侵，民族危机的加剧；民族资本主义经济的产生与发展；近代民族主义意识的兴起和发展：西方重商主义理论的影响：义和团运动的教训。
（2）启示：要大力发展高新技术产业，构建齐全的产业体系，提升国际竞争力；要坚决反对霸权主义，构建公正合理的国际经济秩序：避免过度依赖国际市场，增强自主性：要充分发挥政府和民间力量的作用，形成合力等。
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】(1)根据材料一“晚清士人商战’观念的兴起直接原因应是西方重商主义的冲击......薛福成认为西人追求富强，以工商为先”并结合所学可得出，中国近代“商战”观念的内容是：优先发展工商业，对外竞争；根据材料-“1894年甲午战争后，晚清绅商初步萌生了近代民族主义意识，呼吁商人确立'公共思想'，尽'公共义务'，通过'商战’御侮救亡”可得出，中国近代“商战“观念的内容是：商人要确立公共意识，御侮救亡。结合所学知识，从近代民族危机的加剧、民族资本主义经济的产生与发展、近代民族主义意识的兴起和发展、西方重商主义理论的影响和义和团运动的教训等方面分析中国近代“商战观念兴起及发展的原因。
(2)根据材料二“20世纪80年代，随着日本对美国的贸易顺差逐年扩大，日本优势产业中许多高端产品都对美国的市场和企业造成了巨大冲击”可得出，日本在日美贸易竞争中的特点是：高端产品占有优势；根据材料“由于日本的出口依赖于美国市场，在整体较量中，日本处于劣势”可得出，日本在日美贸易竞争中的特点是：过度依赖美国市场；根据材料“同时日本考虑到维护日美关系，并未进行坚决的反制，而是一味妥协”可得出，日本在日美贸易竞争中的特点是：一味妥协，缺乏有效反制措施；根据材料二并结合所学可知，日本在日美贸易竞争中的特点还有：政府主导。根据材料二并结合所学知识，从大力发展高新技术产业，构建齐全的产业体系，提升国际竞争力；坚决反对霸权主义，构建公正合理的国际经济秩序；避免过度依赖国际市场，增强自主性；充分发挥政府和民间力量的作用，形成合力等方面回答日美贸易竞争对当前我国的经济发展的启示。
故答案为：(1)内容：优先发展工商业，对外竞争；商人要确立公共意识，御侮救亡。
原因：近代外国资本主义的入侵，民族危机的加剧；民族资本主义经济的产生与发展；近代民族主义意识的兴起和发展；西方重商主义理论的影响；义和团运动的教训。
(2)特点：高端产品占有优势；过度依赖美国市场；政府主导；一味妥协，缺乏有效反制措施。
启示：要大力发展高新技术产业，构建齐全的产业体系，提升国际竞争力；要坚决反对霸权.主义，构建公正合理的国际经济秩序：避免过度依赖国际市场，增强自主性：要充分发挥政府和民间力量的作用，形成合力等。
【点评】(1)本题考查中国民族资本主义，需结合中国民族资本主义的历史作用来解答。(2)本题考查战后日本的发展，需结合战后日本的发展情况来解答。考查了学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。难度偏难。
32．（2021高二上·运城开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：1709年，现代版权保护制度在英国诞生。随着智力作品的世界性传播，一些国家大量翻印别国的优秀作品，侵犯了著作者的经济和精神利益。1886年，在雨果、狄更斯等人的倡导和推动下，英、法等10个文化较为发达国家商讨“以均平（平等）方法，保护文学及美术之著作权利”，签订了世界上第一个国际版权公约——《伯尔尼公约》。但是，美洲各国因出版业不能与欧洲出版大国相抗衡，迟迟未加入该公约。
——据李明山等《中国当代版权史》
材料二：民国初年，美、英等国要求中国加入《伯尔尼公约》，中国以经济文化落后为由拒绝。改革开放初期，邓小平多次提到知识产权要向国际标准看齐。中国于1990年制定并颁布了《著作权法》，1992年签署了《伯尔尼公约）和《世界版权公约》，2001年加入了世界贸易组织管辖的《与贸易有关的知识产权协定》。2012年，《视听表演北京条约》成功缔结，作为新中国成立以后首个在中国签署、并以中国城市命名的国际条约，打破了由美国等国制定国际规则的惯例。中国用30年时间完成了发达国家数百年走过的版权制度变迁之路。
——据阎晓宏《我国著作权法第三次修订需关注的几个问题》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括国际版权保护体系建立的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析近代以来我国融入国际版权保护体系的特点。
【答案】（1）世界联系的加强；出版业的发展；著作侵权现象的加剧；版权保护意识的增强；英国的示范引领；世界著名作家的推动。
（2）（过程）起步晚，发展快；（态度）从消极到积极；（角色）从规则的追随者到规则的制定者；（动力）国内外因素的合力推动；改革开放以来领导人的重视；（方式）国内立法推进与加入国际公约并行；（策略）善抓时机，顺势作为；（结果）成就巨大。
【知识点】世界殖民体系的形成及其原因与影响
【解析】【分析】(1)原因：根据材料“随着智力作品的世界性传播， 一些国家大量翻印别国的优秀作品，侵犯了著作者的经济和精神利益”可知，世界联系的加强以及出版业的发展，同时著作侵权现象的加剧；根据材料可知，国际版权保护体系的建立得益于版权保护意识的增强；根据材料“1709年，现代版权保护制度在英国诞生”可知，英国的示范引领；根据材料“1886年，在雨果、狄更斯等人的倡导和推动下，英、法等10个文化较为发达国家商讨'以均平(平等)方法，保护文学及美术之著作权利”可知，世界著名作家的推动。
(2)特点：根据材料“中国于1990年制定并颁布了《著作权法》，1992年签署了《伯尔尼公约)和《世界版权公约》，2001年加入了世界贸易组织管辖的《与贸易有关的知识产权协定》。”可知，(过程)起步晚，发展快；根据材料“民国初年，美、英等国要求中国加入《伯尔尼公约》，中国以经济文化落后为由拒绝”“邓小平多次提到知识产权要向国际标准看齐”口知，(态度)从消极到积极；从中国扮演的角色来看，根据材料“中国于1990年制定并颁布了《著作权法》，1992年签署了《伯尔尼公约)和《世界版权公约》”“2012年，《视听表演北京条的》成功缔结，作为新中国成立以后首个在中国签署、并以中国城市命名的国际条的，打破了由美国等国制定国际规则的惯例”可知，中国(角色)从规则的追随者到规则的制定者；从推动力来看，中国融入国际版权保护体系的主要动力来自于(动力)国内外因素的合力推动；从主导者看，中国融入国际版权保护体系，得益于改革开放以来领导人的重视；根据材料“中国于1990年制定并颁布了《著作权法》，1992年签署了《伯尔尼公约)和《世界版权公约》，2001年加入了世界贸易组织管辖的《与贸易有关的知识产权协定》”可知，(方式)国内立法推进与加入国际公约并行；从策略看，中国(策略)善抓时机，顺势作为；从结果分析，中国的(结果)成就巨大。
故答案为：（1） 世界联系的加强；出版业的发展；著作侵权现象的加剧；版权保护意识的增强；英国的示范引领；世界著名作家的推动。
（2） （过程）起步晚，发展快；（态度）从消极到积极；（角色）从规则的追随者到规则的制定者；（动力）国内外因素的合力推动；改革开放以来领导人的重视；（方式）国内立法推进与加入国际公约并行；（策略）善抓时机，顺势作为；（结果）成就巨大。
【点评】本题主要考查国际版权保护体系。第一小问要结合近代世界文化发展的特点和影响因素来分析；第二小问要结合近代中外文化交流的特点和影响来分析。解答本题首先搞清楚近代西方文化事业发展的特点和影响因素，其次要搞清楚近代中国文化事业发展的表现以及中外文化交流的特点和影响。
三、论述题
33．（2021高二上·运城开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料：“革命”一词，在古代是天命更易。在近代，政治革命通常意指：对于当时制度与秩序不满的人群，秉持一定的理念，由下而上发动群众力量，推翻统治者，建立新政权，而且随着新体制当权，通常还进行社会革命，改变社会价值，以贯彻掀起革命的理念。在近代世界，这种革命屡次出现，但以其重要性而言，当以美国独立革命、法国大革命、俄国大革命及中国的革命，影响最为深远。
——摘自许倬云著《万古江河——中国历史文化的转折与开展》
根据材料并结合所学知识，对材料中近代“政治革命”这一概念进行诠释。（说明：就材料中列出的近代革命中任选一国作为例证展开诠释，要求史论结合、史实准确。
【答案】示例：以中国革命为例
面对晚清腐朽的封建专制制度，以孙中山为首的资产阶级革命派，建立革命政党，成立同盟会，提出三民主义，发动一系列武装起义，最终通过辛亥革命推翻了清政府的统治，建立了中华民国。中华民国建立后，采取一系列措施进行社会革命，如颁布《中华民国临时约法》，使民主共和观念逐渐深入人心；奖励发展实业，促进了民族资本主义的发展；颁布剪辫易服和废止缠足等法令，推动了社会习俗的变革。
【知识点】辛亥革命及其意义
【解析】【分析】本题是开放性试题，解题的思维过程是：首先，认真阅读材料信息；然后，结合所学知识，对材料中近代“政治革命”这一概念进行诠释，可以就材料中列出的近代革命中任选一国作为例证展开诠释。依据材料信息“以其重要性而言，当以美国独立革命、法国大革命、俄国大革命及中国的革命，影响最为深远”可以中国革命为例予以诠释；“诠释”，依据所学知识从辛亥革命、中华民国建立后进行社会革命、奖励发展实业、颁布剪辫易服和废止缠足等角度分析。
故答案为：示例：以中国革命为例
面对晚清腐朽的封建专制制度，以孙中山为首的资产阶级革命派，建立革命政党，成立同盟会，提出三民主义，发动一系列武装起义，最终通过辛亥革命推翻了清政府的统治，建立了中华民国。中华民国建立后，采取一系列措施进行社会革命，如颁布《中华民国临时约法》，使民主共和观念逐渐深入人心；奖励发展实业，促进了民族资本主义的发展；颁布剪辫易服和废止缠足等法令，推动了社会习俗的变革。
【点评】本题主要考查的是近代的政治革命，解答本题的关键是对材料信息的获取、理解和对东西方近代政治革命的相关知识的把握。考查了学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。
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